2017年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)：通讀教材覓尋規(guī)律

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　　回歸書本 知識聯(lián)網(wǎng)

　　針對“基礎(chǔ)不夠扎實”的問題，在復(fù)習(xí)中要做到夯實化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，將零散的知識“點”梳理成知識“線”，將知識“主線”相互聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)，對過難、過分講究解題技巧而無實際意義的題目不要再花費太多的時間去訓(xùn)練。要回歸書本，注重本學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能的復(fù)習(xí)。有必要在寒假期間將三冊化學(xué)教材通讀，尤其是平時容易忽視的一些地方更應(yīng)著重閱讀。能力是高考考查的重點，復(fù)習(xí)時不能就題論題，而應(yīng)多觀察、勤思考，多問為什么，多找問題間的聯(lián)系，將已有知識運用到解決新問題中，從而提高能力。

　　關(guān)注社會

　　了解身邊的STS問題、一些生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題和身邊的化學(xué)，如廚房中的化學(xué)問題、生活中的化學(xué)常識等。在寒假，利用休息時間了解一下近期的社會熱點問題。像2005年11月13日中石油吉林石化公司雙苯廠新苯胺車間爆炸，“ 禽流感”問題，2006年“紅心鴨蛋”和“ 蘇丹紅一號”問題，乙醇汽油，問題多寶魚和孔雀石綠等等，近幾年的化學(xué)諾貝爾獎等與化學(xué)、生物有關(guān)的問題。中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注自然科學(xué)的新成就，但最重要的還是基礎(chǔ)知識。其實命題者設(shè)計題目時，大多數(shù)情況下熱點問題僅僅是作為素材，考查學(xué)生的還是對學(xué)科基礎(chǔ)知識的理解和運用能力。天津市高考從2004年開始自主命題。一些專家也提出高考的地方特色問題。當(dāng)然，不是要求大家去研究天津有哪些化學(xué)問題可能出現(xiàn)在高考中，只是在平時適當(dāng)了解和關(guān)注一下發(fā)生在天津、發(fā)生在身邊的一些事件即可。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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