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美國先鋒理工學院管理中國心理學教育中心心理學碩士在職研究生招生簡章

【學院介紹】
美國先鋒理工學院（Vanguard Institute of Technology）成立于1955年，位于美國德克薩斯州，是美國德克薩斯州優(yōu)秀的美國非盈利的教育機構(gòu)，連年被《美國新聞與世界報道》雜志（US News & World Report）評為頗具競爭力的理工學院之一，是當?shù)刂�名理工類高等學府。VIT一共有四個校區(qū)，分別為McAllen校區(qū)、Brownsville校區(qū)、Harlingen校區(qū)和Pharr校區(qū)。

美國先鋒理工學院資質(zhì)證明：
★ 美國教育部官方認證（U.S Department of Education）
★ 中華人民共和國教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)認證；
★ ICAAE國際學歷學位評估認證委員會認證

【培養(yǎng)背景】
美聯(lián)儲前主席格林斯潘說：“新經(jīng)濟就是心理學”。這意味著無論在經(jīng)濟衰退期還是繁榮期，管理面對的最大挑戰(zhàn)從來都是人。
因應各界對于卓越的管理心理學人才的急迫需要，為推動中國管理界與心理界的職業(yè)化進程，美國先鋒理工學院憑借自身的學科優(yōu)勢，結(jié)合北京大學為組織機構(gòu)提供專業(yè)服務的本土實戰(zhàn)經(jīng)驗，決定于2013年秋季招收第一批管理心理學碩士生，致力造就一批與時俱進、奮發(fā)有為的管理心理學應用型頂尖人才。

【培養(yǎng)優(yōu)勢】
導師負責制——每位碩士生都擁有一位導師，導師團隊匯集國際、香港、臺灣及國內(nèi)北京大學、北京師范大學、中科院心理所等，具備極高學術聲譽和社會影響力的心理學家。
結(jié)構(gòu)嚴謹化——課程設置、師資配備、教學模式的科學搭配整合，整體設計體系化、整體性，注重學員科學思維與研究方法的熏陶，嚴格遵循“管理心理學碩士生”的成長規(guī)律，悉心照顧到學員的需要，確保碩士畢業(yè)生擁有高度的理論和應用水平。
教學生動性——小班教學，重視互動，強調(diào)交流，“理論學習、技術演練、案例研討、實踐培養(yǎng)”，美國先進的人才培養(yǎng)方式，與北京大學等國內(nèi)高等學府訓練方法的結(jié)合，專注于見證學員的成長。
管理平臺化——通過沙龍、論壇、講座、訪學、移動課堂、校友會等形式搭建支持平臺，創(chuàng)造與其他課程班的碩士生交流互助的機會，透過導師與企業(yè)、組織、專家建立分享網(wǎng)絡。讓今天的求學資源，成為明天的社會支持。

