如何告訴孩子誰(shuí)輸誰(shuí)贏
2006-07-25 23:23:19
來(lái)源:新浪網(wǎng)
最近這幾天,由于我要主持學(xué)道訓(xùn)練營(yíng)和《學(xué)法兵書》兩項(xiàng)活動(dòng)的原因,一直沒(méi)有能夠按時(shí)回答朋友們的問(wèn)題和問(wèn)候,首先在此深表歉意。同時(shí),也對(duì)大家給予我的支持和關(guān)懷表示衷心的感謝!
這次學(xué)道訓(xùn)練營(yíng)的孩子們分別來(lái)自山東、河南、安徽和北京,大家已經(jīng)一起度過(guò)了前3天非常有意義的生活。孩子們學(xué)習(xí)了剛勁的進(jìn)攻之道,合作動(dòng)手做了一頓美味的餃子,體驗(yàn)了將自己完全交給伙伴的信任盲行,還向茶藝師學(xué)習(xí)了洗茶、泡茶、斟茶等茶道技巧。同時(shí),我也將自己對(duì)學(xué)習(xí)的最新理解——學(xué)習(xí)的感覺(jué)篇結(jié)合活動(dòng)傳授給孩子們,并且引導(dǎo)他們?nèi)ジ形蛉松?br />
今天晚飯的時(shí)候,發(fā)生了一件很有趣的事情。訓(xùn)練營(yíng)里最小的孩子“小N”非;顫姡貏e愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,但是有些時(shí)候自控能力較差,管不住自己,于是我們常常提醒他要注意說(shuō)笑的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。他是一個(gè)很有勇氣的孩子,于是,他提出要與住在同一個(gè)房間的“悟空”比試忍耐力,看誰(shuí)先笑出來(lái)!拔蚩铡庇赂矣瓚(zhàn),兩個(gè)人面面相覷,長(zhǎng)達(dá)十多分鐘,表情都很凝重。
這個(gè)時(shí)候,我感到孩子們都是求勝心切,但是,時(shí)間太久的僵持不利于伙伴關(guān)系,于是,我們其他人都建議他們平局,但他們倆卻都不罷休。為了盡早結(jié)束這場(chǎng)“爭(zhēng)斗”,我們開始講故事和說(shuō)笑話,他們?nèi)匀徊粸樗鶆?dòng)。這時(shí),感覺(jué)兩個(gè)人就象兩頭角別在一起的小公牛,極有可能會(huì)給一方造成傷害。當(dāng)然,強(qiáng)行讓他們停止也是不可取的,會(huì)讓雙方都很掃興,怎樣讓輸者和贏者都有所收獲才是最好的解決方案。
于是,我在旁邊給他們出謀劃策,“你們這樣下去板著面孔,很難讓對(duì)方笑起來(lái),要學(xué)會(huì)主動(dòng)進(jìn)攻,用你們的眼神、面部表情和肢體語(yǔ)言引導(dǎo)對(duì)方笑起來(lái)!苯Y(jié)果,“小N”忍不住想試試我的方法,沒(méi)有把對(duì)方逗笑,自己卻笑了起來(lái)。不過(guò),這一笑起來(lái),他一下子就放松了,我擔(dān)心的負(fù)面情緒也就煙消云散。在回來(lái)的路上,我對(duì)“悟空”和“小N”講起對(duì)這件事情的理解,告訴他們,不要只想輸贏,有時(shí)贏并不是最好的解決方案。同樣,一件事情的處理中,王道和霸道也許都可以達(dá)到目的,但是,王道才能夠真正讓人信服,才可以長(zhǎng)久!拔蚩铡钡念I(lǐng)悟能力很好,他馬上就想到,“如果誰(shuí)是有意笑出來(lái),那才是真正的勝利者!边@個(gè)潛臺(tái)詞。而這個(gè)人所勝利的,恰恰是他自己。于是,他對(duì)“小N”說(shuō),“小N你贏了!毙也若有所思。
后來(lái),回到賓館的時(shí)候,我決定圍繞輸贏再引申說(shuō)一點(diǎn)。于是就給他們兩人出了一個(gè)小題目,我站在賓館門口,一半身體在內(nèi)一半身體在外。我問(wèn)他們,“我要出去還是要進(jìn)來(lái)?”這個(gè)問(wèn)題相信很多人知道。而兩個(gè)孩子一時(shí)不知道如何回答,我就啟發(fā)他們,這件事情怎么回答都不對(duì),也就是說(shuō),沒(méi)有贏的可能,那么就要考慮“求和”,于是,我把鑰匙包拿在手里,放在靠近地面的位置,問(wèn)他們,“我要放下還是拿起來(lái)?”兩個(gè)孩子會(huì)心笑起來(lái),領(lǐng)悟到回答也可以用提問(wèn)的方式。接著,我告訴他們,不可能贏就要求和,不可能贏也不可能和,就要考慮小敗而爭(zhēng)取不大敗的道理。
看著兩個(gè)認(rèn)真思考的孩子,我自己對(duì)輸贏也重又想了很多。真心地祝愿所有的孩子能夠每天有所感悟,有所思考,那么,你的人生積累就會(huì)變得日益堅(jiān)實(shí)。明天我們?nèi)w學(xué)道訓(xùn)練營(yíng)的營(yíng)員們要去香山碧云寺尋找自己的本相,我會(huì)把發(fā)生的小故事繼續(xù)和大家分享。祝朋友們晚安!
