高考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：高考語文重點考查能力素養(yǎng)
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經(jīng)過多年的改革，高考語文命題已經(jīng)完全轉(zhuǎn)移到對語文能力和語文素養(yǎng)的考查上，預(yù)測考點主要集中在八大部分：
1.對常用字的音與形的精神識記;
2.對常用詞、成語、熟語運用的精確辨析;
3.對常規(guī)標(biāo)點符號和病句類型的準(zhǔn)確辨析;
4.讀懂淺易文言文完成相應(yīng)題型要求;
5.讀懂常規(guī)的科學(xué)文并完成相應(yīng)的題型要求;
6.讀懂古典詩歌并完成相應(yīng)的題型要求;
7.讀懂文學(xué)作品并完成相應(yīng)的題型要求;
8.讀懂題目的要求并完成相應(yīng)的寫作任務(wù)。
備考建議：多讀多練多積累
專家認(rèn)為，現(xiàn)在備考資料中字音字形的訓(xùn)練往往掛一漏萬，大部分資料互相傳抄，不利于學(xué)生理解記憶。正確的復(fù)習(xí)方法為：先初步檢測，找出問題字詞，然后將寫錯的字音和字形作為訓(xùn)練重點，正面記憶，作多回合訓(xùn)練。
要想語文得高分，多投入精力到文言文中備考是最有效的，最基本的方法是在相對集中的一段時間內(nèi)，熟讀一定量的文言文語段。
在現(xiàn)代文閱讀能力考查中，導(dǎo)致學(xué)生失分的主要原因是學(xué)生讀不懂文章，讀不出文章的主旨�？忌啥噙x擇時代感強、富有思想的文章，以獲取文章內(nèi)容為目的，深入探討文本涉及的時代背景及社會意義。
沒有什么寫作題目是用時代用生活無法應(yīng)對的。從這個意義上說，經(jīng)營自己大腦中的生活，是寫作訓(xùn)練的中心任務(wù)。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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