高考生物復(fù)習(xí)不要過(guò)多的做難題

 　高考生物復(fù)習(xí)指導(dǎo)鄧全紅老師提醒考生，在高考備考階段，首先要做到的是“回歸課本”，生物復(fù)習(xí)不要過(guò)多的做難題。

　　“這時(shí)候做難題就是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楦呖疾粫?huì)考一些偏題怪題。”鄧全紅老師說(shuō)，讀課本時(shí)，該記憶的內(nèi)容一定要背下來(lái)，有助于規(guī)范回答問(wèn)題。

　　同時(shí)，課本中的思考與討論、旁文的小問(wèn)號(hào)、資料分析等內(nèi)容也要細(xì)細(xì)研讀。“因?yàn)樾抡n標(biāo)課本與老課標(biāo)課本有區(qū)別，許多內(nèi)容沒(méi)有明確在正文中寫(xiě)出來(lái)，一些討論的問(wèn)題沒(méi)有明確的回答，但是其中的知識(shí)和能力是考題中常常出現(xiàn)的，所以其中包含的知識(shí)與能力要求必須理解和掌握。”

　　鄧?yán)蠋熣f(shuō)，每章節(jié)后都有章節(jié)小結(jié)，不要輕易掠過(guò)，課后的練習(xí)題及拓展題仔細(xì)再做一遍。

　　另外，復(fù)習(xí)易錯(cuò)題是同學(xué)們復(fù)習(xí)中難以到位的部分，易錯(cuò)題型一般來(lái)說(shuō)比較考查學(xué)生的細(xì)節(jié)和解題思想，因此做這類(lèi)題的過(guò)程中，一要鞏固知識(shí)點(diǎn)，二要訓(xùn)練解題思維。時(shí)間越緊迫，就越要講究方法和效率，生物復(fù)習(xí)不要過(guò)多的做難題。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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