山東省2007年課改高考考試說明
(一)命題指導(dǎo)思想
1.語文科考試命題應(yīng)依據(jù)教育部《普通高中語文課程標準(實驗)》和《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課程標準語文科考試大綱》(待發(fā))，突出語文學(xué)科特點。
2.命題應(yīng)有助于學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，注重考查考生的語文應(yīng)用能力和一定的審美、探究能力，體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標要求。
3.命題既要保證平穩(wěn)過渡，又要體現(xiàn)新課程理念。
4.注意必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的聯(lián)系與區(qū)別，遵循共同基礎(chǔ)與多樣選擇相統(tǒng)一的原則。必修內(nèi)容的考查應(yīng)立足于語文共同基礎(chǔ)，選修內(nèi)容的考查在注重基礎(chǔ)的同時，著眼于差異性和多樣性，各選修內(nèi)容的命題等值，難度大體相當。
5.試題應(yīng)努力體現(xiàn)能力立意，鼓勵多角度、創(chuàng)造性地思考和回答問題。
6.命題應(yīng)有創(chuàng)新意識，關(guān)注試題的個性化、開放性和選擇性。
7.試題應(yīng)有較好的信度、效度和必要的區(qū)分度；難度系數(shù)應(yīng)控制在0.60-0.65之間。
(二)考試能力要求
語文科目考試應(yīng)根據(jù)《普通高中語文課程標準(實驗)》中規(guī)定的必修課程和選修課程的要求，突出對必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩大目標的考查，具體表現(xiàn)為對識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六種能力的考查，這六種能力表現(xiàn)為六個層級。
A.識記 指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。
B.理解 指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。
C.分析綜合 指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。
D.鑒賞評價 指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。
E.表達應(yīng)用 指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。
F.探究 指探討疑點難點，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，是在識記、理解、分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級。
對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。
(三)考試內(nèi)容
1.必考內(nèi)容：《普通高中語文課程標準(實驗)》規(guī)定的必修課程中，閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的“語文1”至“語文5”五個必修模塊。
2.選考內(nèi)容：《普通高中語文課程標準(實驗)》規(guī)定的選修課程中，詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應(yīng)用四個系列，考生從中任選兩個系列的試題作答。選修課程五個系列中的“文化論著研讀”暫不列入2007年考試范圍。
(四)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
答卷方式：閉卷，筆試。試卷滿分為150分，考試限定用時為150分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為單項選擇題，共30分；第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題和寫作題四種題型，共120分。
試卷內(nèi)容及賦分：
(一)必做題：
必做題為必考內(nèi)容，共126分。其中
1.語言知識積累及應(yīng)用，6題，共18分；
2.文言文閱讀，5題，共22分；
3.名句名篇，1題，共6分；
4.現(xiàn)代文閱讀，4題，共20分。
5.作文 ，1題，共60分。
(二)選做題：
選做題為選考內(nèi)容，采取長卷命題方式，超量給題，限量選做，共24分。考生從以下四個題組中任選兩組作答。
1.詩歌與散文，2題，共12分；
