2005年四川、云南、陜西、甘肅省高考語(yǔ)文試卷
一. （12分，每小題3分）
1. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A. 切磋 洽談會(huì) 懸粱刺骨 覆水難收
B. 氣概 水籠頭 風(fēng)雨如晦 落荒而逃
C. 招募 度假村 有恃無(wú)恐 試目以待
D. 悵惘 挖墻腳 功虧一簣 矯枉過(guò)正
2. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅(jiān)決擁護(hù) （反分裂國(guó)家法）。
②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫， 人心。
③控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來(lái) 了4年。
A. 制定 振奮 推遲 B. 制定 震撼 推遲
C. 制訂 振奮 延遲 D. 制訂 震撼 延遲
3. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）
A. 近年來(lái)，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨(dú)樹(shù)一幟，呈升溫之勢(shì)。
B. 某建筑公司會(huì)計(jì)程某，為填補(bǔ)貪污挪用公款的虧空，不惜再次把巨額公款投入股市，她的這種做法無(wú)異于飲鴆止渴。
C. 美國(guó)黑人電影明星�？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。
D. 中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)的表現(xiàn)，讓各國(guó)經(jīng)濟(jì)界人士都嘆為觀止。
4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A. 日前，國(guó)土資源部公布了第三批通過(guò)規(guī)劃審核的43個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)名單。
B. 李明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。
C. 如果我所管的“閑”事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂(lè)時(shí)，我也很幸福，很快樂(lè)。
D. 法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。
二. （9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5—7題。
計(jì)算機(jī)能思維嗎？
1997年5月11日，美國(guó)紐約曼哈頓一幢高樓里正在進(jìn)行一場(chǎng)被媒體稱為“人機(jī)大戰(zhàn)”
的國(guó)際象棋比賽。對(duì)局的一方是1985年以來(lái)一直獨(dú)霸棋壇的俄羅斯棋王卡斯帕羅夫，另一方是美國(guó)IBM公司推出的“天下第一”下棋機(jī)器——名為“深藍(lán)”的超級(jí)計(jì)算機(jī)。盡管卡斯帕羅夫一天始就聲稱他是“為尊嚴(yán)而戰(zhàn)”，但最后“深藍(lán)”還是以3.5比2.5的總比分取勝。對(duì)此，世界輿論一片嘩然。
人們歷來(lái)認(rèn)為，人類之所以能主宰地球、駕馭生物，就是因?yàn)槿擞兄腔邸⒛芩季S。弈棋往往被視為人類最有代表性的純智慧活動(dòng)。世界棋王常常被視為人類智慧的象征。今天，棋王易位于計(jì)算機(jī)，人們不禁要提出疑問(wèn)：機(jī)器能思維嗎？思維是人類的專利嗎？人類的智慧已經(jīng)進(jìn)化發(fā)展了成千上萬(wàn)年，而智能機(jī)器充其量只有幾十年的歷史，如果再發(fā)展幾百年，我們也許很難想象那時(shí)的人工智能的水平和情景�？磥�(lái)，如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過(guò)我們，我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手捧出那惟一的特權(quán)！有人甚至認(rèn)為，按照目前的發(fā)展速度，總有一天電腦要超越人腦，使人類成為機(jī)器的奴隸，到那時(shí)人們討論的已經(jīng)不是人類思維的尊嚴(yán)問(wèn)題，而是人類命運(yùn)的問(wèn)題了。
