今年MBA、MPA和MPAcc三種專業(yè)學(xué)位將統(tǒng)一考試�？季V一出，備考就進(jìn)入了突破和沖刺階段，考生是否該選擇培訓(xùn)班?該如何選擇培訓(xùn)班?求職指南傳授的一大經(jīng)驗就是如果要報班，就要報與MBA中心有對口關(guān)系的輔導(dǎo)班。

　　半數(shù)以上考生報班
　　考MBA要不要報班?求學(xué)指南并不鼓勵考生盲目報班，考生要掂量自己的實力和財力�；�礎(chǔ)比較好的考生可以不參加培訓(xùn);今年考綱變化較小，往年備考過的考生可以不參加培訓(xùn)。

　　不過，對比考研和公務(wù)員考試，MBA聯(lián)考參加培訓(xùn)的考生比例明顯較高。這一方面與考生有3或5年以上工作經(jīng)驗，經(jīng)濟(jì)實力較強(qiáng)有關(guān)，另一方面也與考生工作較忙，自我準(zhǔn)備不充分有關(guān)。

　　工作繁忙人士宜報班
　　與考研和考公務(wù)員人士一個明顯的區(qū)別就是考MBA的考生都是在職人士。廣州某輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人認(rèn)為工作繁忙的人士應(yīng)該報班，原因有三：一是畢業(yè)時間長，疏于應(yīng)試，對于考試已經(jīng)缺乏感覺;二是上輔導(dǎo)班可以由教師安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，省卻自行備考多花的時間和精力;三是工作繁忙，應(yīng)酬較多，自己安排復(fù)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)氛圍，容易產(chǎn)生動搖。華章有員工專門督促缺勤學(xué)員上課，幫助學(xué)員克服惰性。

　　輔導(dǎo)比例因校而異
　　不同商學(xué)院MBA中心的考生接受輔導(dǎo)的比例有較大的差別。廣州另一輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人表示，由于中山大學(xué)MBA的生源略偏年輕，基礎(chǔ)較好，而且不接收專科畢業(yè)考生，所以中大MBA考生自學(xué)備考比例較高;但是，廣州其他MBA中心參加考前培訓(xùn)的考生都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一半。據(jù)介紹，華南理工大學(xué)2009年204個錄取學(xué)生中僅僅在新起點接受培訓(xùn)的人數(shù)就達(dá)到了94人，其中�？飘厴I(yè)考生占到四成，此外其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亦有名額。

　　廣州某輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人則認(rèn)為，基礎(chǔ)較差，備考中大、暨大的考生，會較早的參加培訓(xùn)班以求獲得全面提升考上名校;基礎(chǔ)較好的考生，為了實現(xiàn)應(yīng)試能力的短期突破及技巧提升，也會選擇在十或十一月的時候參加�？技巴黄瓢嗟膶W(xué)習(xí)，已達(dá)到備考效率的最大化。

　　輔導(dǎo)班有對口關(guān)系
　　報MBA考前培訓(xùn)班除了大家眾所周知的好處，還有一些不為人知的好處。大型的、成熟的MBA考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與重點商學(xué)院的MBA中心會有一些合作關(guān)系。某些機(jī)構(gòu)會因為推薦學(xué)員集中報考某家MBA中心而產(chǎn)生更多的交流和默契，比如廣州華章教育與中大嶺院MBA中心和暨大MBA中心有較多的聯(lián)系，廣州新起點學(xué)校與華工MBA中心有較多的溝通。

　　一、為考生填報商學(xué)院做評估往年有少部分學(xué)生不了解一些重點商學(xué)院的偏好，比如個性傾向、素質(zhì)潛力、職業(yè)規(guī)劃等，報考了要求比自己條件高的學(xué)校而落榜�？记芭嘤�(xùn)班可以向你建議合適你的商學(xué)院。

　　二、為考生作面試輔導(dǎo)去年曾有考生以208分的高分超過某MBA中心165分的分?jǐn)?shù)線，面試卻被淘汰的個案。那些與報考MBA中心有合作關(guān)系的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較了解面試要求，能夠進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

　　三、幫助考生調(diào)劑對于簽過保過協(xié)議的學(xué)員，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會免費幫助學(xué)生做調(diào)劑。舉例而言，廣州所有商學(xué)院MBA中心都采用全國線(又稱“東部線”)，比“西部線”高10分。肖雄松、趙華旭均表示輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以幫助考生在一些廣州設(shè)培訓(xùn)點的西部院校免費調(diào)劑，比如四川大學(xué)、西北大學(xué)等。