2.小說與戲劇，3題，共12分；
3.新聞與傳記，3題，共12分；
4.語言文字應(yīng)用，3題，共12分。
山東省2007年課改高考數(shù)學(xué)考試說明
(一)命題指導(dǎo)思想
1.命題應(yīng)依據(jù)教育部《普通高中數(shù)學(xué)課程標準(實驗)》和《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課程標準數(shù)學(xué)科考試大綱》(待發(fā))，并結(jié)合我省普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)實際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點。
2.命題注重考查考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)能力，體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標要求。
3.命題既要實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，又要體現(xiàn)新課程理念。
4.注重試題的創(chuàng)新性、多樣性和選擇性，具有一定的探究性和開放性。
5.命題要堅持公正、公平原則。試題要切合我省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，數(shù)學(xué)問題的難度、問題的情景等要符合考生的實際水平。應(yīng)用題要“貼近生活，背景公平，控制難度”。
6.命題要注意必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的有機聯(lián)系與適當差異，注重數(shù)學(xué)學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系。
7.試卷要有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度以及適當?shù)碾y度，難度系數(shù)控制在0.55—0.65之內(nèi)。
(二)知識和能力要求
1.知識要求
對知識的要求由低到高分為三個層次，依次是知道和感知、理解和掌握、靈活和綜合運用，且高一級的層次要求包括低一級的層次要求。
(1)感知和了解：要求對所學(xué)知識的含義有初步的了解和感性的認識或初步的理解，知道這一知識內(nèi)容是什么，并能在有關(guān)的問題中識別、模仿、描述它。
(2)理解和掌握：要求對所學(xué)知識內(nèi)容有較為深刻的理論認識，能夠準確地刻畫或解釋、舉例說明、簡單的變形、推導(dǎo)或證明、抽象歸納，并能利用相關(guān)知識解決有關(guān)問題。
(3)靈活和綜合運用：要求系統(tǒng)地掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，能靈活運用所學(xué)知識分析和解決較為復(fù)雜的或綜合性的數(shù)學(xué)現(xiàn)象與數(shù)學(xué)問題。
2.能力要求
能力主要指運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力以及實踐能力和創(chuàng)新意識。
(1)運算求解能力：會根據(jù)法則、公式進行正確運算、變形；能根據(jù)問題的條件，尋找與設(shè)計合理、簡捷運算途徑。
(2)數(shù)據(jù)處理能力：會收集、整理、分析數(shù)據(jù)，能抽取對研究問題有用的信息，并作出正確的判斷；能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進行估計和近似計算。
(3)空間想象能力：會畫簡單的幾何圖形；能準確地分析圖形中有關(guān)量的相互關(guān)系；會運用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質(zhì)。
(4)抽象概括能力：能從具體、生動的實例中，發(fā)現(xiàn)研究對象的本質(zhì)；能從給定的大量信息材料中，概括出一些結(jié)論，并能應(yīng)用于解決問題或作出新的判斷。
(5)推理論證能力：會根據(jù)已知的事實和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題來論證某一數(shù)學(xué)命題真實性。
(6)實踐能力：能夠?qū)栴}所提供的信息資料進行歸納、整理和分類，將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，建立數(shù)學(xué)模型；能應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問題，并能用數(shù)學(xué)語言正確地表述、說明。 (7)創(chuàng)新意識和能力：能夠獨立思考，靈活和綜合地運用所學(xué)數(shù)學(xué)的知識、思想和方法，提出問題、分析問題和解決問題。