【學習期限與培養(yǎng)階段】
在職學習，1年半的時間（學生可視實際情況，向?qū)W校提出適當延緩），共修滿45學分。

【授課師資（按姓氏拼音排名，劃下橫線為可供選擇的導師及研究方向）】
陳會昌   
北京師范大學心理學院發(fā)展心理研究所教授，博士生導師，北京師范大學心理學院學術委員會委員，北京師范大學心理學院學位委員會委員，國際行為發(fā)展研究會執(zhí)行委員會顧問。導師方向：中年心理特點研究、青少年心理研究。
Daolong Zhang MD    
醫(yī)學博士，畢業(yè)于美國芝加哥大學精神醫(yī)學系, 是美國極少數(shù)獲得ABPN (美國精神, 神經(jīng)病學院文憑) 并從事EAP工作和心理咨詢的華人精神科醫(yī)生，在臨床上訓練美國畢業(yè)的醫(yī)學博士和心理學博士生。他兼任多個世界100強企業(yè)的咨詢顧問。督導方向：職場短程心理輔導、EAP項目運作與執(zhí)行。
馮伯麟   
社會心理研究所研究員，國家人事部及教育部選拔中層及以上領導干部最具權威的測評專家之一。主持研究國家人事部考試中心“中國成人職業(yè)心理素質(zhì)測評系統(tǒng)”；多次參與北京市、其他省市及國家部委領導干部公開選拔面試考官培訓、命題、審題工作。導師方向：人事測評與人才選拔、面向高績效管理的評估。
HANS SLIJPEN  
荷蘭認證的“天賦的游戲”的培訓師和資深教練，第一位把“天賦的才能”引入中國的教練導師， 20多年來，作為一名“天賦才能”的開發(fā)顧問和高管教練，為企業(yè)高管提供領導力教練服務，已經(jīng)訓練了很多500強組織的高管人員。
胡佩誠    
北京大學教授，博士生導師，央視《百家講壇》心理學專家，北京大學醫(yī)學部醫(yī)學心理教研室主任，中國高等教育醫(yī)學心理學教育分會會長，國家一級學會——中國性學會秘書長，國家核心期刊《中國性科學》雜志常務主編。研究方向為心理咨詢與治療、性心理咨詢與治療。
侯玉波    
北京大學心理學副教授，心理學博士，中國社會心理學會常務理事、副秘書長，中國心理學會人格心理學專業(yè)委員會副主任。主要研究領域在文化思維方式對領導者心理與行為的影響等。導師方向：儒家文化在管理中的應用及應對方式，人格與心理健康、社會心理學。
Mei Ling Chew Chou    
1997年香港中文大學畢業(yè)獲心理學博士學位；1999年美國受訓成為“生活的藝術”課程老師，現(xiàn)任新加坡潛能開發(fā)中心總裁，常受邀為跨國公司提供員工心理幫助計劃，危機事件壓力管理訓練和咨詢。訓練對象包括總裁、經(jīng)理、督導及基層領導。導師方向：系統(tǒng)在組織中的運用、家庭治療與組織健康運轉(zhuǎn)。
金盛華    
北京師范大學教授，博士生導師，人力資源開發(fā)與管理心理研究所所長。美國國家心理健康研究所（NIMH）項目研究員兼顧問，中鐵二局獨立董事。導師方向：價值取向和人際互動；企業(yè)經(jīng)理人勝任力及管理者與被管理者關系；心理融合與排斥的神經(jīng)機制。
尹文剛    
中國科學院心理研究所教授，研究員，博士生導師。接受上百家企業(yè)、事業(yè)、政府機構(gòu)委托從事人力開發(fā)與管理咨詢，為幾百家單位提供組織及人力資源管理技術、開發(fā)、咨詢與培訓服務；主講課程：心理學在人力資源管理中的運用、大腦潛能開發(fā)等。
武國城    
空軍航空醫(yī)學研究所研究員，心理學教授，博士生導師， CCTV-1《見證.發(fā)現(xiàn)之旅》“心理中國大賽”專家評委。近30年來在組織人力資源管理的心理測評、心理鑒定、心理培訓和心理咨詢等方面具有豐富的經(jīng)驗。
于海霞     
北京師范大學應用心理學博士，中央司法警官學院心理學副教授。近20年，一直在心理學應用的道路上探索與研究，為三資企業(yè)、民營企業(yè)等幾百家企業(yè)提供組織及團隊領導力、信任力、影響力訓練。導師方向：心理健康促進。
張寶蕊    
美國精神心理研究所心理學博士，現(xiàn)任美國中美精神心理研究所教授，精神心理輔導及治療師。從事教育培訓、心理咨詢近30年。其出版的著作《放下自己》、《放下束縛》等書深受讀者歡迎和喜愛。
張  平  
國際關系學院心理教育研究中心主任，心理學教授，作為將團體心理咨詢與組織心理健康服務（EAP）相結(jié)合的倡導者和實踐者，擁有在不同形式的組織機構(gòu)如企業(yè)、醫(yī)院、 學校、監(jiān)獄、部隊等領域提供團體輔導和培養(yǎng)團體領導者的經(jīng)驗。導師方向：團體動力、團體咨詢在組織機構(gòu)中的運用。
鄭日昌   
心理學教授，是國際最負盛名的中國心理學家之一，將現(xiàn)代西方心理學中的認知療法與中國古代陰陽辨證思想結(jié)合，于20世紀90年代創(chuàng)立了具有東方特色的“陰陽辨證輔導的理論與方法”。不同形態(tài)的組織機構(gòu)邀約講學和培訓最多的心理學家之一。
仲理峰 
北京大學光華管理學院人力資源管理與組織行為博士后，中國人民大學商學院教授，中科院應用心理學博士，主要研究領域：高層管理者的勝任特征模型、家族企業(yè)家領導行為、企業(yè)家精神、管理人員的結(jié)構(gòu)化面試、雇傭關系與心理契約。

【學位頒發(fā)及畢業(yè)事宜】
一、學員嚴格按照校方碩士階段提供的學習計劃，按規(guī)定的教學計劃完成45學分，將獲得北京大學頒發(fā)的《北京大學企業(yè)心理導師高端研修班合格證書》和美國先鋒理工學院的心理學碩士學位證書，與美國本土學位相同，畢業(yè)生享受該校本部學生同等待遇。

二、國內(nèi)的畢業(yè)儀式統(tǒng)一在北京大學舉行，校方指派專員參加，親自給學員授證。

三、在獲取美國先鋒理工學院心理學碩士學位之后，根據(jù)畢業(yè)生需要，校方可協(xié)助對碩士學位做如下認證：①可辦理中國駐美大使館對學位證書的認證（費用自理）；②國際學歷學位評估認證委員會認證（費用自理）。
注：校方將由指定教師對申請人員做訪談及測評，統(tǒng)一對學員提交的證書進行審核，因使用虛假報名材料和證書而產(chǎn)生的一切后果由報名者自負。

特別說明：10月中旬，導師將對申請學生統(tǒng)一進行入學面試。為確保您的入學資格，請您務必抓緊時間遞交個人申請表及材料。

【學習時間、地點、費用】
一、首次上課時間：2013年11月16—19日，每兩個月集中授課一次，一次4天。
二、地點：集中在北京大學校內(nèi)進行，同時也將根據(jù)教學安排，選擇上海、深圳、寧波等地訪學授課，也將視學員情況組織美國考察學習（費用自理）。
三、總費用：11.7萬元/人
報 名 費：2000元/人
導師指導與答辯：1.8萬元/人
學位申請：9.7萬元/人（含錄取費、學籍注冊費、課程/講座費、學院資源使用費、計劃內(nèi)的活動費、文具、教材和講義費等，不包含學員交通費、食宿費）。

【入學事項】
入學條件（至少符合以下一條）
學歷：大學學歷；或接受過系統(tǒng)的管理訓練如參加過MBA、EMBA等管理課程。
經(jīng)歷：
（1）身為管理人員，具備至少10年以上的實際管理工作經(jīng)驗，其中至少承擔過2年以上的中高層管理工作，或具備豐富的帶領團隊經(jīng)驗，或身為創(chuàng)業(yè)者。
（2）至少在心理學相關領域從業(yè)6年以上的資深心理學專業(yè)工作者。