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填報志愿你必須知道的事

2009-02-18 10:34:45 來源:新浪博客

 距離高考還有100多天,好多家長已經(jīng)著手進(jìn)行志愿填報了,為了使自己填報的志愿更加全面、更加客觀,今天索性把自己做的作業(yè)拿出來曬曬,請各位圈友點評。

上周末,本博主利用兩天時間閱讀了《贏在高考志愿填報上》一書,有了很大的收獲,尤其是對高考志愿填報過程中的細(xì)節(jié)問題有了新的認(rèn)識,調(diào)整了思路,將已做過《高考志愿填報》重新捋了一遍。本博主的《面對高考,家長應(yīng)作的功課》一文中曾提到此表,可能一些家長對此表如何使用不甚了解,在此一并進(jìn)行說明,供大家參考。)

一、使用的工具書

使用工具書說明:

1.《招生考試之友》是必備的工具書,它包括了經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全國所有大學(xué)及專業(yè)在本省招生計劃,應(yīng)屆考生學(xué)校會統(tǒng)一訂購,近兩年的可向身邊已參加過高考的同事、朋友借閱。最好能夠準(zhǔn)備2007年、2008年、2009年近三年的資料,用以比對擬選報各學(xué)校連續(xù)三年招生計劃的變化。

2.《考大學(xué),選專業(yè)》按類別介紹了各專業(yè)涵蓋的內(nèi)容、學(xué)科中的領(lǐng)軍學(xué)校、有代表性學(xué)校簡介、就業(yè)前景、范例等。

3.《贏在高考志愿填報上》從實際操作上幫助你填報志愿,此書可操作性強(qiáng),而且通俗易懂,尤其是一些容易被人們忽略的細(xì)節(jié),本書都有強(qiáng)調(diào),如:估分技巧、分?jǐn)?shù)極差、政策加分等,非常實用。

 二、 高考志愿填報

(一)歷年高考本省錄取分?jǐn)?shù)線

 

 年度

 科類

 本科一批

 本科二批

 本科三批

專科一批

 本科二批

 2004年

 理科

 589

 533

 507

 412

 220

 2005年

 理科

 568

 523

 496

 436

 300

 2006年

 理科

 590

 548

 525

 480

 480

 2007年

 理科

 596

 553

 589

 470

 470

 2008年

 理科

 563

 517

 480

 425

 425

注:這是非常重要的一個信息表,也是我們填報志愿一個不可忽視的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表。與此同時,家長要弄清多條分?jǐn)?shù)線如:建檔線、控制線、軍檢線、投檔線、錄取線的概念以及使用價值。這些內(nèi)容在《贏在高考志愿填報上》一書中都有很詳細(xì)的介紹。

 (二)擬選報學(xué)校選擇表

  

 序號

學(xué)校名稱及代碼

09年招生計劃

  08年招生情況

招生  報名  錄取

計劃  人數(shù)  人數(shù)

 

 連續(xù)三年錄取分?jǐn)?shù)線 

2006   2007    2008 

最高   最高    最高

最低   最低    最低

平均   平均    平均

     
     
     
     
     
     

  填表說明:使用此表,需要家長和考生綜合多種因素考慮后,確定擬報考學(xué)校。擬選報學(xué)校應(yīng)在《招生考試之友》中進(jìn)行選擇。此表上半部分為第一志愿,下半部分為第二志愿,家長應(yīng)就一本、二本分別填列此表。同時,可根據(jù)需要分階段進(jìn)行篩選。如初選、復(fù)選、確定等。初選時可選擇多個學(xué)校入圍,然后采取排除法,進(jìn)行逐一的確認(rèn)。特別需要提醒大家的是:在填報第一志愿、第二志愿時,一定把學(xué)校志愿級差因素考慮進(jìn)去。大多學(xué)校對于非第一志愿考生是設(shè)有條件的,一般情況下,分?jǐn)?shù)不能低于已投檔學(xué)生的平均分,因此。這點家長一定要引起高度重視。

(三)擬選報專業(yè)表                    

 

 序號

 學(xué)校名稱加代碼 專業(yè)名稱 09年招生計劃數(shù)