機(jī)器能不能思維？這不僅是一個(gè)科學(xué)命題，而且是一個(gè)哲學(xué)命題�！吧钏{(lán)”曾于1996年跟卡斯帕羅夫交過(guò)一次手，結(jié)果以1勝2平3負(fù)敗北。隨后IBM的專家們一方面努力從硬件上提高“深藍(lán)”的運(yùn)算能力和速度，另一方面加深“深藍(lán)”對(duì)棋局的“理解”，終于使其棋力大增，最后戰(zhàn)勝棋王。難怪卡斯帕羅夫在賽后說(shuō)，這次比賽“是一群人運(yùn)用電腦來(lái)向一個(gè)人的智慧和反應(yīng)挑戰(zhàn)�！睓C(jī)器的“思維”本質(zhì)上是人賦予的，人的思維是自然界、宇宙間最復(fù)雜的系統(tǒng)之一。機(jī)器固然能具有可形式化的邏輯、理性特征，使人腦還有意志、靈感、性情和精神，這些卻是計(jì)算機(jī)所無(wú)法企及的。
5. 對(duì)文中畫(huà)線的句子的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過(guò)人類時(shí)，人類就將無(wú)法控制機(jī)器的思維能力。
B. 當(dāng)機(jī)器也具有思維能力以后，人類就將承認(rèn)思維不再是人類的專利。
C. 如果某一天機(jī)器在各方面超過(guò)人類，機(jī)器就將使人類喪失思維能力。
D. 如果某一天機(jī)器具備了人類的重要品質(zhì)，機(jī)器就將享有人類的所有權(quán)利。
6. 從上下文看，以下對(duì)這次“人機(jī)大戰(zhàn)”特別引人注目的原因的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 人跟計(jì)算機(jī)進(jìn)行國(guó)際象棋比賽尚屬首次，所以引起媒體的關(guān)注。
B. 一方是俄羅斯棋王卡斯帕羅夫，一方是“天下第一”下棋機(jī)器“深藍(lán)”。
C. 卡斯帕羅夫并非是為他個(gè)人而戰(zhàn)，比賽涉及到人類的尊嚴(yán)問(wèn)題。
D. “深藍(lán)”最終以3.5比2.5的總比分取勝，導(dǎo)致世界輿論一片嘩然。
7. 以下理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A. 高速發(fā)展的智能機(jī)器將來(lái)完全可以代替人類的許多智力活動(dòng)。
B. 有智慧、能思維才使人類取得了主宰地球、駕馭生物的優(yōu)越地位。
C. “人機(jī)大戰(zhàn)”實(shí)際上是卡斯帕羅夫一個(gè)人跟許多人的智力的較量。
D. 計(jì)算機(jī)在可形式化的邏輯、理性特征方面不能跟人類相匹敵。
三. （9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8—10題。
丙吉字少卿，魯國(guó)人也。為人深厚，不伐善。地節(jié)三年，立皇太子，吉為太子太傅，數(shù)月，遷御史大夫。后五歲，代魏相為丞相，吉本起獄法小吏，后學(xué)《詩(shī)》《禮》，皆通大義。及居相位，尚寬大，好禮讓，掾史有罪臧，不稱職，輒予長(zhǎng)休告①，終無(wú)所案驗(yàn)�？突蛑^吉曰：“君侯為漢相，奸吏成其私，然無(wú)所懲艾�！奔唬骸胺蛞匀邪咐糁�，吾竊陋焉�！焙笕舜蛞詾楣适�，公府不案吏，自吉始。于官屬掾史，務(wù)掩過(guò)揚(yáng)善。吉馭吏嗜酒，嘗從吉出，醉嘔丞相車上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉飽之失去士，使此人將復(fù)何所容？西曹但忍之，此不過(guò)污丞相車茵耳�！彼觳蝗ヒ病４笋S吏邊郡人，習(xí)知邊塞發(fā)奔命警備事，嘗出，適邊郡發(fā)奔命書(shū)馳來(lái)至。馭吏因至公車刺�、�，知虜入云中、代郡，遽歸府見(jiàn)吉白狀，未已，詔召丞相、御史，問(wèn)以虜所入郡吏，吉具對(duì)。御史大夫猝遽不能詳知，以得譴讓。而吉見(jiàn)謂憂邊思職，馭吏力也。吉乃嘆曰：“士無(wú)不可容，能各有所長(zhǎng)。向使丞相不先聞馭吏言，何見(jiàn)勞勉之有？”掾史由是益賢吉。吉又嘗出，逢清道群斗者，死傷橫道，吉過(guò)之不問(wèn)，掾史獨(dú)怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌，吉止駐，使騎吏問(wèn)：“逐牛行幾里矣？”掾史獨(dú)謂丞相前后失問(wèn)，或以譏吉，吉曰：“民斗相殺傷，長(zhǎng)安令、京兆尹職所當(dāng)禁備逐捕，歲竟奏行賞罰而已。宰相不親小事，非所當(dāng)于道路問(wèn)也。方春未可大熱，恐牛近行用暑故喘，此時(shí)氣失節(jié)，恐有所傷害也。是以問(wèn)之�！鞭蚴纺朔约篌w。五鳳三年春，吉病篤。薨，謚日定侯。（節(jié)選自《漢書(shū)?丙吉傳》）
注：①長(zhǎng)休告：放長(zhǎng)假，使……離職； ②刺取：刺探。
