2017年廣東高考志愿填報問答(3)
問：對于家庭經濟比較困難的學生，想知道高校有什么助學政策幫助完成學業(yè)?在填報志愿時應怎樣填報?
答：省委、省政府一直非常重視貧困學生的升學就讀問題，為幫扶家庭經濟困難考生順利入學，制定了各項有效的助學政策，拓寬扶貧濟困的渠道，努力做好貧困考生的升學就讀工作，確保每一位考生不因貧困而失去高等教育的機會。為了讓每位考生了解相關政策，今年我省專門在《廣東省2017年普通高等學校報考及填報志愿指南》和《廣東省2017年普通高等學校招生專門目錄》中刊登了全國學生資助管理中心致普通高中應屆畢業(yè)生的公開信和廣東省普通高校學生資助政策簡介，可以說，目前所有高校都建立起一套包括獎助學金、國家助學貸款、勤工助學、學費減免等多種形式的比較完善的助學體系，來幫助學生完成學業(yè)。入學時，家庭經濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學費和住宿費，可在開學報到的當天，通過學校開設的“綠色通道”報到。入校后再向學校申報家庭經濟困難，由學校核實認定后采取不同措施給予資助。因此，考生收到錄取通知書后，完全可以放心到所錄取的院校報到上學。當然，為減少就學壓力，家庭經濟相對困難的考生在填報志愿時，應選報一些學費標準較低和生活成本較低地區(qū)的高校，使自己能比較順利地完成學業(yè)。
問：今年，我省招生錄取投檔有何變化?在什么情況下考生檔案會被高校退檔?
答：今年，我省招生錄取投檔最大的變化就是普通類本�？凭鶎嵭衅叫兄驹竿稒n模式。從往年錄取情況看，高校退檔主要有以下四種情況：一是不服從專業(yè)調劑被退檔。各高校在專業(yè)錄取時，有不同的專業(yè)錄取原則，考生檔案被投到所填報的院校后，如果所填報的專業(yè)志愿不合理，按學校錄取規(guī)則都不能錄取，又沒有填報專業(yè)服從，學校無法進行專業(yè)調劑，則該考生就可能被退檔。從我省近幾年實施平行志愿的情況看，因專業(yè)不服從而退檔的考生占了退檔考生的大多數(shù)。因此，考生在填報志愿時，要特別慎重考慮好是否服從專業(yè)調劑問題。二是專業(yè)志愿填報不合理被退檔�？忌顖髮I(yè)志愿時，沒有根據(jù)學校專業(yè)錄取規(guī)則，合理填報專業(yè)志愿，造成在學校錄取時依據(jù)規(guī)則無法錄取，而學校相關專業(yè)招生計劃已滿，因而，即使服從也會被退檔。三是因體檢不合格或報考專業(yè)受限而退檔。《普通高等學校招生體檢工作指導意見》對一些疾病患者，規(guī)定有些學�；驅I(yè)是不宜錄取的，有些考生會因體檢不合格或報考專業(yè)受限而退檔。四是分數(shù)較低的考生被退檔。今年，除普通類實行平行志愿的投檔比例按1:1外，對于實行梯度志愿的體育藝術類及普通類提前批，投檔比例仍可能大于1：1，低分考生還存在退檔的可能。因此，在填報前，要認真搜索目標高校的招生資料，熟悉高校招生章程，弄清高校錄取規(guī)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)，了解高校辦學情況和招生要求，以及目標學校往年投檔錄取情況等等，結合自身的實際，科學合理地填報志愿，以增加錄取機會。
問：高校自主招生按照哪個模擬分數(shù)線投檔?有些學校存有不同代碼招生，畢業(yè)證和學位證有什么區(qū)別?
答：高等學校本科自主招生錄取，省招生辦對符合相關高校自主招生入選資格并填報志愿的線上考生全部投檔給有關高校。高校根據(jù)考生高考成績總分、各試點高校給予的優(yōu)惠分值及入選專業(yè)情況，在本校模擬投檔最終確定的投檔線上擇優(yōu)錄取。高校依據(jù)自主招生分數(shù)線及教育部陽光平臺公示自主招生資格考生的錄取優(yōu)惠分值確定考生錄退。
近年來，高校國際合作辦學進一步深化，部分高校舉辦了一些中外合作辦學的專業(yè)，這些專業(yè)收費都比較高，為了方便考生報考，便于學校錄取，根據(jù)高校的要求，對這些高校安排了兩個招生代碼。但學生畢業(yè)后所獲取的本校的畢業(yè)證和學位證是沒有區(qū)別的。
問：今年我省本專科均實行平行志愿，本科院校志愿數(shù)11個，�？圃盒Ｖ驹笖�(shù)12個，考生選擇多了，是否意味著錄取機會能多一些呢?作為考生該如何填報才能增加錄取機會?
答：為進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度，今年我省�？茖哟我矊嵭衅叫兄驹�，志愿數(shù)比本科多一個，考生志愿的選擇空間進一步增大，志愿填報的風險降低，能提高投檔和錄取的機會。但平行志愿能增加機會，并不等于沒有風險，院校志愿之間照樣搭配要得當，形成合理的梯度。根據(jù)平行志愿投檔錄取模式的特點，考生填報時，可以按照沖、穩(wěn)、保三個層次的思路進行填報。第一層次為“沖”，一般指考生在同一志愿組的前面志愿可以填報往年錄取最低分(或最低排位)稍高于自己高考成績，自己又向往的高校;第二層次為“穩(wěn)”，一般指考生的中間志愿可以填報往年錄取最低分(或最低排位)與自己高考成績基本一致的高校;第三層次為“保”，一般指考生后面志愿要填報往年錄取最低分(或最低排位)比自己成績稍低的高校。同時，根據(jù)往年招生工作的實際情況，有部分高校也會到第二志愿組錄取考生，因此，建議考生也要認真填好第二志愿組的院校志愿。這樣，既可避免“高分低就”追悔莫及，又可有效規(guī)避風險，萬一分數(shù)沒有達到較好的學校投檔分數(shù)線，也有相應的院�？梢跃妥x，避免落到更低批次院校甚至落榜。
問：家長在幫助小孩填報志愿時應注意些什么?
答：高考志愿的填報涉及面廣、政策性強，涉及學校、家庭和社會，需要多方面緊密配合。特別在填報志愿前，考生家長應與學校有關老師加強溝通聯(lián)系，了解、掌握招生各項工作的有關政策和規(guī)定，并根據(jù)小孩高考的實際成績和排位情況，與小孩一起分析其特長、興趣、愛好等諸方面情況，多方收集相關院校的招生信息，切實當好孩子填報志愿的參謀，幫助孩子選擇符合自己志向又符合國家需要的志愿，實事求是地填好志愿。在孩子填報志愿的過程中，家長切不可把自己意見強加給子女，更不能不尊重子女的意愿，包辦代替。
(責任編輯：盧雁明)
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