萬余名考生參加北大清華自主選拔：如何考出綜合能力？

 　高考剛結(jié)束，90所全國試點(diǎn)高校自主招生測試又密集展開。記者了解到，今年北大、清華有1萬多名通過嚴(yán)格初審的學(xué)子參與兩校自主選拔測試。如何創(chuàng)新測試方式，選拔出學(xué)科特長突出、具創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生成為兩校招考目標(biāo)，也成為社會關(guān)注焦點(diǎn)。

　　兩校迎來萬余名考生　招考向中西部及農(nóng)村傾斜

　　自主招生是對我國現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分?jǐn)?shù)錄取的一種補(bǔ)充。自2003年我國啟動高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)以來，具備自主招生資格的學(xué)校從最初的22所增加至目前的90所，招生人數(shù)約占試點(diǎn)高校招生總數(shù)的5%。這其中，北大、清華兩校的自主選拔測試尤其令人關(guān)注。

　　10日，清華的自主招生、“領(lǐng)軍人才選拔”及“自強(qiáng)計(jì)劃”三大自主選拔項(xiàng)目在該校同時(shí)進(jìn)行初試。據(jù)悉，今年通過該校初審的考生有6000多名，初試規(guī)模與去年整體保持穩(wěn)定，并繼續(xù)向中西部省份和農(nóng)村地區(qū)傾斜。

　　為方便考生，今年清華在全國30個(gè)省份(除西藏外)設(shè)立了61個(gè)考點(diǎn)，較去年增加了25個(gè)，大部分省份都在省會之外另選城市設(shè)立新考點(diǎn)，考生可根據(jù)自身情況靈活選擇考點(diǎn)。自主選拔初試依舊采用機(jī)考形式。

　　據(jù)悉，2015年起，清華率先嘗試在全國各省設(shè)立初試考點(diǎn)，還探索在自主選拔初試中實(shí)行機(jī)考，確保測試的安全性和及時(shí)性。清華招辦主任劉震表示，從過去兩年的開展情況來看，這一做法不僅減輕了考生奔波趕考的壓力，方便了偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)考生就近參加考試，也為考生參加多所高校的測試提供了機(jī)會。

　　今年參加清華測試的6000名考生選擇考點(diǎn)所在城市時(shí)可填報(bào)三個(gè)志愿，其中接近99%的考生都在志愿城市參加筆試，4000多名考生選擇了本省考點(diǎn)，近2000名考生選擇了外省考點(diǎn)，考生相對較多的考點(diǎn)集中在北京、上海、浙江等地。為了“錯(cuò)峰”考核，清華還將復(fù)試時(shí)間安排在16日至18日。

　　11日，北大三大自主選拔項(xiàng)目——自主招生、“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“筑夢計(jì)劃”的測試也同時(shí)啟動，并將持續(xù)至14日。記者從北大招辦獲悉，今年通過北大各類自主選拔項(xiàng)目審核的人數(shù)接近6000人。

　　北大招辦表示，今年學(xué)校自主選拔將繼續(xù)面向邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)及縣以下高中，通過“筑夢計(jì)劃”及貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃招收農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，在自主招生和“博雅計(jì)劃”招生過程中，也將關(guān)注農(nóng)村地區(qū)中學(xué)和農(nóng)村戶籍考生。

　　部分測試“量身定制”　社會熱點(diǎn)問題進(jìn)入考題

　　“自主招生考核的難點(diǎn)在于如何甄別考查學(xué)生真正所具有的特長和潛質(zhì)，不同學(xué)生具有的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，表現(xiàn)可能是多種多樣的，才能也不盡相同，統(tǒng)一的考核方式無法真正考查出學(xué)生獨(dú)有的特點(diǎn)，這也是以往自主招生聯(lián)考淪為“小高考”的重要原因。”北大招辦主任李祎表示。

　　為了多角度、全方位了解考生的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，近年來北大一直在自主招生考核方式上進(jìn)行積極探索。據(jù)北大招辦介紹，今年該校自主選拔依然采取多樣化的測試方式，對一些具有特殊天賦和才能的學(xué)生還將“量身定制”測試方式。例如，對于自主招生中的科創(chuàng)類考生，將進(jìn)行一對多的現(xiàn)場答辯方式，來自不同學(xué)科的多位專家會就考生的作品或成果進(jìn)行多角度提問，對考生進(jìn)行全面、深入的評價(jià)與考核。

　　據(jù)了解，北大的自主招生筆試對考生的綜合能力要求較高，內(nèi)容是中學(xué)階段應(yīng)掌握的知識，并與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，題型全部為選擇題，試題容量較大、知識覆蓋面廣;“博雅計(jì)劃”的筆試側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)業(yè)能力和學(xué)習(xí)潛質(zhì)，面試側(cè)重于考查學(xué)生的個(gè)人志趣、邏輯思考與批判性思維、領(lǐng)導(dǎo)力和人文情懷等。