8. 下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）
A. 奸吏戰(zhàn)其私，然無(wú)所懲艾 B. 以三公之府有案吏之名
秦有余力而制其弊 欲勿予，即患秦兵之來(lái)
C. 因至公車刺取，知虜入云中，代郡 D. 如丞相、御史，問(wèn)以虜所入郡吏
府吏聞此變，因求假暫歸 王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)，有諸
9. 下列各組句子中，分別表明丙吉“為人寬厚”和“于事善分主次”的一組是（ ）
A. 后人代吉，因以為故事 B. 公府不案使，自吉始。
死傷橫道，吉過(guò)之不問(wèn) 掾史獨(dú)謂丞相前后失問(wèn)。
C. 于官屬掾史，務(wù)掩過(guò)揚(yáng)善。 D. 此不過(guò)污丞相車茵耳。
歲竟奏行賞罰而已。 非所當(dāng)于道路問(wèn)也。
10. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 丙吉以獄吏出身，修習(xí)《詩(shī)》《禮》，通曉大義，最終官至丞相，他處理政務(wù)以寬松禮讓為懷，三公之府不直接處分屬吏，從丙吉開(kāi)始而形成慣例。
B. 丙吉的車夫因酒醉而在車上嘔吐，西曹主吏報(bào)告丙吉并主張趕走車夫，丙吉認(rèn)為因醉酒將他趕走，會(huì)使他無(wú)處容身，于是勸西曹主吏予以容忍。
C. 車夫被丙吉的寬容所感動(dòng)，他主動(dòng)要求去探聽(tīng)敵虜入寇云中、代郡的消息，并詳盡報(bào)告丙吉，所以在皇帝召問(wèn)時(shí)，丙吉能從容應(yīng)對(duì)，受到褒獎(jiǎng)。
D. 丙吉觀察問(wèn)題十分細(xì)致，長(zhǎng)于以小見(jiàn)大。他見(jiàn)到牛近行即喘息吐舌，進(jìn)而聯(lián)想到氣候可能出現(xiàn)異常，將產(chǎn)生不利影響，他的下屬對(duì)此十分佩服。
四. （23分）
11. 把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）御史大夫猝遽不能詳知，以群譴讓；而吉見(jiàn)謂憂邊思職，馭吏力也。
譯文：
（2）方春未可大熱，恐牛近行用暑故喘，此時(shí)氣失節(jié)，恐有所傷害也。
譯文：
12. 閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
雨后池上 劉攽
一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。
東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。
（1）簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。
答：
（2）試從“靜”與“動(dòng)的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。
答：
13. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)， 。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)， 。 ，莫使樽金空對(duì)月。 ，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)， 。（李白《將進(jìn)酒》）
（2）句讀之不知， ，或師焉，或不焉，___________。吾未見(jiàn)其明也。（韓愈《師說(shuō)》）海內(nèi)存知己， 。無(wú)為在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）莫愁前路無(wú)知己， ？（高適《別董大》）
五. （22分）閱讀下面的文字，完成14—17題。
張 家 界
卞毓方
張家界絕對(duì)有資格問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語(yǔ)言。
鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能跺在腳下。惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，更增添無(wú)限空蒙幽翠。風(fēng)吹過(guò)，一嘯百吟；云漫開(kāi)，萬(wàn)千氣韻。
