總結(jié)高考地理二輪復(fù)習(xí)比例尺的判讀和應(yīng)用

　比例尺是表示圖上一條線段的長(zhǎng)度與地面相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度之比。以下是比例尺的判讀和應(yīng)用，請(qǐng)考生學(xué)習(xí)。

　　一、比例尺的判讀規(guī)律

　　1.比例尺大小的判讀

　　比例尺的大小，就是比值的大小。比例尺分母越大，比例尺就越小，分母越小，比例尺就越大。

　　2.比例尺大小與實(shí)際范圍、內(nèi)容詳略的判讀

　　①同樣范圍：比例尺越大，圖幅面積越大，內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小，圖幅面積越小，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。

　�、谕瑯颖壤�尺：范圍越大，所占圖幅越大。

　�、弁瑯訄D幅：比例尺越大，地圖表示實(shí)地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，精確度越高;比例尺越小，則表示的實(shí)際范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單，精確度越低。

　　3.等高線地形圖上利用比例尺對(duì)坡度的判讀

　�、賵D幅相同，兩圖的比例尺和等高距相同，等高線越密集，坡度越大，等高線越稀疏，坡度越小。

　�、趫D幅相同，兩圖的比例尺和等高線疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。

　�、蹐D幅相同，兩圖等高距和等高線疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大，比例尺越小，坡度越小。

　　4.等壓線圖中，利用比例尺判讀風(fēng)力

　�、僭谕�一比例尺的等壓線圖中，圖幅一定時(shí)，相鄰兩條等壓線的氣壓差越大，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大，反之，風(fēng)力越小。

　�、趦煞鶜鈮翰钕嗟鹊牡葔壕�圖中，比例尺越大，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大，比例尺越小，水平氣壓梯度力越小，風(fēng)力越小。

　　5.經(jīng)緯網(wǎng)圖上，利用比例尺判讀面積www.examw.com

　　經(jīng)緯網(wǎng)圖中，圖上距離相同的經(jīng)線或緯線的實(shí)際長(zhǎng)度長(zhǎng)，則比例尺小，反之，比例尺大。

　　二、比例尺的計(jì)算

　　1.比例尺放大和縮小的計(jì)算

　�、賹⒈壤�尺放大到n倍，則放大后的比例尺為：原比例尺×n

　�、趯⒈壤�尺放大了n倍，則放大后的比例尺為：原比例尺×(n+1)

　�、墼�比例尺縮小到1/n，則縮小后的比例尺為：原比例尺×1/n

　　④原比例尺縮小了1/n，則縮小后的比例尺為：原比例尺×(1-1/n)

　　2.比例尺放大和縮小后圖幅面積的變化

　　比例尺放大(縮小)后圖幅面積放大(縮小)的倍數(shù)，是其比例尺放大(或縮小)到倍數(shù)的平方。比例尺的放縮指長(zhǎng)度的放縮，圖幅的放縮指面積的放縮。

　　3.經(jīng)緯網(wǎng)圖上的比例尺計(jì)算

　　利用同一經(jīng)線兩點(diǎn)間的圖上距離與緯度差×111千米的同單位之比。

　　總結(jié)高考地理二輪復(fù)習(xí)比例尺的判讀和應(yīng)用的內(nèi)容就是這些，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)考生持續(xù)關(guān)注育路網(wǎng)。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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