作文糾錯(cuò)
“作文題目”、“開(kāi)頭結(jié)尾”要小心高考中，考生們的神經(jīng)都繃得很緊，根本就沒(méi)有時(shí)間“返工”，檢查前面是否寫了錯(cuò)別字，這些工作就需要考生們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多加注意。但也并不意味著就沒(méi)有辦法了，從考試技巧上講，規(guī)避錯(cuò)別字還是有方法的。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生寫作文，每個(gè)人所用的詞庫(kù)都是相對(duì)固定的，將以往的作文試卷拿出來(lái)，然后尋找出錯(cuò)別字，再對(duì)這些易錯(cuò)的字詞進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化，就能減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
另外，高考作文實(shí)際書(shū)寫過(guò)程中，有幾個(gè)關(guān)鍵地方是非常值得考生注意的，絕對(duì)不可以出現(xiàn)錯(cuò)別字。這幾個(gè)地方包括作文的題目、作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，每個(gè)段落的開(kāi)頭和結(jié)尾，承上啟下的關(guān)鍵句子等等。如果考生在這些關(guān)鍵部位出現(xiàn)錯(cuò)別字，那自然會(huì)“一扣一個(gè)準(zhǔn)”，影響整體作文成績(jī)。
考生要重視“糾錯(cuò)練習(xí)”
考生在思想上應(yīng)該重視起來(lái)，針對(duì)錯(cuò)一字扣一分的這個(gè)變化，首先要重視語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練。當(dāng)老師組織考生集中對(duì)字形這方面進(jìn)行練習(xí)時(shí)，考生要把這部分內(nèi)容拿出來(lái)，查漏補(bǔ)缺，做到時(shí)常練習(xí)。此外，考生在進(jìn)行作文訓(xùn)練后，可以做一個(gè)糾錯(cuò)練習(xí)。考生之間可以互相挑出對(duì)方作文中的錯(cuò)別字，然后將這些錯(cuò)別字統(tǒng)一記錄到一個(gè)本上，把錯(cuò)字重點(diǎn)標(biāo)出，可以隨時(shí)查看。建議考生只把正確的字、詞寫到本上。因?yàn)槿绻忌彦e(cuò)字也寫上的話，可能會(huì)在記憶上造成混亂。
字音字義甄別錯(cuò)字別字能“躲過(guò)”
考生應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)文大綱中的這一新變化，還有兩個(gè)小竅門。一是要充分理解字詞的意思，再進(jìn)行記憶。好多考生之所以會(huì)寫出錯(cuò)別字，就是因?yàn)樗麄儾磺宄@些字詞的意思，從而造成記憶混亂。拿“滄�！边@個(gè)詞來(lái)說(shuō)，很多考生都容易把“滄”字誤寫為“蒼”，其實(shí)就是因?yàn)椴涣私膺@兩個(gè)字的字義有什么區(qū)別。如果考生對(duì)這兩個(gè)字的意思有清楚的認(rèn)識(shí)，在使用時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)了。二是考生要把每個(gè)字的讀音讀準(zhǔn)。拿“謳歌”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，很多考生容易把“謳”寫成“嘔”，就是因?yàn)榭忌堰@兩個(gè)字的音給搞混了，如果考生能正確發(fā)音，就不會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了。此外考生在寫作文時(shí)拿不準(zhǔn)的詞就不要用，一旦不熟悉寫錯(cuò)字，得不償失。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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