剛見(jiàn)面，張家界就責(zé)問(wèn)我為何姍姍來(lái)遲。說(shuō)來(lái)慚愧，二十六年前，我本來(lái)有機(jī)會(huì)一睹她的芳顏，只要往前再邁出半步。那是為了一項(xiàng)農(nóng)村調(diào)查，我輾轉(zhuǎn)來(lái)到了她附近的地面。雖說(shuō)只是外圍，已盡顯其超塵拔俗的風(fēng)姿。一眼望去，峰與峰，似乎都長(zhǎng)有眉眼，云與云，仿佛都識(shí)得人情，就連坡地的一絲綠竹，罅縫的一蓬虎耳草，都別有其一種爽肌滌骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山腳的苗寨。客棧貼近寨口。推窗即為古道，道邊婆娑著白楊，楊樹(shù)的背后喧嘩著一條小溪，溪的對(duì)岸為駢立的峰巒。山高霧大，滿世界一片漆黑。我不習(xí)慣這里。翻來(lái)覆去睡不著，于是披衣出門(mén)，徘徊在小溪邊，聽(tīng)上流的轟轟飛瀑。聽(tīng)得興發(fā)，索性循水聲尋去。拐過(guò)山嘴，飛瀑仍不見(jiàn)蹤跡，卻見(jiàn)若干男女圍著篝火歌舞。大堆初燃之際，一半是火焰，一半是樹(shù)枝。燃到中途，樹(shù)枝通體赤紅，狀若火之骨。再后來(lái)，又變作熔化的珊瑚，令人想到火之情，火之靈。自始自終，場(chǎng)地上方火苗四躥，火星噼噼啪啪地飛舞，好一派火樹(shù)銀花。猛抬頭，瞥見(jiàn)夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人�！鞍 �，一聲長(zhǎng)驚，恍悟我們常說(shuō)的“魅力”之“魅”，原來(lái)還有如此令人魂悸魄悚的背景。
從此，我心里就有了一處?kù)`性的山野。且摘一片楓葉為書(shū)簽，揀一粒卵石作鎮(zhèn)紙，留得這紅塵之外的秋波。伴我闖蕩茫茫前程。猶記前年拜會(huì)畫(huà)家吳冠中，聽(tīng)他老先生敘述七十年代末去湖南大庸寫(xiě)生，如何無(wú)意中撞進(jìn)張家界林場(chǎng)，又如何發(fā)現(xiàn)了漫山詭錦秘繡。欣羨之余，也聊存一絲自慰，因?yàn)�，我畢竟早他四五年就遙感過(guò)張家界，竊得她漏泄的吉光片羽。
是日，當(dāng)我乘纜車登上黃獅寨的峰頂，沐著蒙蒙細(xì)雨，凝望位于遠(yuǎn)方山脊的一處村落，云拂翠涌，忽隱忽現(xiàn)，疑幻疑真�；腥趄讟�，想像它實(shí)為張家界內(nèi)涵的一個(gè)短篇。不過(guò)，僅這一個(gè)短篇表現(xiàn)力就足夠驚人，倘要勉強(qiáng)譯成文學(xué)語(yǔ)言，怕不是淺薄如我者所能企及。天機(jī)貴在心照，審美總講究保持一定的距離，你能拿酒瓶盛裝月白，拿油彩捕捉風(fēng)清？客觀一經(jīng)把握，勢(shì)必失去部分本真。當(dāng)然不是說(shuō)就束手無(wú)為，今日既然有緣，咦，為什么不鼓勇試它一試。好，且再隨我鎖定右側(cè)那一柱倒金字塔狀的巖峰，它一反常規(guī)地拔地而起，旁若無(wú)人地翹首天外，乍讀，猶如一篇激揚(yáng)青云的散文，再讀，又仿佛一集浩氣淋漓的史詩(shī)，反復(fù)吟味。更不啻一部滄海桑田的進(jìn)化史，——為這片歷經(jīng)情劫的奇山幻水立碑。
14. 文章開(kāi)頭說(shuō)：“張家界絕對(duì)有資格問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語(yǔ)言�！闭�(qǐng)解釋這句話的含意。（4分）
答：
15. 張家界是大自然“鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)”的創(chuàng)造，從第二段看，張家界的山水在哪幾個(gè)方面與眾不同？（6分）
答：
16. 作者認(rèn)為張家界風(fēng)景的“表現(xiàn)力”“足夠驚人”，請(qǐng)以第五段對(duì)倒金字塔狀巖峰的描寫(xiě)為例加以說(shuō)明。（4分）
答：
17. 結(jié)合原文，回答下面的問(wèn)題：（8分）
（1）第三段對(duì)于篝火燃燒的大段描寫(xiě)，在文中具有什么作用？
答：
（2）作者說(shuō)：“從此，我心里就有了一處?kù)`性的山野�！蔽闹羞@一“靈性”表現(xiàn)在哪些地方？（請(qǐng)從第三段、第四段各舉一例回答）
答：
六. （15分）
18. 把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。（只寫(xiě)句子的序號(hào)）（3分）
①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。
②城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底。
③到了札蘭屯，原始森林的氣氛就消失了。
④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了竹樹(shù)。
⑥叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下。