(三)考試范圍及要求
1.考試范圍
(1)文科
《普通高中數(shù)學(xué)課程標準(實驗)》中的必修課程內(nèi)容和選修系列1內(nèi)容。
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)II(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修1-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。
選修1-2：統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴充及復(fù)數(shù)的引入、框圖。
(2)理科
《普通高中數(shù)學(xué)課程標準(實驗)》中的必修課程內(nèi)容和選修系列2內(nèi)容。
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)II(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修2-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量(簡稱空間向量)與立體幾何。
選修2-2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入。
選修2-3：計數(shù)原理、統(tǒng)計案例、概率。
2.具體考試內(nèi)容及其要求(略)
(四)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘�？荚嚥辉试S使用計算器。
2.試卷結(jié)構(gòu)
試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。試題分選擇題、填空題和解答題三種題型。
第Ⅰ卷以單項選擇題題型呈現(xiàn)，主要考查必修內(nèi)容中的基本知識和基本技能，共12題，分值為60分。
第Ⅱ卷以填空題和解答題題型出現(xiàn)，主要考查數(shù)學(xué)的思想、方法和能力，必修內(nèi)容和選修內(nèi)容都在考查之列。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程；填空題共4題，分值為16分。解答題包括計算題、證明題和應(yīng)用題等，解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程; 解答題共6題，分值為74分。
試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。
山東省2007年課改高考外語考試說明
(一)命題指導(dǎo)思想
1.依據(jù)《普通高中英語課程標準(實驗)》和《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課程標準英語科考試大綱》(待發(fā))命題。
2.測試考生的英語語言知識、語言技能和綜合語言運用能力，側(cè)重對綜合語言運用能力的考查，尤其是對運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決實際問題的能力的考查。
3.重視語言的綜合性與語境化因素，把語言知識放在各種實際的語境中考查，注重問題的真實性、情境性和應(yīng)用性。對說的技能的考查堅持積極試驗、分步實施的原則。
4.體現(xiàn)對考生文化意識、情感態(tài)度等人文素養(yǎng)的考查。
5.使學(xué)生能夠展示個性發(fā)展和思維的多樣性與開放性。
6.試題應(yīng)有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度，難度系數(shù)在0.55-0.60之間。
(二)考試能力要求
根據(jù)課程標準的規(guī)定，考生應(yīng)在英語語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面達到相應(yīng)水平要求：
1.語言知識
(1)語音
要求考生理解和運用常見語音項目，了解主要英語國家的英語語音差異。
(2)語法
要求考生理解語法形式的表意功能，并能正確運用。對較復(fù)雜的語言現(xiàn)象有一定的歸納和分析的能力。
(3)功能
要求考生掌握常用的功能項目，在語境中恰當?shù)乩斫夂捅磉_。
(4)話題
要求考生熟悉有關(guān)我國一般社會生活的話題，并了解英語國家有關(guān)日常生活
習(xí)慣的話題。
(5)詞匯
要求考生能使用約3300個單詞和400—500個習(xí)慣用語或固定搭配，運用這些詞語進行理解和表達。
2.語言技能
1)聽
