上海財經(jīng)大學(xué)舉辦第二屆青年教師教學(xué)大賽賽前培訓(xùn)

　　上海財經(jīng)大學(xué)舉辦第二屆青年教師教學(xué)大賽賽前培訓(xùn)

　　為提高我校教師教學(xué)水平，備戰(zhàn)青年教師教學(xué)競賽，3月28日中午和4月11日中午，教師教學(xué)發(fā)展中心邀請四位上海市高校青年教師大賽特等獎、一等獎獲得者來我校做現(xiàn)場教學(xué)示范展示并分享比賽準(zhǔn)備以及現(xiàn)場比賽經(jīng)驗。特等獎獲得者上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院樂飛老師現(xiàn)場展示“甲狀腺結(jié)節(jié)的診療策略”教學(xué)片段，一等獎獲得者上海戲劇學(xué)院王凱老師現(xiàn)場展示“京昆經(jīng)典劇目”教學(xué)片段。一等獎獲得者復(fù)旦大學(xué)吳燕華老師現(xiàn)場展示“人類的性別決定”教學(xué)片段，一等獎獲得者同濟(jì)大學(xué)徐志宇老師現(xiàn)場展示“PID控制”教學(xué)片段�？傆�100余人次參加教學(xué)示范觀摩培訓(xùn)。

　　3月28日中午，工會常務(wù)副主席周峰老師為首場現(xiàn)場教學(xué)示范展示做動員講話。

　　樂飛老師以甲狀腺結(jié)節(jié)診療策略為例，在教學(xué)中理論聯(lián)系實際，把基礎(chǔ)理論知識引入實際病例，再引入最新的國際診療指南和醫(yī)學(xué)前沿研究信息，和學(xué)生一起進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。他在科學(xué)知識傳播過程中強(qiáng)調(diào)醫(yī)德，堅持教書育人的初衷。王凱老師以昆劇經(jīng)典劇目牡丹亭之拾畫一折為例，身穿褶子從教、演、展三位立體化的展現(xiàn)了劇中角色柳夢梅的唱腔、念白、表情、身段以及其扮相等諸多要素。

　　吳燕華老師在“人類的性別決定”教學(xué)片段中，以“運(yùn)動員的性別爭議”為案例，從案例引入、知識回顧、課堂提問、現(xiàn)象觀察、答案到思考題，展示了如何將身邊的問題和課堂的知識結(jié)合起來并舉一反三，如何激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲;如何運(yùn)用化繁為簡的課程設(shè)計達(dá)到良好的教學(xué)效果，令臺下觀摩教師受益匪淺。徐志宇老師講授的“PID控制”教學(xué)片段，從生活中多關(guān)注的科學(xué)相關(guān)最新進(jìn)展、新技術(shù)、新應(yīng)用引入PID控制系統(tǒng)的概念，逐漸幫助學(xué)生建立概念體系，增加了課堂的生動性。他從PID控制現(xiàn)象、實用意義、作用清晰的講述了深入淺出的闡述了該知識點(diǎn)。

　　現(xiàn)場教學(xué)過程中，各位獲獎教師憑借精湛教藝、獨(dú)特魅力和深厚功底，不斷沖擊著各位同仁的感官和心靈，贏得了現(xiàn)場觀眾一次次的俯首贊同和一陣陣熱烈的掌聲。

　　觀摩教學(xué)以后，青年教師熱情點(diǎn)贊，紛紛表示感受深刻、獲益頗豐，并將在今后的教學(xué)過程中，以各位獲獎教師為榜樣，注重更新教學(xué)理念和轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，不斷豐富教學(xué)方法和手段，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

　　(責(zé)任編輯：趙華)

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