答：
19. 日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)寫(xiě)出下列不同場(chǎng)合中能使用的兩個(gè)字的敬辭謙語(yǔ)。（6分）
示例：探望朋友，可以說(shuō)“特意來(lái)看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說(shuō)“特意登門(mén) ”
（1）邀請(qǐng)朋友到家里作客，可以說(shuō)“下午我在家里等您來(lái)”，也可說(shuō)“下午我在家 您 ”。
（2）把自己的著作送給人，可以在書(shū)上寫(xiě)“請(qǐng)您多提意見(jiàn)”，也可以寫(xiě)“××先生 ”
20. 畢業(yè)前夕，班里舉行一次以“友誼”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你在黑板上寫(xiě)兩句話，以彰顯主題，營(yíng)造氣氛。要求每句話不少于7個(gè)字。兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分）
七. （60分）
21. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
甲乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳。甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”，又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來(lái)，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問(wèn)甲為什么要這樣記錄，甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記�！�
生活中有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請(qǐng)以“忘記和銘記”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
參考答案
1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.D 8.B 9.D 10.C
11. （1）御史大夫倉(cāng)促間不能知道詳情，因而受到責(zé)備；而丙吉被認(rèn)為能為邊務(wù)與職守憂慮，是車夫的功勞。
（2）正當(dāng)春天還不應(yīng)當(dāng)很熱，害怕牛行走不遠(yuǎn)卻因暑熱而喘息，這意味著氣候不合節(jié)令，擔(dān)心會(huì)有所傷害。
12. （1）水面如同輕輕磨過(guò)的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。
（2）一、二兩句以“水面平”、“明鏡”“照檐楹”等寫(xiě)出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫(xiě)出了靜態(tài)，又寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。
13. （1）奔流到海不復(fù)回 朝如青絲暮成雪 人生得意須盡歡 天生我材必有用 會(huì)須一飲三百杯
（2）惑之不解 小學(xué)而大遺 天涯若比鄰 兒女共沾巾 天下誰(shuí)人不識(shí)君
14. 得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的應(yīng)該是國(guó)際上最好的文學(xué)作品，張家界則是世界上最美的山水風(fēng)景。
15. 有三個(gè)方面：①山峰的形態(tài)；②峰頂?shù)乃砂�；③山壑山澗的氣�?br /> 16. ①文章第五段對(duì)倒金字塔狀巖峰的描寫(xiě)，采用了“乍讀……”、“再讀……”、“反復(fù)吟味……”的形式，反映出張家界風(fēng)景的百看不厭。②“讀”、“吟味”等詞語(yǔ)表明張家界風(fēng)景具有很高的欣賞價(jià)值。
17. （1）這一描寫(xiě)看似游離主題，實(shí)則以火樹(shù)銀花反襯“夜空山影如魅”的攝人魂魄。
（2）①“峰與峰，似乎都長(zhǎng)有眉眼”，或“盡顯其超塵拔俗的風(fēng)姿”，或“山影如魅，森森然似欲探手覆人”等。②竊得她漏泄的吉光片羽
六. 18. ③①②④⑤⑥
19. （1）恭候 光臨 （2）指正
20. 答案略
21. 略
(責(zé)任編輯：吳艾)
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