大學從精英教育變大眾教育 年輕人如何看基層就業(yè)？

 　當大學教育從精英教育變成大眾教育，新一代年輕人是否做好了去基層就業(yè)的心理準備呢—— 基層就業(yè)，同學們都要準備著

　　說到畢業(yè)后去基層找工作，很多人都會相視一笑。到底是愿意去還是不愿意去?顧慮什么?又看中什么?

　　今年初，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》，提出積極營造有利于高校畢業(yè)生立足基層成長成才的良好環(huán)境，更好鼓勵高校畢業(yè)生扎根基層、服務基層。

　　據統(tǒng)計，2017年全國高校畢業(yè)生總量達795萬人，比上一年增加30萬人。當大學教育從精英教育變成大眾教育，新一代年輕人是否做好了去基層就業(yè)的心理準備呢?

　　基層即底層?

　　小舞臺也可成就大事業(yè)

　　當很多人還在奔波求職時，清華大學應屆博士畢業(yè)生李延武作出了一個在外人看來并不“安分”的決定——去陜西作一名基層選調生。

　　李延武本來可以有更加“世俗”的選擇，比如到一家大企業(yè)，掙幾十萬元的年薪，這對他來說并不是什么難事。但作出到基層就業(yè)的決定，并非李延武一時的心血來潮。

　　上學期間，李延武就熱心于公共事務。2012年，李延武在浙江平湖市參加暑期實習時，選擇了當地三個矛盾最集中的部門：信訪局、派出所和城管大隊。這期間他經歷了很多第一次，第一次坐在信訪窗口接待上訪，第一次坐上警車出警，第一次跟著城管去檢查市容……

　　“基層情況最復雜，是最能鍛煉人的地方。同時，基層也是政策落實的關鍵環(huán)節(jié)，最需要青年學生去奮斗。從那時起我開始意識到，要尋找中國許多問題的解決之道，應該去基層。只要有心、有行，我們所能推動的改變比我們的想象要大。”李延武說。

　　選擇“北上廣”等大城市和穩(wěn)定性強的單位工作，過去一直是很多大學畢業(yè)生的首選。現在，隨著就業(yè)環(huán)境的逐漸改善，熱衷于跨地域就業(yè)的大學生也多了起來。返鄉(xiāng)就業(yè)、基層創(chuàng)業(yè)，成為大學生近年來就業(yè)的一個明顯趨勢。

　　以清華大學為例，畢業(yè)生到重點行業(yè)、領域和地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的比例由2003年的32%提高到近5年的約70%;在地域選擇方面，京外就業(yè)比例近4年均超過50%并逐年增長;開展定向選調生工作8年來，已累計輸送近1200名畢業(yè)生到基層公共部門工作……“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”已經成為清華畢業(yè)生就業(yè)選擇的主旋律。

　　說起基層就業(yè)，李延武的腦海中一下子浮現出很多人的面孔：在研團認識的藥寧師兄，現在在南疆喀什;今年校慶回來的周浩師兄目前在寧夏當鄉(xiāng)黨委書記;在研會的好兄弟吳昊，現在在福建長汀。他說，如果要用一個詞來形容這些人的選擇，也許可以稱作“沒有個人功利的選擇”。

　　“只是啟航，路還很長，一起加油。”李延武在自己的朋友圈里寫道。

　　去還是不去?

　　有困惑也有期待

　　隨著“95后”畢業(yè)生大規(guī)模步入職場，他們個性鮮明，喜歡嘗試新鮮事物，就業(yè)觀已經更趨多元化。他們對于基層就業(yè)，早已不再談“基”色變。比起“80后”一代，他們不愿意將就未來的就業(yè)方向，渴望靠自己的能力去創(chuàng)造屬于自己的天地。

　　今年5月4日，在北京大學生就業(yè)之家舉行的綜合類專場雙選會上，記者見到了石家莊醫(yī)學高等專科學校應屆畢業(yè)生劉明會。不同于大多數人是留在一線城市還是回家鄉(xiāng)之間猶豫不決，這位20歲出頭的女孩最大的理想，是能夠用自己所學的醫(yī)學知識回報家鄉(xiāng)。