要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨白。考生應(yīng)能：
(1)獲取具體的、事實性信息；
(2)理解主旨和要義；
(3)對所聽到內(nèi)容的背景、說話者之間的關(guān)系進行簡單的推斷；
(4)理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。
2)說
要求考生根據(jù)要求進行口頭表達�？忌鷳�(yīng)能：
(1)用恰當?shù)恼Z調(diào)、語氣和節(jié)奏表達個人意圖和情感。
(2)對一般的詢問和要求做出恰當?shù)姆磻?yīng)；
(3)根據(jù)熟悉的話題，稍做準備后，有條理地進行簡短演講；
(4)就一般性話題進行討論；
(5)根據(jù)話題要求與人交流、合作，共同完成任務(wù)；
3)讀
要求考生讀懂一般性話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書、報、雜志中的簡短文章�？忌鷳�(yīng)能：
(1)理解主旨大意；
(2)尋讀具體信息；
(3)識別不同文體特征；
(4)根據(jù)上下文提供語境推測生詞詞義。
(5)作出簡單的判斷和推理；
(6)理解文段的基本邏輯結(jié)構(gòu)；
(7)理解作者的意圖和態(tài)度；
(8)理解文段的文化信息。
4)寫
要求考生根據(jù)題示進行書面表達，例如根據(jù)所讀文章進行轉(zhuǎn)述或?qū)懻�，根�?jù)文字或圖表信息寫短文或報告，根據(jù)提示敘述事情、表達觀點和態(tài)度等�？忌谋磉_應(yīng)該：
(1)內(nèi)容清楚、連貫；
(2)結(jié)構(gòu)完整；
(3)邏輯性強；
(4)主題突出；
(5)用詞及文體恰當。
3.情感態(tài)度
要求考生能理解英語語言隱含的情感、態(tài)度和價值觀，并用英語恰當?shù)乇磉_自己的情感、態(tài)度和價值觀。
4.學(xué)習(xí)策略
要求借助聯(lián)想建立相關(guān)知識之間的聯(lián)系；利用推理和歸納等邏輯手段分析和解決問題；總結(jié)所接觸語言材料中的語言規(guī)律并加以應(yīng)用；在聽和讀的過程中，借助情景和上下文猜測詞義或推測段落大意。
5.文化意識
要求考生了解常用英語語言與英語國家文化的關(guān)系，了解英語國家最突出的文化特色，對英語和英語國家的人民及其文化傳統(tǒng)有客觀和公平的認識；通過中外文化對比，加深對中國文化的理解。
(三)考試范圍
按《普通高中英語課程標準(實驗)》規(guī)定的八級要求命題。語言知識的考查內(nèi)容參見《普通高中英語課程標準(實驗)》附錄。
(四)考試形式與卷面結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷、筆試形式(英語及相關(guān)專業(yè)考生加試口試，辦法另定)。試卷滿分150分，考試時間120分鐘。
試卷包括第I卷和第II卷，第I卷為單項選擇題，占105分；第II卷為書面表達題，占45分。
第I卷
第一部分 聽力
本部分共兩節(jié)，測試考生理解英語口語的能力。
第一節(jié)：5小題，每小題1.5分，共7.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡短對話，從每小題所給的3個選項中選出最佳選項。
每段錄音材料僅讀一遍。
第二節(jié)：15小題，每小題1.5分，共22.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段對話或獨白，從每小題所給的3個選項中選出最佳選項。
每段錄音材料讀兩遍。
第二部分 英語知識運用
本部分共兩節(jié)，測試考生對英語語法、詞匯知識和簡單表達形式的掌握情況。
第一節(jié)：語法和詞匯，15小題，每小題1分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項。
第二節(jié)：完形填空，20小題，每小題1分，共20分。在一篇200至250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項，使補足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第三部分 閱讀理解
測試考生閱讀理解書面英語的能力。
本部分20小題，每小題2分，共40分。要求考生根據(jù)所提供短文的內(nèi)容(總閱讀量約1000詞)，從每小題所給的4個選項中選出最佳選項。
第II卷
第四部分 書面表達
第一節(jié) 閱讀表達，5個小題，每小題3分，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文(總閱讀量不少于200詞)，并根據(jù)文章后的題目要求進行簡答。
第二節(jié) 寫 作，滿分30分。要求考生根據(jù)題目的提示(包括情景、圖畫、圖表、提綱等)和要求，用英語寫一篇120—150個單詞的短文。
