2009年解讀江蘇高考英語科考試說明：新增120個(gè)單詞，刪去40個(gè)

對比變化
　　2009年英語考試說明附錄的詞匯表在2008年詞匯表的基礎(chǔ)上作了適當(dāng)調(diào)整，其目的是更加符合江蘇省考生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際要求。其中新增《牛津高中英語》教材中的單詞120個(gè)，這些單詞均來自當(dāng)今權(quán)威詞典中最常用的前3000詞匯，新增詞匯均以“*”號(hào)標(biāo)出。刪去2008年詞匯表中的單詞40個(gè)。
　　閱讀和書面表達(dá)是平時(shí)復(fù)習(xí)和英語高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。英語閱讀不僅考查英語知識(shí)，更重要的是考查學(xué)生的問題分析和解決能力，書面表達(dá)分值從2008年就增加到25分，根據(jù)高考閱卷經(jīng)驗(yàn)，考生書面表達(dá)均分在14分左右。書面表達(dá)考查學(xué)生的英語輸出能力，要求考試在一定的語境中正確使用英語語法和詞匯表達(dá)自己的意思。
　　備考建議
　　1. 背得單詞，百事可做。對考試說明中3500個(gè)單詞和400-500個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配首先要認(rèn)知，掌握一詞多義和不同搭配，對一些相近或相似詞進(jìn)行辨析，設(shè)置相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固。
　　2. 得閱讀者得天下。有始有終地高度重視英語閱讀。整張?jiān)嚲矶夹枰�閱讀能力。首先，學(xué)生要保證每天的語言輸入量，每天定時(shí)閱讀2-3篇英語短文。閱讀的過程是個(gè)語言輸入，閱讀能力提高和文化體驗(yàn)的過程。其次，在閱讀練習(xí)中不斷內(nèi)化閱讀技巧。最后，盡量閱讀不同體裁的英語短文，如一些簡易英語文學(xué)作品。2008年英語高考閱讀理解中最后一篇就是文學(xué)作品文章。不要涉及太專業(yè)化的英語短文。
　　3. 勤動(dòng)筆，練書面表達(dá)。 書面表達(dá)強(qiáng)調(diào)英語基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。注意句子基本結(jié)構(gòu)和單詞拼寫。平時(shí)要注意一些容易拼錯(cuò)單詞的收集和強(qiáng)化糾正。注意一些行文的連接詞，如however,therefore, on one hand, on the other hand等等。平時(shí)注意一些和學(xué)生生活相關(guān)的熱點(diǎn)話題，并開展書面表達(dá)練習(xí)。可以適當(dāng)用一些高級(jí)詞匯和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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