保證招考公平 湖南09年高考考室都將配安檢設(shè)備
招生考試的公平問(wèn)題,備受社會(huì)關(guān)注。目前,湖南省考風(fēng)考紀(jì)和組考管理面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn);人才選拔方式和考試評(píng)價(jià)制度的改革相對(duì)滯后,考試內(nèi)容總體上仍注重書(shū)本知識(shí)和技能,對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和道德情感的考查還有待進(jìn)一步加強(qiáng);此外,招生考試中,仍存在少數(shù)高校違規(guī)組織生源,亂招生、亂辦學(xué)、亂發(fā)文憑的問(wèn)題;藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、體藝特長(zhǎng)生及其他自主性招生中仍存在買(mǎi)賣(mài)專(zhuān)業(yè)合格證、隨意性大、不規(guī)范、不透明的問(wèn)題。
教育負(fù)債問(wèn)題,全國(guó)較為普遍,我省也一定程度存在。去年,湖南省納入全國(guó)教育“普九”債務(wù)化解試點(diǎn),經(jīng)審計(jì)認(rèn)定,全省“普九”債務(wù)總額為48.03億元。此外,截至當(dāng)年6月30日,全省地方普通高?傌(fù)債148.7億元。兩兩相加,湖南省“普九”與地方高校負(fù)債超過(guò)190億元。高中教育方面,由于高中教育非義務(wù)教育,國(guó)家投入較少,大多數(shù)靠當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校自己發(fā)展,因此也普遍負(fù)債嚴(yán)重。
義務(wù)教育均衡發(fā)展方面,城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源配置相差懸殊,F(xiàn)在的情況是,城市、縣城的教育和學(xué)校辦得越來(lái)越好,農(nóng)村教育則越來(lái)越艱難。從地域上看,長(zhǎng)株潭小學(xué)、初中辦學(xué)條件整體水平最高,湘西南絕大多數(shù)指標(biāo)均落后于湘中北,與長(zhǎng)株潭更是相差甚遠(yuǎn)。
素質(zhì)教育方面,目前,應(yīng)試教育在湖南省部分學(xué)校、教師中還占據(jù)著很重要的位置,素質(zhì)教育的根本任務(wù)沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)。高考起跑線(xiàn)有的已延伸至幼兒園,學(xué)生心理壓力較大,對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼增強(qiáng)。
湖南省教育還面臨的兩大問(wèn)題為:高等教育質(zhì)量保障與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合問(wèn)題、職業(yè)教育發(fā)展難點(diǎn)問(wèn)題。
省教育廳黨組、省委教育工委在報(bào)告中認(rèn)為,要解決這些問(wèn)題,需要依法推動(dòng)落實(shí)教育投入;積極防范高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;實(shí)施招生考試“陽(yáng)光工程”;實(shí)施質(zhì)量工程,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,提升高等教育辦學(xué)與服務(wù)社會(huì)水平;加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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