　　挑選輔導(dǎo)班不可輕信網(wǎng)絡(luò)
　　如果用百度、谷歌搜索一下“廣州，MBA輔導(dǎo)”這樣的字段，會出現(xiàn)數(shù)十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，這些機(jī)構(gòu)都宣稱自己培訓(xùn)實力強(qiáng)，并且在“招生簡章”中列出近年來在各大商學(xué)院的狀元。不過，上網(wǎng)搜索者很快就糊涂了，因為不止一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱自己擁有中大MB的狀元或是華工MBA的狀元。商學(xué)院是有排名的，可是卻沒有機(jī)構(gòu)公證MBA考前輔導(dǎo)班的實力。在缺乏有經(jīng)驗的朋友提供“口碑”咨詢的情況下，該如何選擇MBA考前輔導(dǎo)班呢?往屆的MBA考生提出了以下建議：

　　一看MBA中心推薦：廣州一些商學(xué)院的MBA中心往往與部分實力雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有一定的交流和聯(lián)系，學(xué)生到這些MBA中心報名咨詢時可以順便讓中心的老師推薦一些優(yōu)秀的MBA考前輔導(dǎo)班供自己選擇。

　　二看招生規(guī)模：一般來說，招生數(shù)量大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實力較強(qiáng)。考生不能僅僅看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上鼓吹的招生規(guī)模，可以親自聯(lián)系去試聽一堂大班的課。既可以看該機(jī)構(gòu)老師的講課風(fēng)格是否適合自己的特點，還可以看看實際招生數(shù)量以及出勤率。

　　三看學(xué)員滿意度：可以向正在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的學(xué)員征求意見，看他們對課程內(nèi)容是否滿意，以及是否有更好的推薦。

　　四看增值服務(wù)：現(xiàn)在有部分MBA輔導(dǎo)名師資源非常稀缺，名師沒有時間為學(xué)生解答課下的疑惑。而服務(wù)完善的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會有專門的“助教”督促學(xué)員完成作業(yè)，為學(xué)員解答疑難問題。此外還包括報名答疑、備考心態(tài)調(diào)試等服務(wù)。

　　輔導(dǎo)班報班選課有門道
　　在選擇了MBA考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，又遇見了許多疑惑：比如，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般從三四月九已經(jīng)開始開班了，現(xiàn)在半途還跟得上嗎?正在開的班如何插班?課程能買一部分科目嗎?選網(wǎng)絡(luò)班好還是面授班好等等。

　　現(xiàn)階段宜報突破班或沖刺班
　　一般而言，MBA考前培訓(xùn)開班分三個階段：第一階段是三四月開班的基礎(chǔ)班，適合基礎(chǔ)較差的考生;第二階段是七八月開班的系統(tǒng)強(qiáng)化班，適合中等水平的考生;第三階段是十月十一月開班的重點突破班或是�？紱_刺班，適合基礎(chǔ)較好而且已經(jīng)自己備考了幾個月的考生。現(xiàn)階段考綱剛出，正是上輔導(dǎo)班請名師點撥重點，�？紱_刺的階段。對于基礎(chǔ)不好、有準(zhǔn)備較晚的考生，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也推出了個性化產(chǎn)品。

　　突破班按科目收費
　　考生的水平不一，有的學(xué)生在某些科目上比較熟悉或是有優(yōu)勢，過了“專八”或是考過雅思的學(xué)員在英語方面就不需要太多點撥，一些有理工科背景的學(xué)員在數(shù)學(xué)方面就不用費太多的工夫，可以不必去輔導(dǎo)班上這些科目，自己做些�？颊艺腋杏X即可。其實，各大機(jī)構(gòu)基本上也都是按照科目收費，學(xué)員可以靈活選擇需要輔導(dǎo)的科目。

　　插班可扣除先期學(xué)費
　　對于較晚打算報班的學(xué)員而言，有兩個問題困擾他們。一個是需要交納多少學(xué)費，一個是錯過的課還能跟上嗎?廣州某輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)費是按學(xué)時計算的，插班學(xué)員可以扣除先期耽誤課程的學(xué)費;錯過課程不太多也不要緊，所有課程網(wǎng)上都有錄像，學(xué)員可以自學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程跟上進(jìn)度。

　　網(wǎng)絡(luò)課程有爭議
　　廣州某輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課程較為便宜，是面授課程的六成左右，而且一些工作人士休息時間不固定，難以來課堂面授，網(wǎng)絡(luò)課程是適合他們的。據(jù)統(tǒng)計，廣州新起點有40多名學(xué)員是報了網(wǎng)絡(luò)班的;而廣州華章教育總經(jīng)理肖雄松則不推薦網(wǎng)絡(luò)課程，他說往年學(xué)員對網(wǎng)絡(luò)課程的反饋較差。他的理由是長期的、枯燥的備考需要學(xué)員與老師、學(xué)員與學(xué)員之間的互動氛圍，而且解題需要的不僅僅是通用方法和知識，還需要因材施教、有效互動啟迪、分享經(jīng)驗和思維方式等，這是網(wǎng)絡(luò)課程無法傳遞的�！　�

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