廣東2017年高考文理科學(xué)霸談學(xué)習(xí)心得
昨日，廣東普通高考分數(shù)線公布，和往年一樣，仍然有20名同學(xué)查詢不到自己的高考分數(shù)，因為他們分別進入了廣東省文科、理科前10名，分數(shù)被“技術(shù)屏蔽”了。
按地市統(tǒng)計，深圳6人，東莞4人，廣州3人，佛山3人，惠州2人，汕頭、中山各1人。按學(xué)校統(tǒng)計，東莞東華高級中學(xué)4人，深圳中學(xué)3人，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)2人，惠州一中2人;此外，廣東實驗中學(xué)、深圳外國語學(xué)校、深圳高級中學(xué)、華中師范大學(xué)龍崗附屬中學(xué)、潮陽實驗學(xué)校、佛山一中、石門中學(xué)、國華紀念中學(xué)、中山紀念中學(xué)各1人。
學(xué)霸們都是怎么學(xué)習(xí)的?昨日南都記者兵分多路，找到了廣東省這20名高分考生，讓我們一起來聽聽他們獨特的學(xué)習(xí)心得。
文科
唐靈聰
學(xué)校：深圳中學(xué)
意向：北京大學(xué)，地理相關(guān)
學(xué)習(xí)心得：最重要的是分配好時間，并確保高效率
鐘情地理、氣場十足
陽光、自信、口才好，是他給人的第一印象。唐靈聰說，自己從小參加演講，從曾經(jīng)的緊張、顫抖到現(xiàn)在的應(yīng)對自如，變得非常自信。他是學(xué)校學(xué)生社聯(lián)秘書處的負責(zé)人。
他并不覺得參加社團和學(xué)習(xí)之間會有矛盾，最重要的是分配好時間，并且確保高效率。而唐靈聰提高學(xué)習(xí)效率的方法也很特別。“以前我學(xué)習(xí)的時候偶爾會走神，想到別的東西上去了。后來我就擺上一張白紙，想到什么就寫上去。這樣就放下了，不會再重復(fù)去惦記這些事。”有自信、有主見的他，表示自己幾乎沒上過培訓(xùn)班，相比于“被培訓(xùn)”，他更喜歡自己探索。
在具體的學(xué)習(xí)上，他非常重視模塊化學(xué)習(xí)，習(xí)慣將類似的知識點分類、歸納在一起，這樣復(fù)習(xí)的時候，整個知識架構(gòu)一目了然。平時，他也非常關(guān)注社會時事，經(jīng)常和同學(xué)、家人交流自己的看法。而參加各種社團活動，跟各種人打交道，則進一步鍛煉了他的領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力，強化了他的“學(xué)生領(lǐng)袖意識”。
諶一
學(xué)校：國華紀念中學(xué)
意向：未知
學(xué)習(xí)心得：未知
不僅是學(xué)霸，田徑書法作文樣樣強
作為一所慈善學(xué)校，國華紀念中學(xué)向來比較低調(diào)，昨日高考成績放榜后，該校相關(guān)負責(zé)人明確表示，由于學(xué)校比較特殊，不方便安排媒體采訪高分考生。諶一同學(xué)不僅是學(xué)霸，田徑、書法和作文同樣也很強。曾在2015年佛山市高中學(xué)生即席作文大賽中獲一等獎，還曾參加學(xué)校的硬筆書法大賽，獲二等獎。
劉近墨
學(xué)校：東華高級中學(xué)
意向：未定
學(xué)習(xí)心得：跟著老師踏實學(xué)習(xí)和積累最重要;英語靠長期積累
從未報過補習(xí)班一直跟著老師走
劉近墨說，高中的學(xué)習(xí)壓力主要來自自己，他們班48人，她最好時排名全班第3，最差的時候年級排名50多名。“我覺得高中以后主要是調(diào)整好心態(tài)，要放開，不要對一時的排名看得太重。進入高三，要特別重視自己學(xué)習(xí)中的不足之處。比如數(shù)學(xué)，一定會有錯題集，而且整個班的錯題集都會共享，老師也會挑比較集中的典型錯題集中講解，開拓大家的思維。”
談起學(xué)習(xí)方法，劉近墨表示跟著老師，踏踏實實學(xué)習(xí)和積累是最重要的。除此之外，每當遇到有什么不能理解的問題時，她也會向老師或是同學(xué)請教。劉近墨說，自己的文綜和英語比較有優(yōu)勢，英語是靠長期積累的，堅持做閱讀和總結(jié)，漸漸地英語成績就會比較穩(wěn)定了。
徐琰
學(xué)校：惠州一中
意向：北大和清華，法學(xué)或新聞
學(xué)習(xí)心得：知錯就改最重要。一步一步跟著老師走
蹺著腳丫談天說地來減壓
徐琰一般會學(xué)習(xí)到晚上十一二點。在班上是語文課代表。作文注意日常素材的積累。高考前一兩個月，會覺得壓力很大，常和媽媽電話聊天，媽媽會鼓勵和開導(dǎo)她，要她盡力就好，不用管最后結(jié)果。
減壓的方法是喜歡和寢室的同學(xué)一起蹺著腳丫躺在床上談天說地。
查高考成績的時候，發(fā)現(xiàn)查不到，一開始還比較慌，以為系統(tǒng)太繁忙了。后來問班主任，才知道自己的成績考入全省前十。非常開心，激動得差點跳起來，父母也很開心。不過，覺得高考發(fā)揮不是高中階段最好的一次，這次能取得好成績，很感恩，覺得自己運氣好。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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