筆試內(nèi)容、題量、計分和時間安排如下表所示：
|
卷號 |
題目名稱 |
題目數(shù)量 |
計分 |
答題參考時間（分鐘） |
|
第I卷 |
聽力 |
20 |
30 |
20 |
|
語法和詞匯 |
15 |
15 |
10 | |
|
完形填空 |
20 |
20 |
15 | |
|
閱讀理解 |
20 |
40 |
35 | |
|
第II卷 |
閱讀表達 |
5 |
15 |
15 |
|
寫作 |
1 |
30 |
25 | |
|
合計 |
|
81 |
150 |
120 |
山東省2007年課改高考理綜考試說明
(一)命題指導(dǎo)思想
1.以普通高中物理、化學(xué)、生物課程標準(實驗)和2007年度普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試新課程標準物理、化學(xué)、生物等科目考試大綱(待發(fā))為依據(jù)。
2.以相關(guān)科目課程的基礎(chǔ)知識、基本能力和重要方法為考查重點，密切聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗和社會實際，體現(xiàn)課程標準對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標要求。
3.既要充分體現(xiàn)新課程理念、又要有利于高考的平穩(wěn)過渡。
4.注重試題的開放性、探究性和時代性，體現(xiàn)對考生創(chuàng)新意識的考查。
5.既要考查考生的共同基礎(chǔ)，又要滿足不同考生的選擇需求。恰當分配必考、選考內(nèi)容的比例，對選考內(nèi)容的命題應(yīng)做到各選考模塊試題分值相等，力求難度均衡。
6.試卷應(yīng)具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度以及適當?shù)碾y度，難度系數(shù)控制在0.55-0.65之間。
(二)考試能力要求
1.理解能力
(1)能闡釋所學(xué)物理、化學(xué)、生物知識的內(nèi)在要義，認識知識之間的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系。
(2)能運用所學(xué)知識、方法對生活和生產(chǎn)實際中的簡單科學(xué)問題進行解釋，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
2.獲取和加工信息的能力。
(1)能正確運用物理、化學(xué)、生物各科目中文字、符號、圖像(圖表)、公式 、模型等準確表達相關(guān)的科學(xué)信息。
(2)能鑒別和篩選試題所提供的相關(guān)信息，正確建立新信息與已有知識的聯(lián)系，用于解答問題。
(3)能從現(xiàn)實生活、生產(chǎn)實際或科學(xué)實驗中獲得有效信息，并進行初步加工、儲存或應(yīng)用。
3.科學(xué)實驗與探究的能力
(1)能獨立完成物理、化學(xué)、生物三個科目的相關(guān)實驗，理解實驗的原理與方法，掌握實驗的操作技能，控制實驗條件，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)，分析綜合得出結(jié)論，并對相關(guān)結(jié)論進行解釋與評價。
(2)能靈活運用所學(xué)的知識和實驗方法解決新的問題。
(3)掌握科學(xué)探究的一般程序，能設(shè)計方案運用觀察、實驗、調(diào)查、假說、建立模型、系統(tǒng)分析等方法對一些簡單的科學(xué)問題進行初步探究。
4.綜合運用知識解決實際問題的能力
(1)能將同一科目內(nèi)的知識與方法加以整合，用于解決實際問題。
(2)能綜合運用物理、化學(xué)、生物三個科目的知識與方法解決實際問題。
(三)考試范圍
1.必考內(nèi)容：
(1)物理
必修模塊：物理1、物理2
選修模塊：選修3-1、選修3-2
(2)化學(xué)
必修模塊：化學(xué)1、化學(xué)2
選修模塊：化學(xué)反應(yīng)原理
(3)生物
必修模塊：生物1、生物2、生物3
2.選考內(nèi)容：
(1)物理
選修模塊：選修2-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5；
(2)化學(xué)
選修模塊：化學(xué)與生活、化學(xué)與技術(shù)、有機化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
(3)生物
選修模塊：選修1、選修3
(四)考試形式與卷面結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷筆試方式。試卷滿分240分，考試時間150分鐘。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，由必做題和選做題構(gòu)成。
