高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)·虛詞

　　一、虛詞用法要明析

　�、賲⒓友杏憰�(huì)的全體學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)或英語(yǔ)都很精通。

　�、诩扔胸S富的知識(shí)和較強(qiáng)的能力，又有較高素質(zhì)的人，才能稱(chēng)為完全的或健全的人才。（2001年春招卷）

　　句①的“或”不能與“都”搭配，改為“和”。句②的“或”表選擇，使用正確。

　　二、虛詞搭配要正確。

　�、塾捎凇豆盼挠^止》具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。（2000年春招卷）

　　④他的話方音很重，何況又說(shuō)得快，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)懂。

　　虛詞大多數(shù)是單獨(dú)使用，也有配套使用的，出題人往往在這個(gè)配套上做文章。句③的連詞“由于”后面分句缺少表結(jié)果的照應(yīng)連詞，應(yīng)在“至今”前加上“所以”。句④中“何況”與“況且”都表遞進(jìn)，但“何況”引出的后分句重在與前句構(gòu)成對(duì)比：“況且”引出的后分句重在舉例（程度比前分句更重的例子），所以此句應(yīng)改為“況且”。

　　三、虛詞位置要正確

　�、葸^(guò)去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。

　�、�3月17日，6名委員因受賄丑聞被逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。（1999年全國(guó)卷）

　　句⑤中前后分句主語(yǔ)不一致，所以前一分句的關(guān)聯(lián)詞“不是”應(yīng)放在“產(chǎn)品的質(zhì)量”前。句⑥中“關(guān)于”的位置不當(dāng)，如果說(shuō)要保留“關(guān)于……”這一介詞結(jié)構(gòu)，那就應(yīng)將它移到主語(yǔ)“世界各大報(bào)紙”的前面去，否則就將“關(guān)于”改為“對(duì)于”。

　　四、虛詞不能濫用

　�、咚�的藝術(shù)見(jiàn)解獨(dú)到、深刻，近年來(lái)，常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學(xué)生歡迎。（2001年春招卷）

　　⑧問(wèn)題的嚴(yán)重性還在于對(duì)種種不愛(ài)惜人民幣的錯(cuò)誤做法，以及隨意將人民幣放大后銷(xiāo)售的違法行為，尚未引民社會(huì)的廣泛關(guān)注。（1997年全國(guó)卷）

　　句⑦“應(yīng)邀”就已包含了被動(dòng)的成分，再用“被”重復(fù)多余，應(yīng)刪掉“被”。句⑧的主干是“嚴(yán)重性在于對(duì)種種不愛(ài)惜人民幣的錯(cuò)誤做法……廣泛關(guān)注”，顯然介詞“對(duì)”是多余的，應(yīng)刪掉。

　　正確使用虛詞

　　正確使用虛詞，有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，那就是關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。

　　一、看詞義

　　一部分關(guān)聯(lián)詞意思較為接近，它們的用法也頗為相似。但另一部分關(guān)聯(lián)詞卻形似神神異，常由于沒(méi)有仔細(xì)辨別，造成關(guān)聯(lián)詞與所表達(dá)意思不一致。

　�、俨还苋蝿�(wù)十分艱巨，大家的信心仍然很足。

　�、诒M管任務(wù)多么艱巨，我們還是信心十足。

　　“盡管”與“雖然”相當(dāng)，后面是表示確定事實(shí)的詞語(yǔ)，不能有選擇性，是讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞：“不管”與“無(wú)論”相當(dāng)，后面接表示假設(shè)性的詞語(yǔ)，有選擇性，是無(wú)條件復(fù)句的連詞，不可互換。

　　二、看位置

　　有些關(guān)聯(lián)詞在復(fù)句中的位置，由分句的主語(yǔ)是否相同而定。如果不慎誤用，便會(huì)出現(xiàn)位置不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。

　�、奂热荒阒�道這件事，就不應(yīng)該瞞我。

　�、軐W(xué)生不但要“勤學(xué)”，教師也要“勤學(xué)”。

　�、矍昂蠓志渲髡Z(yǔ)都是“你”，即主語(yǔ)相同，前一分句的關(guān)聯(lián)詞“既然”應(yīng)放在主語(yǔ)之后；④的主語(yǔ)不一樣，“不但”應(yīng)放在主語(yǔ)“學(xué)生”之前。

　　三、看搭配

　　在復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞連用時(shí)，都應(yīng)有相應(yīng)的搭配方式；彼此不能失應(yīng)，否則就會(huì)將不能成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞硬性搭配，造成語(yǔ)法錯(cuò)誤，影響句意的準(zhǔn)確表達(dá)。

　　⑤只要遇到數(shù)學(xué)公式，他心里才發(fā)怵。

　�、夼囵B(yǎng)一代新風(fēng)，不只是學(xué)校的事，而是整個(gè)社會(huì)的事。

　　前句前后兩個(gè)分句表示充分條件關(guān)系，“才”應(yīng)改為“就”，后句關(guān)聯(lián)詞“不只是”只能與“而且是”搭配。

　　四、看完整

　　復(fù)句多根據(jù)表述內(nèi)容的需要而使用關(guān)聯(lián)詞，但該用不用，或不成對(duì)使用，勢(shì)必造成關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的不完整，從而影響分句間表意關(guān)系。

　�、咝⊥蹼m然體育沒(méi)及格，語(yǔ)文考第一。

　�、嘤捎诟鞴跋噙B，這種橋叫做聯(lián)拱橋。

　　前句“雖然”之后應(yīng)與“但是”相搭配，后句“由于”之后應(yīng)與“所以”相搭配，這樣才能分別完整地表示出轉(zhuǎn)折關(guān)系和因果關(guān)系，句意才明確。

　　五、看習(xí)慣

　　在表示日常生活用語(yǔ)的復(fù)句中，本來(lái)關(guān)系十分清楚，不必再使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，如果用了，反而會(huì)使句子顯得啰嗦生硬。

　�、嵋�?yàn)榕孪掠�，所以我還是把傘帶走。

　�、怆m然他年紀(jì)很大，但本力仍十分充沛。

　　前句是日常生活用語(yǔ)，因果關(guān)系較為清楚，去掉“所以”句子顯得更簡(jiǎn)潔自然。后句中轉(zhuǎn)折關(guān)系明確，可不用“雖然”。

　　六、看邏輯

　　復(fù)句內(nèi)部的關(guān)聯(lián)詞用來(lái)表示分句間的邏輯關(guān)系，因此必須與分句間的意義關(guān)系相一致，否則會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病。

　　（11）雖然人人都能明了人生的意義在于付出而不是索取，但是好多事情就會(huì)好辦得多。

　�。�12）我們應(yīng)該注意不用言語(yǔ)去傷害別的同志，因此當(dāng)別人用言語(yǔ)來(lái)傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。

　　前句中的關(guān)聯(lián)詞是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的，但前后兩分句間并不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，而是存在假設(shè)關(guān)系，故應(yīng)將這組關(guān)聯(lián)詞改為“要是……那么……”更好；后句使用了表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因此”，但前后兩分句間不存在因果關(guān)系，而存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)將“因此”改為“但是”。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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