桂林電子科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)介紹

　　桂林，以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年，桂林電子科技大學(xué)的前身----桂林機械專科學(xué)校就誕生在這個美麗的城市。學(xué)校先后更名為桂林機械工業(yè)學(xué)校、桂林無線電學(xué)校和桂林電子工業(yè)學(xué)院，先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以地方管理為主，是廣西重點建設(shè)的5所高校之一。2006年2月，教育部同意桂林電子工業(yè)學(xué)院更名為桂林電子科技大學(xué)。2008年3月，學(xué)校成為工業(yè)與信息化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。

　　人力資源管理 (本科類)

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)在管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面具有寬厚扎實的理論基礎(chǔ)，綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強，富有創(chuàng)新精神，能夠在企業(yè)、事業(yè)單位和政府管理部門從事人力資源管理工作的復(fù)合型專門人才。

　　二、培養(yǎng)要求

　　按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐”的基本原則組織教學(xué)，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和人力資源管理等方面的基本理論和工具，接受管理方法和管理技能的基本訓(xùn)練，具備分析和解決企業(yè)管理和人力資源管理問題的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和人力資源管理的基本理論;

　　2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法、技術(shù)和工具;

　　3.熟悉人力資源和社會保障的法律、法規(guī)和政策;

　　4.具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力;

　　5.具有較強的外語能力和計算機應(yīng)用能力;

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　三、主干學(xué)科、主要課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、普通心理學(xué)、財務(wù)管理、生產(chǎn)與運作管理、組織行為學(xué)、組織理論與設(shè)計、員工招聘與配置、人事測評與選拔、績效管理、薪酬與福利管理、人力資源法律法規(guī)。

　　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括機械工程認(rèn)知實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。 一般要求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于31周。

　　四、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

　　1.符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。

　　2.學(xué)生畢業(yè)學(xué)分為195.5分。其中，課內(nèi)教育：理論教學(xué)為153學(xué)分，實踐教學(xué)為34.5學(xué)分(包括：所有課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和各類實習(xí));課外教育8學(xué)分(包括：入學(xué)教育及國防教育、社會實踐、學(xué)科競賽、科研活動、技能訓(xùn)練、文體實踐活動等)。

　　3.符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

　　標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　(責(zé)任編輯：趙華)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。