從法國高考作文想到的

我讀的西方文學(xué)理論中，真正讓人贊嘆，極具想像力、智慧含量和個(gè)性風(fēng)格的理論家大都出身于法國，福珂、巴特、拉康、阿爾杜塞、德里達(dá)……法國在上世紀(jì)六十到八十年代突然為世界噴發(fā)了一大批理論家。法國人幫助全世界解釋全世界，幫助人類認(rèn)識(shí)自己，讓許多人知道：人類可以這樣思考，而且可以思考得如此激情，如此深刻，如此貼近現(xiàn)實(shí)，如此富于魅力！

　　為什么會(huì)這樣？看了法國的高考作文，我清楚了大半。

　　中國的高考和法國高考的第一個(gè)科目都是作文，中國是語文作文，而法國是哲學(xué)作文（philo）。當(dāng)去年中國學(xué)生在為“摔了一跤”、“有句話常掛在嘴邊”、“提籃春光看媽媽”、“必須跨過這道坎”等題目發(fā)揮的時(shí)候，法國學(xué)生則面對(duì)“若有所悟是否就是對(duì)于思想桎梏的解脫？”“藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實(shí)？”“腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的比較有什么意義？”“解釋休謨?cè)凇兜赖略瓌t研究》中有關(guān)‘正義’的論述”。

　　老實(shí)說，作為一個(gè)文藝學(xué)的研究生，我可能對(duì)“藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實(shí)？”比較能發(fā)揮，其他的題目也是云里霧里。尤其是休謨的書根本沒看過，更是無從下筆。

　　作文里透露的信息是：思想！你有沒有想法？能否進(jìn)行較為深入的哲學(xué)思考？能否對(duì)生命，對(duì)生存狀態(tài)，對(duì)自由、正義、藝術(shù)有自己獨(dú)特的見解？據(jù)說福珂的書在法國是暢銷書，他的理論以艱深出名。國內(nèi)相關(guān)研究者尚且不敢說看懂，然而，在法國卻是暢銷書。一個(gè)民族對(duì)有創(chuàng)見的思想的尊敬、推崇、對(duì)創(chuàng)新的尊重，真心的喜愛和熱切的追捧，而且他們居然也都嘗試去看懂這些大部頭。原來，他們的高中生都是思考這些問題長(zhǎng)大的。我當(dāng)時(shí)看福珂?zhèn)饔浀臅r(shí)候有些奇怪，福珂的母親在他高中的時(shí)候就請(qǐng)家教教他康德哲學(xué)。我手頭有一本康德的《判斷力批判》至今還沒有勇氣看完。

　　(責(zé)任編輯：萬炎軍)

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