第Ⅰ卷全部為必做題，以選擇題形式命題，共16小題，每小題4分，共計64分。命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個科目的必考內(nèi)容。其中物理4個題、化學(xué)6個題、生物6個題。
第Ⅱ卷由必做題和選做題構(gòu)成，全部為非選擇題。其中必做題共136分，命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個科目的必考內(nèi)容。必做題中的跨學(xué)科的綜合性試題，用來考查學(xué)生綜合運用物理、化學(xué)、生物各個科目的知識解決實際問題的能力，物理、化學(xué)、生物分科試題分別考查本科目必考內(nèi)容；選做題采用超量給題、限量選做的方式，命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個科目的選考內(nèi)容。針對物理、化學(xué)、生物三個科目共10個選考模塊，每個模塊命制1個試題，每題10分�？忌鷱闹腥芜x做4個題目，多選多做不計分。
理科綜合試題的基本結(jié)構(gòu)
山東省2007年課改高考文綜考試說明
(一)命題指導(dǎo)思想
1.命題依據(jù)為教育部頒布的普通高中思想政治、歷史、地理科目課程標準；同時參考教育部制定的2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課程標準思想政治、歷史、地理科目考試大綱(待發(fā))的有關(guān)規(guī)定。
2.命題遵循基礎(chǔ)性、時代性、綜合性和導(dǎo)向性的原則，強調(diào)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”目標要求的有機統(tǒng)一。
3.命題遵循選擇性原則。試題分必做和選做兩類，既注意體現(xiàn)共同基礎(chǔ)性，也注意體現(xiàn)多樣選擇性。題目設(shè)計要合理兼顧基礎(chǔ)性、靈活性和開放性；試題答案和評卷規(guī)定既要注意體現(xiàn)創(chuàng)新性和開放性，又要注意可控性與可操作性。
4. 命題以能力立意為主，強調(diào)與現(xiàn)實生活的緊密結(jié)合，重視“新材料、新情景”的創(chuàng)設(shè)與運用，注重對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查，鼓勵考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
5.命題重視體現(xiàn)公平性和公正性。命題以課程標準為依據(jù)，不拘泥于不同版本教科書的具體表述，盡力考慮城市和農(nóng)村學(xué)校的不同教學(xué)條件，避免偏題、怪題和無意義的死記硬背式的試題。供考生選做的試題要等值、等質(zhì)。
6.試題應(yīng)具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度，以及適當?shù)碾y度。試卷的難度系數(shù)大致控制在0.60-0.65之間。
(二)考試能力要求
1.獲取和解讀信息
●能夠從題目的表述或提供的各種圖文材料中獲取所承載的信息。
●能夠快速地從題目提供的材料中最大限度地獲取有效信息。
●能夠?qū)τ行畔⑦M行準確、完整地理解，并進行合理的梳理與整合。
2.調(diào)動和運用知識
●能夠有針對性地調(diào)動和運用所掌握的思想政治、歷史和地理學(xué)科的基本知識，與試題的有關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并對相關(guān)問題作出必要的判斷。
●能夠有針對性地調(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)過程中所獲得的重大時政、歷史和地理等方面的相關(guān)信息，理解和分析問題。
●能夠有針對性地選擇和綜合運用有關(guān)學(xué)科知識及基本技能解決問題。
3.描述和闡釋事物
●能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式準確描述思想政治、歷史和地理等學(xué)科領(lǐng)域所涉及的相關(guān)事物的基本概念、基本特征、基本觀點等。
●能夠準確運用相關(guān)學(xué)科術(shù)語，對社會生活、歷史與地理等方面的有關(guān)事物的發(fā)展變化過程作出客觀地敘述或說明。
●能夠運用歷史的、辯證的觀點和方法，觀察、比較、分析、認識相關(guān)事物的本質(zhì)和基本規(guī)律，并做出正確的闡釋。
4.論證和探討問題
●能夠結(jié)合所學(xué)知識，從試題提供的信息中發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、有意義的問題或必要的論據(jù)，并運用判斷、比較、歸納等方法論證問題。