這次學(xué)道訓(xùn)練營(yíng)的孩子們分別來(lái)自山東、河南、安徽和北京,大家已經(jīng)一起度過(guò)了前3天非常有意義的生活。孩子們學(xué)習(xí)了剛勁的進(jìn)攻之道,合作動(dòng)手做了一頓美味的餃子,體驗(yàn)了將自己完全交給伙伴的信任盲行,還向茶藝師學(xué)習(xí)了洗茶、泡茶、斟茶等茶道技巧。同時(shí),我也將自己對(duì)學(xué)習(xí)的最新理解——學(xué)習(xí)的感覺(jué)篇結(jié)合活動(dòng)傳授給孩子們,并且引導(dǎo)他們?nèi)ジ形蛉松?br />
今天晚飯的時(shí)候,發(fā)生了一件很有趣的事情。訓(xùn)練營(yíng)里最小的孩子“小N”非;顫姡貏e愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,但是有些時(shí)候自控能力較差,管不住自己,于是我們常常提醒他要注意說(shuō)笑的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。他是一個(gè)很有勇氣的孩子,于是,他提出要與住在同一個(gè)房間的“悟空”比試忍耐力,看誰(shuí)先笑出來(lái)!拔蚩铡庇赂矣瓚(zhàn),兩個(gè)人面面相覷,長(zhǎng)達(dá)十多分鐘,表情都很凝重。
這個(gè)時(shí)候,我感到孩子們都是求勝心切,但是,時(shí)間太久的僵持不利于伙伴關(guān)系,于是,我們其他人都建議他們平局,但他們倆卻都不罷休。為了盡早結(jié)束這場(chǎng)“爭(zhēng)斗”,我們開始講故事和說(shuō)笑話,他們?nèi)匀徊粸樗鶆?dòng)。這時(shí),感覺(jué)兩個(gè)人就象兩頭角別在一起的小公牛,極有可能會(huì)給一方造成傷害。當(dāng)然,強(qiáng)行讓他們停止也是不可取的,會(huì)讓雙方都很掃興,怎樣讓輸者和贏者都有所收獲才是最好的解決方案。
于是,我在旁邊給他們出謀劃策,“你們這樣下去板著面孔,很難讓對(duì)方笑起來(lái),要學(xué)會(huì)主動(dòng)進(jìn)攻,用你們的眼神、面部表情和肢體語(yǔ)言引導(dǎo)對(duì)方笑起來(lái)!苯Y(jié)果,“小N”忍不住想試試我的方法,沒(méi)有把對(duì)方逗笑,自己卻笑了起來(lái)。不過(guò),這一笑起來(lái),他一下子就放松了,我擔(dān)心的負(fù)面情緒也就煙消云散。在回來(lái)的路上,我對(duì)“悟空”和“小N”講起對(duì)這件事情的理解,告訴他們,不要只想輸贏,有時(shí)贏并不是最好的解決方案。同樣,一件事情的處理中,王道和霸道也許都可以達(dá)到目的,但是,王道才能夠真正讓人信服,才可以長(zhǎng)久!拔蚩铡钡念I(lǐng)悟能力很好,他馬上就想到,“如果誰(shuí)是有意笑出來(lái),那才是真正的勝利者!边@個(gè)潛臺(tái)詞。而這個(gè)人所勝利的,恰恰是他自己。于是,他對(duì)“小N”說(shuō),“小N你贏了!毙也若有所思。
后來(lái),回到賓館的時(shí)候,我決定圍繞輸贏再引申說(shuō)一點(diǎn)。于是就給他們兩人出了一個(gè)小題目,我站在賓館門口,一半身體在內(nèi)一半身體在外。我問(wèn)他們,“我要出去還是要進(jìn)來(lái)?”這個(gè)問(wèn)題相信很多人知道。而兩個(gè)孩子一時(shí)不知道如何回答,我就啟發(fā)他們,這件事情怎么回答都不對(duì),也就是說(shuō),沒(méi)有贏的可能,那么就要考慮“求和”,于是,我把鑰匙包拿在手里,放在靠近地面的位置,問(wèn)他們,“我要放下還是拿起來(lái)?”兩個(gè)孩子會(huì)心笑起來(lái),領(lǐng)悟到回答也可以用提問(wèn)的方式。接著,我告訴他們,不可能贏就要求和,不可能贏也不可能和,就要考慮小敗而爭(zhēng)取不大敗的道理。
看著兩個(gè)認(rèn)真思考的孩子,我自己對(duì)輸贏也重又想了很多。真心地祝愿所有的孩子能夠每天有所感悟,有所思考,那么,你的人生積累就會(huì)變得日益堅(jiān)實(shí)。明天我們?nèi)w學(xué)道訓(xùn)練營(yíng)的營(yíng)員們要去香山碧云寺尋找自己的本相,我會(huì)把發(fā)生的小故事繼續(xù)和大家分享。祝朋友們晚安!
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