大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐青海隊(duì)深入青海調(diào)研少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育和精準(zhǔn)扶貧

　　大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐青海隊(duì)深入青海調(diào)研少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育和精準(zhǔn)扶貧

　　近日，我校 “陸海相依，試飛青瓊”一帶一路國(guó)情考察與教育幫扶暑期志愿服務(wù)團(tuán)青海隊(duì)在結(jié)束支教活動(dòng)后，在馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王習(xí)明教授、專業(yè)指導(dǎo)教師劉榮副教授的帶領(lǐng)下，又深入到青�；�隆縣、平安區(qū)、海東市調(diào)查研究山區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展情況、教育扶貧情況及大學(xué)生志愿者支教情況。

　　7月31日，大學(xué)生志愿者與化隆縣副縣長(zhǎng)白浩、團(tuán)委副書(shū)記趙新梅、教育局團(tuán)委書(shū)記高建軍分別展開(kāi)了座談，并實(shí)地考察謝家灘鄉(xiāng)馬塘村的精準(zhǔn)扶貧情況;8月1日，與海東市平安區(qū)教育局、海東市教育局、海東市團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行了座談。大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中了解了當(dāng)?shù)亟逃�發(fā)展情況和教育扶貧的一些舉措及取得的成效，受到很大的教育和啟發(fā)，同時(shí)，也了解到當(dāng)?shù)匾廊淮嬖诔青l(xiāng)教育資源不平衡、教師老齡化嚴(yán)重、農(nóng)村孩子特別是回族女孩輟學(xué)等問(wèn)題，這些問(wèn)題讓大學(xué)生感受到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　每天調(diào)研結(jié)束后，在王院長(zhǎng)和劉老師的指導(dǎo)下，志愿者都要圍繞自己的調(diào)研課題，將調(diào)研材料進(jìn)行整理，針對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題還要進(jìn)行討論，分析其原因及可以采取的措施。志愿者對(duì)自己調(diào)研課題的完成充滿了信心。

　　在實(shí)踐調(diào)研期間，青海隊(duì)支教活動(dòng)得到了化隆縣團(tuán)委的表彰，獲得“優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　(責(zé)任編輯：趙華)

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