●能夠依據(jù)科學(xué)的價值標準，并運用批判、借鑒、引用等方式，對有關(guān)現(xiàn)象、問題或某些觀點進行質(zhì)疑與評論，并得出獨立的、合理的結(jié)論。
●能夠綜合運用思想政治、歷史、地理學(xué)科的知識、觀點、方法與技能，并結(jié)合個人的生活經(jīng)驗，全面審視、探討或嘗試解決社會生活(或自然環(huán)境)中的某些實際問題，并體現(xiàn)出正確的情感、態(tài)度和價值觀。
(三)考試命題范圍
2007年山東省普通高考“文科綜合”科目的考試命題范圍，為教育部普通高中思想政治、歷史、地理課程標準所規(guī)定的必修和選修內(nèi)容。原則上必修內(nèi)容為必考命題范圍，選修內(nèi)容為選考命題范圍。
1. 必考內(nèi)容
(1)思想政治學(xué)科：思想政治必修1(經(jīng)濟生活)、思想政治必修2(政治生活)、思想政治必修3(文化生活)、思想政治必修4(生活與哲學(xué))，以及時事政治。
其中，“時事政治”部分主要包括：年度間的國內(nèi)外重大時事(2006年4月至2007年3月)，以及中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策等。“時事政治”將與思想政治必修1、2、3、4課程內(nèi)容適當結(jié)合。
(2)歷史學(xué)科：歷史必修(I)、歷史必修(II)、歷史必修(III)。
(3)地理學(xué)科(必修模塊)：地理1、地理2、地理3。另外，由于初中與高中的地理知識內(nèi)容有不可分割的承接關(guān)系，在考試中將會涉及初中部分的地球與地圖、世界地理和中國地理知識的相關(guān)內(nèi)容。
2.選考內(nèi)容
(1)思想政治學(xué)科(選修課程)：(一)科學(xué)社會主義常識、(二) 經(jīng)濟學(xué)常識、★(三)國家和國際組織常識、★(四)科學(xué)思維常識、(五)生活中的法律常識、★(六) 公民道德與倫理常識。(注：標有★的三個選修模塊，其教科書已出版發(fā)行。)
說明：鑒于目前思想政治科目選修教科書尚未全部到位，2007年山東省普通高考“文科綜合”科目中的思想政治學(xué)科選考部分的命題范圍暫定為“選修3 國家和國際組織常識”、“選修4 科學(xué)思維常識”和“選修6 公民道德與倫理常識”三個模塊。其余選修模塊最后是否列入考試命題范圍，將根據(jù)教科書的供應(yīng)情況和上級有關(guān)要求另行確定。
(2)歷史學(xué)科：選修1 歷史上重大改革回眸、選修2 近代社會的民主思想與實踐、選修3 二十世紀的戰(zhàn)爭與和平、選修4 中外歷史人物評說、選修5 探索歷史的奧秘、選修6 世界文化遺產(chǎn)薈萃。
(3)地理學(xué)科：選修1 宇宙與地球、選修2 海洋地理、選修3 旅游地理、選修4 城鄉(xiāng)規(guī)劃、選修5 自然災(zāi)害與防治、選修6 環(huán)境保護。
說明：鑒于教育部制訂的《普通高中地理課程標準(實驗)》針對選修課程明確指出，“部分學(xué)校因條件不具備，可暫緩開設(shè)‘地理信息技術(shù)應(yīng)用’”；同時，根據(jù)山東省普通高中地理學(xué)科選修課程開設(shè)條件和修習(xí)的實際情況，決定地理“選修7 地理信息技術(shù)應(yīng)用”模塊暫不列入山東省2007年普通高考“文科綜合”科目的命題范圍。
(四)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式
2007年山東省普通高考“文科綜合”科目的考試形式為閉卷、筆試。考試時間為150分鐘。試卷分數(shù)為滿分240分。
2.試卷結(jié)構(gòu)
(1)“文科綜合”科目考試的試卷包括第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)。其中，第I卷全部為必做題；第II卷分為必做題和選做題兩部分。
必做題部分全部根據(jù)思想政治、歷史和地理學(xué)科的必修模塊內(nèi)容，以及年度間重要時事政治內(nèi)容命題。同時，試題中將會涉及初中部分的地球與地圖、世界地理和中國地理知識的相關(guān)內(nèi)容。其中，思想政治必修內(nèi)容的分值為68分，歷史、地理必修內(nèi)容的分值分別為62分。
選做題部分全部根據(jù)思想政治、歷史和地理學(xué)科的選修模塊內(nèi)容命題。每個選修模塊均單獨命制1道題目，每道題目的分值均為8分。選做題部分采取“超量給題，限量做題”的方式，要求每位考生在思想政治、歷史、地理三科均不得出現(xiàn)零選擇的前提下，必須從中任意選做6道題目(多選多做者不計入成績)。選做題均不跨學(xué)科或跨選修模塊命題。
試卷中，必做與選做部分的分值比例為8：2。
(2)“文科綜合”科目試卷的第I卷共25小題，每小題分值為4分，共100分；第II卷分值為140分。其中，第II卷的必做題部分共4小題(包括思想政治、歷史、地理每科各1題，跨學(xué)科綜合1題)，分值共92分。選做題部分每位考生限選6題，共48分。每位考生的卷面答題總量為35道題目。
