高考英語高分經(jīng)驗：千錘百煉，熟能生巧
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高考英語高分經(jīng)驗總結起來就是“千錘百煉，熟能生巧”。勤學習，提高自己的英語能力。
1. 多朗讀、多背誦、多復述，培養(yǎng)良好的語感
好英語首先是“讀”出來的。朗讀不僅可以練習自己的語音語調，增強語感，而且有助于聽力水平的提高。背誦可以加深學生對語言知識的理解和記憶，提高語言運用的準確性，從而潛移默化的提高學生的口語及書面語的表達能力。背誦是最原始也是最有效的學習語言的方式之一。而復述可以提高學生學習的興趣，培養(yǎng)學生準確、靈活運用語言的綜合能力。
2. 聽、說、讀、寫、譯統(tǒng)籌兼顧，在實踐中不斷提高語言能力
聽、說、讀、寫、譯是英語學習的五種基本形式，也是高考要求考生應該達到的五種基本能力。在日常的復習中學生要做到敢說、常聽、樂讀、多寫和活譯，以閱讀為“核心”帶動其他能力的提高，不斷擴大詞匯量和知識面，不斷充實自己的文化背景知識，在大量的語言實踐中提高語言的運用能力。
3. 明確考點、抓住重點、攻克難點、消滅易錯點，提高復習效率
總體上，從詞匯的角度講，動詞、名詞、形容詞、副詞是學習的重點，冠詞是難點，介詞、連詞和代詞是易錯點;從語法的角度講，動詞的時態(tài)和語態(tài)、狀語從句、定語從句、名次性從句是重點，非謂語動詞是難點，主謂一致、強調句型和倒裝句是易錯點�？忌鶕�(jù)個人的情況，區(qū)別對待，逐個擊破。
4. 多反思、多總結、多歸納、多對比，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，融會貫通
在復習過程 中不能一味搞“題海”戰(zhàn)術，有時反思和回悟比做題更重要。在訓練的同時要把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，并悟出特點、悟出規(guī)律、悟出方法，以達到“熟能生巧”“事半功倍”的效果。
(責任編輯：郭峰)
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