向樂，武漢43中高三（3）班學(xué)生。今年高考，他以563分的成績(jī)，被武漢科技大學(xué)錄取。據(jù)悉，3年前，向樂的中考成績(jī)達(dá)到二類高中調(diào)節(jié)線，后因家庭困難交不起“擇校費(fèi)”，被一所三類高中（即硚口區(qū)的保底高中）錄取。

能讀書就很滿足

向樂的班主任陳寧老師說，這孩子的心態(tài)非常好，心理素質(zhì)較好，無論考得好還是壞都不會(huì)影響他的情緒。向樂平時(shí)是班上尖子生里的中間生，成績(jī)非常穩(wěn)。他是個(gè)用功的學(xué)生，但不是整天熬夜的“苦學(xué)生”。

向樂對(duì)自家的貧困狀況并不感到自卑。“我經(jīng)�？葱侣劊�山區(qū)有許多家庭還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我家�！毕驑犯嬖V記者：“大我一歲的哥哥因家境貧寒，雖考上了高中也沒有讀，現(xiàn)跟著爸爸一起打工。因此，我覺得自己能讀高中很滿足，也很幸福�！�

向樂說，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，他最喜歡打乒乓球，還喜歡練字�！捌綍r(shí)，心情不大好的時(shí)候，練練鋼筆字，能讓自己的情緒穩(wěn)定下來，這種方法還真有效。”

平時(shí)要善于小結(jié)

今年高考，向樂取得不錯(cuò)的成績(jī)，他認(rèn)為自己的智商只是“中等以上”。他分析，自己高考成績(jī)不錯(cuò)最重要的因素是：保持一顆平常心，以積極努力、刻苦勤奮的態(tài)度，持之以恒。

“我不是那種耗時(shí)間的學(xué)生，效率兩個(gè)字對(duì)我很重要�！毕驑犯嬖V記者，每天晚自習(xí)，他都會(huì)先回顧白天課堂上講的內(nèi)容，找準(zhǔn)自己的弱項(xiàng)慢慢鉆研�！爸锌汲煽�(jī)不理想，就是因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)只考了七八十分，拖了中考總成績(jī)的‘后腿’。而語(yǔ)文、英語(yǔ)的很多東西要背，如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)，會(huì)忘得太快�！�

學(xué)習(xí)從不“死拼”

談起學(xué)習(xí)，向樂顯得很輕松。他說，自己從不“死拼”，只是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)。

向樂總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有：

首先，把錯(cuò)題總結(jié)成知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常翻，經(jīng)�？�；其次，選擇學(xué)習(xí)資料不要太多，以老師搜集、整理的復(fù)習(xí)資料為主，每科再找一本適合自己的就足夠了，“否則就是‘多多不益善’了”；最后，老師教的方法、進(jìn)程不一定適合所有的人，較優(yōu)秀的同學(xué)要結(jié)合自己的特點(diǎn)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。記者 郭會(huì)橋 通訊員 曹斌