(3)“文科綜合”科目試卷中包括一定比例的高、中、低三檔難度的題目，其中以中等難度的題目為主。
山東省2007年課改高考基本能力考試說明
(一)考試內(nèi)涵
“基本能力”測試是指對新課程普通高中畢業(yè)生應(yīng)具備的適應(yīng)社會生活最基本的基礎(chǔ)知識、基本技能、學(xué)習(xí)能力及科學(xué)與人文素養(yǎng)的考查。
(二)命題指導(dǎo)思想
1.基礎(chǔ)性。試題設(shè)計注重考查考生應(yīng)具備的適應(yīng)社會生活最基本的基礎(chǔ)知識、基本技能、學(xué)習(xí)能力、實踐能力及情感態(tài)度和價值觀。
2.整合性。試題均采用綜合題的形式，打破學(xué)習(xí)領(lǐng)域與學(xué)科界限，以研究主題的形式借助一定情境對各相關(guān)領(lǐng)域與學(xué)科知識進行適度的整合，不機械劃分各學(xué)科所占分值的比例。
3.導(dǎo)向性。命題導(dǎo)向應(yīng)與學(xué)科課程目標相一致，試題設(shè)計應(yīng)符合所考查學(xué)科能力的特點，正確引導(dǎo)高中按照相關(guān)學(xué)科的課程標準要求組織教學(xué)。
4.開放性。命題設(shè)計應(yīng)注重對考生多元思維與創(chuàng)新能力的考查，答案具有一定程度的開放性和多樣性。
5.時代性。試題內(nèi)容應(yīng)貼近考生的日常生活與學(xué)習(xí)生活，反映時代變化，體現(xiàn)時代精神。
(三)“基本能力”要求
“基本能力”測試應(yīng)以高中新課程的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動、人文與社會、科學(xué)六個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)科課程標準為依據(jù)，著眼于不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同科目間的有機整合和內(nèi)在聯(lián)系，借助一定的生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)情境綜合考查學(xué)生的各種基礎(chǔ)知識、基本技能、學(xué)習(xí)能力、實踐能力以及情感態(tài)度和價值觀。
“基本能力”測試的目標主要包括以下九項內(nèi)容：
1.搜集、分析、組織信息并進行概括、推理、判斷與策劃的能力。
2.觀察社會生活，分析、解釋政治、經(jīng)濟、文化等社會現(xiàn)象，參與社會實踐的能力。
3.觀察自然現(xiàn)象，解釋、說明生活中的科學(xué)問題，動手設(shè)計實驗，運用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的能力。
4.在專題研究過程中發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計方案、調(diào)查探究、解決問題、撰寫研究報告、以適當方式展示研究結(jié)果的能力。
5.與現(xiàn)代生活密切相關(guān)的信息交流與處理、技術(shù)設(shè)計與應(yīng)用的能力。
6.基本的藝術(shù)感受、想像、體驗、比較、欣賞、表達與評價能力。
7.增強體質(zhì)、健全心理、規(guī)劃健康人生的能力。
8.尊重生命、認識自我、孝敬父母、關(guān)心他人、服務(wù)社會、保護環(huán)境、熱愛祖國、尊重民族傳統(tǒng)的意識與情感。
9.主動求知、敢于質(zhì)疑、合作探究、勇于實踐的科學(xué)創(chuàng)新精神。
(四)考試范圍
“基本能力”的考試范圍涉及高中新課程的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動、人文與社會、科學(xué)六個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的必修內(nèi)容。
(五)考試形式與卷面結(jié)構(gòu)
考試形式為筆試、閉卷。
試卷卷面分值為100分，以考生實際得分的60%記入高考總分。考試時間為120分鐘。
試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，均采用綜合題的形式。
第Ⅰ卷為單項選擇題，由3—5個題組構(gòu)成，共15道小題，每題2分，分值共30分。
第Ⅱ卷由3—5道綜合題構(gòu)成，在每道綜合題內(nèi)部根據(jù)考查需要設(shè)計多種題型，包括單項選擇、填空、問答、識圖、繪圖等，分值共70分。
(責任編輯：yuxue)
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