　　11日下午，剛參加完北大測試的上�？忌鷮O同學(xué)告訴記者，她拿到的面試考題是根據(jù)一份“民眾對美國聯(lián)邦政府和地方政府的信任度”的材料回答三個(gè)問題。“這對我們的分析能力、邏輯能力和表達(dá)能力都有著較高要求。”小孫說，考官還問她“平時(shí)喜歡讀什么書”“高中的生活情況”“專業(yè)志向”等問題，“感覺就和聊天一樣，老師們都很和藹。”

　　“我覺得考題區(qū)分度還是很明顯的，能把優(yōu)秀的同學(xué)篩選出來。”來自河南的劉同學(xué)說，考語文時(shí)的作文題目是“孔子”，記敘文和議論文皆可，“這對一些在文學(xué)方面積累不夠的同學(xué)還是很有難度的，考試題目比高考靈活很多。”

　　“北大力求為考生提供的是一個(gè)舞臺，而不是一張?jiān)嚲恚瑴y試的目的絕不是單純的考核。”李祎說，面向不同特點(diǎn)的考生采取多樣化的測試方式，有利于考生充分展示興趣特長和綜合素養(yǎng)，并且有機(jī)會和不同學(xué)科領(lǐng)域的專家面對面交流，使其在測試過程中提升學(xué)識、視野和能力。

　　清華自主選拔的初試試題內(nèi)容覆蓋面廣、知識交叉性強(qiáng)，注重考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力。其中，關(guān)注環(huán)境問題討論產(chǎn)生酸雨的原因及危害、食品中的增塑劑與人體健康等社會焦點(diǎn)問題都成為命題來源。

　　劉震介紹，該校初試所有的考查內(nèi)容遵循中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)了高水平大學(xué)人才選拔的需要。試題涉及面寬、形式靈活、難度大，考查中學(xué)生課內(nèi)知識以及學(xué)生的課外儲備。

　　“自主選拔本身就是‘比較性’測試，著重考查的是學(xué)生長期以來知識積累的深度、廣度以及靈活運(yùn)用的能力。我們希望通過測試區(qū)分出學(xué)生的知識儲備和思考過程，選拔出符合清華育人目標(biāo)的人才。”他說。

　　綜合評價(jià)招生來了，“一考定終身”是否能打破?

　　今年是浙江和上海探路“新高考”改革的首年，是兩地高考改革后的首屆高中生參加高考，綜合評價(jià)招生在這一背景下成為高校重要的招生渠道和選拔模式。為此，北大、清華等高校也在探索基于高考的綜合評價(jià)錄取模式，以期在兩地選拔綜合能力優(yōu)秀的學(xué)子。

　　北大招辦介紹，去年該校在浙江施行了“三位一體”綜合評價(jià)招生，錄取了50位優(yōu)秀的浙江學(xué)子，從招生效果和社會反響來看都很成功。為支持浙江高考改革試點(diǎn)，今年該校將進(jìn)一步擴(kuò)大“三位一體”招生，在浙江設(shè)立筆試和面試考點(diǎn)，招生涉及24個(gè)院系的27個(gè)專業(yè)，計(jì)劃招生65人。11日，通過初審的考生參加北京大學(xué)浙江省“三位一體”綜合評價(jià)和上海市“博雅計(jì)劃”的選拔。

　　據(jù)悉，“三位一體”綜合評價(jià)的選拔過程分為初審、筆試、面試三個(gè)環(huán)節(jié)，最后按照高考成績、高校自主測試成績、高中學(xué)業(yè)水平考試6：3：1的比例計(jì)算的綜合成績擇優(yōu)錄取。在初審階段，北大專家組將對考生的申請材料進(jìn)行至少三輪嚴(yán)格評審，結(jié)合學(xué)生個(gè)人興趣、高中學(xué)業(yè)成績、參與社會服務(wù)、獲得獎勵情況、個(gè)人特點(diǎn)和自述等多方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并提出評審意見。

　　清華今年在上海實(shí)施“領(lǐng)軍計(jì)劃”，按照物理基礎(chǔ)組、通用基礎(chǔ)組、化學(xué)基礎(chǔ)組和臨床醫(yī)學(xué)組的專業(yè)組方式招生。清華招辦介紹，為保障學(xué)生的自主選擇權(quán)，考慮到學(xué)生的專業(yè)志趣和選考科目，在浙江和上海，清華分別實(shí)施的“三位一體”綜合評價(jià)和“領(lǐng)軍計(jì)劃”還給出了6種不同考試科目組合，采用專業(yè)組的方式進(jìn)行招生。此外，在綜合評價(jià)機(jī)制方面也與浙江、上海新高考的改革方案進(jìn)一步有機(jī)對接。

　　“我感覺考題和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系比較緊密，許多話題平時(shí)都有所耳聞，但不是十分了解，教授會引導(dǎo)和啟發(fā)，還會討論一些現(xiàn)在還沒有定論的問題的看法，很有意思。”一位在北大參加“博雅計(jì)劃”選拔的考生說。

　　李祎認(rèn)為，高招制度改革不可能一蹴而就，還需觀察改革成效并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，也需要一定時(shí)間的檢驗(yàn)。綜合評價(jià)招生是未來高校自主招生的有益嘗試，可融入大學(xué)選拔人才的理念和標(biāo)準(zhǔn)，有助于多元選才，打破“一考定終身”。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。