08年高考前理綜沖刺：臨考復(fù)習(xí)注重主干知識(shí)
指導(dǎo)教師：福州三中高級教師、理綜組組長孫本榮
[復(fù)習(xí)建議]
1.按照理綜各科的考試大綱及考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)，抓主干知識(shí)。由于考試時(shí)間的限制，在高考命題中，分?jǐn)?shù)主要集中在主干知識(shí)及應(yīng)用主干知識(shí)解決實(shí)際問題的能力考查上。每個(gè)同學(xué)可根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定主干知識(shí)的哪些部分是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2.回歸基礎(chǔ)，回歸課本。在溫書假期間，不宜做太難太偏的題目，應(yīng)抓基礎(chǔ)。根據(jù)考綱，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真閱讀課本，理解并掌握有關(guān)知識(shí)。不要心存僥幸，認(rèn)為高考不會(huì)考，而不去閱讀與思考相關(guān)的章節(jié)。只要基礎(chǔ)扎實(shí)，考試時(shí)就能拿到基礎(chǔ)分與中等程度的分，即使難題做不好，只拿一部分分，但高考總分一定是不會(huì)低的。
3.對知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，總結(jié)解題的方法與思路。在溫書假期間，同學(xué)們務(wù)必要做好這個(gè)工作。不要光埋頭做題目，題目是做不完的，關(guān)鍵是梳理知識(shí)，理清答題的方法與思路，這樣才能做到“舉一反三”、“觸類旁通”，才能提高復(fù)習(xí)的效率。
4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。認(rèn)真翻看平常練習(xí)與考試中做錯(cuò)的與不會(huì)做的題目，認(rèn)真思考當(dāng)初做錯(cuò)與不會(huì)做的原因，認(rèn)真思考怎樣在高考中不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，總結(jié)出若干條經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以便在高考臨考前警示自己。
5.制定理綜的答題策略。做兩份理綜練習(xí)，并在規(guī)定的150分鐘內(nèi)完成，最好能在上午的8：30—11：00進(jìn)行，以模擬并適應(yīng)高考的場景。在溫書假期間，應(yīng)定出理綜的答題策略：各科的答題時(shí)間分配，各科答題的順序，并定出各種預(yù)案，如時(shí)間不夠怎么處理，碰到難題怎么辦等，這樣高考時(shí)，碰到問題就不會(huì)手忙腳亂。
6.調(diào)節(jié)好生物鐘，以最佳的狀態(tài)進(jìn)入高考�，F(xiàn)在是高考前的沖刺階段，有不少考生在開夜車，常常復(fù)習(xí)到凌晨。怎樣以最佳的狀態(tài)迎接高考很重要，在高考前的一周，就要逐漸地減少開夜車的時(shí)間，以正常的睡眠時(shí)間進(jìn)入高考，以最佳的狀態(tài)迎考。
[應(yīng)考策略]
1.保持良好的心態(tài)。要有自信心，相信自己能考好。根據(jù)自己平常的考試成績，正確對待自己，不要有超越自己能力的太高要求，以免有太大的心理壓力，太緊張了反而考不好，只要正常發(fā)揮就好。
2.認(rèn)真審題。審題時(shí)一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼，可在這些字下面做上記號(hào)。另外不要以為是“容易題”、“陳題”就一眼帶過，要注意“陳題”中可能有“新意”，里面可能有“陷阱”；也不要一眼看上去認(rèn)為是“新題、難題”就畏難而放棄，要知道“難題”也只難在一點(diǎn)，“新題”只新在一處，而其中的基本原理我們是學(xué)過的，不要因?yàn)槭韬隹村e(cuò)題或畏難輕易放棄，從而造成很大的遺憾。選擇題應(yīng)注意是選正確的，還是選錯(cuò)誤的。
3.答題應(yīng)規(guī)范，會(huì)做的題爭取拿滿分。計(jì)算題應(yīng)分步列式，不要用綜合或連等式；因?yàn)楦呖几木硎前床浇o分的；應(yīng)用常規(guī)方法，使用通用符號(hào)，以免改卷老師改錯(cuò)；說明題應(yīng)用各學(xué)科規(guī)范語言，以免表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)而扣分。
4.注意以下四個(gè)原則：
(1)題目順序原則：理科綜合試卷中各科目題目的排版順序都是先易后難，因此要按照順序往下做。
(2)先易后難原則：先做容易得分的題。比如說，當(dāng)物理科目做到最后一題，難度比較大，就可以跳過它，開始做化學(xué)的題目，依此類推。不要因?yàn)橐坏李}花費(fèi)了太多的時(shí)間，使其他會(huì)做的題目沒有時(shí)間做，得不償失。
(3)優(yōu)勢科目優(yōu)先原則：每一個(gè)考生都有自己的相對優(yōu)勢科目，考試時(shí)間可適當(dāng)往優(yōu)勢科目傾斜，從而使得分最大化。
(4)不留空白原則：即使是一道難題，也可以分解，做對了其中的某一個(gè)步驟拿下一個(gè)得分點(diǎn)，也可以得分。
(責(zé)任編輯：蘇婧)
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