 連續(xù)三年錄取分?jǐn)?shù)線

 2006   2007   2008

 1

    
 2    
 3    
 4    
 1    
 2    
 3    

      填表說明:根據(jù)擬確定學(xué)校,選擇擬選報專業(yè)。選擇方法與選擇學(xué)校辦法相同,上半部分為第一志愿,下半部分為第二志愿。

    選報專業(yè),同樣面臨專業(yè)志愿設(shè)置級差問題,大多學(xué)校會在招生簡章中有明確規(guī)定。分?jǐn)?shù)級差是由各學(xué)校確定掌握,目前看,大多在20--30分,甚至更多,如果考生不同意調(diào)劑,則會面臨掉擋的危險。因此,建議家長在選擇專業(yè)志愿時,一定要將此因素,作為重點考慮進(jìn)去。

 (四)模擬填報志愿表

 

 序號 學(xué)校名稱及代碼 專業(yè)名稱 09年招生計劃

 08年招生情況

招生  報名  錄取

計劃  人數(shù)  人數(shù)

 近三年錄取分?jǐn)?shù)線

2006  2007  2008

最高  最高  最高

最低  最低  最低

平均  平均  平均

 1     
 2     
 3     
 1     
 2     
 3     

       填表說明:此表其實就是(三表)、(四表)合并匯總,形成擬高考志愿填報。上半部分第一志愿,下半部分第二志愿。本表考慮到選學(xué)校還是選專業(yè)孰先孰后的問題,將兩部分一分為二,這樣便與家長分別就學(xué)校和專業(yè)單獨填列,經(jīng)過反復(fù)論證和推敲后,最終將確定的學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行合并填列。

通過對年度高考相關(guān)政策的認(rèn)真領(lǐng)會,尤其是對擬選報學(xué)校政策信息的全面的了解、綜合自身實際情況,有效分析近幾年的有關(guān)數(shù)據(jù),運用各種翔實數(shù)據(jù),合理制定出考生的填報志愿,只要準(zhǔn)備工作充分,最后還是會達(dá)到令人滿意的效果,但前提是:早作準(zhǔn)備、早點動手、早動腦子、早有收獲。

填報志愿過程中,具體到每個孩子是不一樣的,一定要在完全領(lǐng)會高考政策及相關(guān)信息,學(xué)校高考規(guī)則的前提下,具體問題具體分析,尤其涉及到具體操作過程中的細(xì)節(jié)方面,一定要多加注意,如:政策加分,有些學(xué)校是完全認(rèn)可,有些學(xué)校只是在提檔時認(rèn)可,錄取時不認(rèn)可,有些學(xué)校提檔時認(rèn)可,錄取時優(yōu)先考慮等等,錄取時分?jǐn)?shù)極差的問題,是加分還是減分,非第一志愿錄取的規(guī)則,等等,都需要家長認(rèn)真閱讀各學(xué)校的招生簡章。 特別提醒家長,一定要充分利用自身資源,把自身資源調(diào)動使用到最大化。如:政策認(rèn)可的加分、少數(shù)民族身份等等,這些都需要家長密切關(guān)注各省招辦發(fā)布的高考信息,尤其不能錯過一些細(xì)節(jié)信息,貽誤孩子。

總之,填報志愿,是每一位家長都必須做的功課,是每一位家長所必須面對的。從現(xiàn)在著手,雖然不算早,但還不算晚,在這里,本博主希望各位家長迅速行動起來,盡快投入到志愿填報的事情上來,相信,只要大家能夠認(rèn)真準(zhǔn)備,為孩子填報一個滿分志愿,是完全可能的。 

在此,希望與大家一起共同探討,并歡迎多提寶貴意見。

名詞解釋

學(xué)校志愿設(shè)置級差:由各地區(qū)招辦制定,針對考生選擇學(xué)校所設(shè)立的。如果考生的第一志愿落空,而第二學(xué)校志愿有設(shè)置級差、那么考生就需要把自己的分?jǐn)?shù)減掉級差之后再與其它考生排隊錄取,高校按照分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行錄取。

 專業(yè)志愿設(shè)置級差有所報高校制定,針對高校專業(yè)分配設(shè)立的。如果考生的檔案被投檔到某高校之后,第一專業(yè)落空,而學(xué)校錄取規(guī)則設(shè)置級差,那么考生就需要把自己的分?jǐn)?shù)減掉級差分之后在與其他考生排隊錄取。

  (責(zé)任編輯:王曉冬)

  特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

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