高考理綜物理化學(xué)生物一輪復(fù)習(xí)點津
平時學(xué)習(xí)一般的同學(xué)可以利用這個暑假提高自身能力。老師說，物理成績要提高不能靠臨時抱佛腳，要靠一定的知識積累。所以在暑期要對高一、高二的知識進行查漏補缺。對重要試卷進行匯總，分析了解自己的長處與不足，實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會有的放矢。
生物 在做題中完善知識點
學(xué)生在假期可以集中精力以部分章節(jié)為例，形成自己的復(fù)習(xí)模式和體會，為開學(xué)后的一輪打好基礎(chǔ)。“可以考慮通篇閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，不只是熟悉內(nèi)容，而是能準確、嚴謹?shù)谋硎觯梢宰鲆恍┲R點的填空測試。做一個自己的知識網(wǎng)絡(luò)框架，目的是促進自身對相關(guān)問題的思考和查漏補缺。”
老師說，學(xué)生很多知識都是在做題中完善的，在做題的時候，一定要找出命題意圖、答題思路等方面的信息，并且發(fā)現(xiàn)存在的問題，這也是對前兩個階段復(fù)習(xí)的反饋。在做題中要細心總結(jié)，注重“輻射”作用。
化學(xué) 學(xué)會形成知識網(wǎng)絡(luò)圖
老師認為，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)該按教材中每章小結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)圖形成本章的知識結(jié)構(gòu)，進一步根據(jù)章與章之間的知識網(wǎng)絡(luò)按知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成中學(xué)化學(xué)學(xué)科的知識體系和網(wǎng)絡(luò)，以便應(yīng)用時能快速、準確地利用相關(guān)知識解決問題。對出現(xiàn)的差錯要記錄，每隔一段時間都要進行一次總結(jié)，看看哪些毛病已“痊愈”，哪些“頑癥”尚未根除，哪些是新犯的錯誤，從而不斷減少失分點，并進行定時的測試。還要根據(jù)2013《考試說明》，了解考試命題的趨向，明確復(fù)習(xí)要點，把準考試方向，對重點難點進行專題的復(fù)習(xí)。
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(責(zé)任編輯：郭峰)
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