　　“雖然現在就業(yè)壓力比較大，但選擇去基層就業(yè)，并不是因為就業(yè)難。我們學醫(yī)的就應該從基層干起。隨著分級診療制度的推廣，我相信以后無論是在大醫(yī)院還是小診所，基層工作經驗都將發(fā)揮重要作用。每次回家我都看到家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展和對人才需求的迫切，我希望能夠為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親盡一份力。”劉明會說。

　　放到5年前，去縣級或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構對于很多醫(yī)學類畢業(yè)生來說是壓根兒不會考慮的事情。伴隨著“二孩”政策放開效應的顯現，兒科、婦產科的醫(yī)療人才需求旺盛。由于國家政策的鼓勵和基層條件的改善，配合學校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程中的引導，現在“下基層”對于醫(yī)學類學生來說，已經成為一個主要就業(yè)途徑。

　　當然，對于很多大學生來說，縱使去基層的理由有千千萬，一個小小的蝴蝶效應，就有可能成為通往基層工作的“攔路虎”。采訪中，記者發(fā)現，阻礙大學生去基層就業(yè)的原因既有主觀上的，也有客觀原因。主觀上主要是對基層的理解存有偏差、服務基層意識薄弱，部分大學生對基層了解很少，有些人覺得在基層工作不體面。客觀原因主要是基層工資待遇低，經濟壓力大等。也有一些高校畢業(yè)生對下基層有顧慮，并非因為怕吃苦、嫌掙錢少，而是擔心自己發(fā)揮作用有限、發(fā)展空間受阻，“一旦下去，就上不來了”。

　　“其實，如果大家都對下基層工作有顧慮，最好的方法就是去基層看看。立志是一切開始的前提。”李延武說。

　　如何看就業(yè)?

　　觀念轉變需要過程

　　“從大學校園到小縣城，我害怕自己變得鼠目寸光、庸庸碌碌;害怕自己在小縣城的生活節(jié)奏中迷失自己。如果身邊也站著幾個和你一樣的人，你會安心很多，我就是需要這樣的安全感。”談到去基層就業(yè)，來自師范專業(yè)的王寶華說出了自己的顧慮。

　　就業(yè)觀的形成非一日之功。像王寶華這樣的憂慮，每個大學生都可能存在。除了引導大學生培育就業(yè)觀，保障越有力，大學生基層就業(yè)的動力就越強。

　　鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，一直是我國促進高校畢業(yè)生就業(yè)的鮮明政策導向。2017年2月份，國務院印發(fā)的《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》明確提出，要結合政府購買基層公共管理和社會服務開發(fā)崗位，落實學費代償、資金補貼、稅費減免等扶持政策，進一步引導和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小微企業(yè)就業(yè)。北京擬為大學生村官漲薪，江蘇基層就業(yè)有考研(課程)加分……今年以來，不少地方政府在提高基層崗位待遇等方面下了功夫，相繼出臺了各項鼓勵政策。

　　不僅于此，高校在引導大學生去基層就業(yè)方面也有很多可為的空間。清華大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心主任林成濤告訴記者，學校高度重視發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)典型的示范帶動作用，專門建立“清華大學勵業(yè)基金”，設立“清華大學畢業(yè)生就業(yè)啟航獎”，獎勵選擇到西部、基層、重點行業(yè)、艱苦行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生。學校領導還親自把他們送到工作崗位上，并在之后不定期去看望。“扶上馬，送一程”的行動，能夠幫助選擇到西部、基層、國家重點單位就業(yè)的畢業(yè)生“沉下心、沉下身”“留得下、干得好”。

　　專家指出，去基層單位就業(yè)，目前還是大學生比較個體化和個性化的一種選擇，還沒成為一種普遍現象，這同個人的具體條件有關，也和國家的具體政策有關。國家出臺的那些引導性政策能不能有效落實，能不能為去基層就業(yè)的畢業(yè)生打通上升渠道，能不能為他們創(chuàng)造更多施展才能的機會，為他們解決一些后顧之憂的現實問題，這些都將對大學生的就業(yè)選擇產生重要影響。

　　(責任編輯：郭峰)

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