MBA教育在中國已走過18個年頭，從最初還屬稀缺教育模式，到如今遍地開花。國內MBA教育已走到一個需要總結的時候了。

　　作為國內首批引進商科教育的學院，復旦管理學院歷程恰好反映了國內商學院所走過的路程，復旦管理學院的MBA、EMBA項目，也因其高額的學費而讓輿論側目，作為學院的主要負責人之一，副院長殷志文日前接受了記者的專訪。

　　管理人才供需仍不平衡

　　記者：目前國內商學院呈全面開花的態(tài)勢，外界擔心各高校會因為利益訴求而歪曲商學院本身的教育初衷，您如何看待這個問題?

　　殷志文：中國的商學院確實很多，但反過來看，中國企業(yè)人才的短缺也是很嚴重的，很多企業(yè)都面臨找不到合適的管理人才的問題。從這個角度來說，我相信中國的商學院教育遠遠沒有達到供過于求的狀態(tài)，所以現(xiàn)在還談不上“中國的商科教育要壓縮”這種危言聳聽的地步。

　　從目前中國商學院的發(fā)展情況看，一些商學院起步較早，跟國際上的合作也比較多，可能會走在前面。有些商學院開辦的時間比較晚，目前還處于學習摸索階段。但即使是新的商學院，也有很大的發(fā)展?jié)摿Γ�因為中國的人才需求太大了。正因為大家所處的階段不同，所以對一些新興的商學院不能一棍子打死，要讓他們有機會多學習，幫助他們成長，共同為中國經濟培養(yǎng)更多的人才。

　　記者：一方面是巨大的管理人才的缺口，另一方面是高昂的商科教育學費，面對國內精英化的商學院教學，怎么理解這其中的矛盾?

　　殷志文：精英化很難定義，如果要講精英教育的話，過去中國的大學本科教育一直被認為是精英教育，但現(xiàn)在對于大學本科教育的精英化問題有許多爭論。

　　關于收費問題，國內不同的商學院會有不同的定位。你可能會看到復旦、北大、清華等學費相對較高，也有許多收費相對較低的商學院。目前國內經過國務院學位辦審批，具有MBA和EMBA辦學資格的高校分別有182所和62所，如果僅僅以學費去區(qū)分的話，這其中的層次是非常分明的。

　　商學教育需要注重中國特色

　　記者：輿論把爆發(fā)于2008年的金融危機歸罪于那些畢業(yè)于知名商學院的金融家，認為當前商學院的模式應當改變。而現(xiàn)在中國的商學院很多在學習國外商學院的模式，您如何看待這一點?

　　殷志文：并不是因為商學院培養(yǎng)了這樣一些學生，整個商學院的教育就應該被全盤否定。商學院同時也培養(yǎng)了很多青史留名的成功企業(yè)家。也正因為如此，商學院更應該注重在學生選拔過程中，和今后教學過程中，對學生人格和社會責任感更加關注。MBA、EMBA所要承擔的已不再是管理企業(yè)的基本職能，而是肩負著更高的責任。時刻意識到責任在肩，可以讓他們不偏離正道，勇敢而又謹慎;時刻意識到責任在肩，才能不斷督促和鞭策自己不辱使命，對企業(yè)和社會真正做出貢獻。

　　作為復旦大學管理學院，國際化一直是我們學院發(fā)展戰(zhàn)略中的一個重要方面，從過去的發(fā)展軌跡來看，我們從國際化的進程中收益頗豐。

　　當然，我們的商學教育肯定也要注意中國特色。中國改革開放30年，經濟上創(chuàng)造了一個奇跡，有大量的經驗可以總結�，F(xiàn)在國際上很多商學院跟我們合作時就提出來說，我們有沒有更多的中國元素添加到他們的教學中去。所以，我們一方面要在國際合作中學習國外商學院的寶貴經驗，另一方面也要與他們對話時，把具有中國特色的經驗傳遞給世界。

　　記者：您剛提到我們可以跟國際上進行平等對話，甚至提供一些建設性理論，您覺得主要體現(xiàn)在哪些方面?

　　殷志文：我們能夠跟國外合作者分享我們自己的經驗。比如中國改革開放30年，到底是什么促成了中國能取得現(xiàn)在這樣一個成績?這其中有很多值得學習的地方。

　　還有中國的企業(yè)管理問題，很多學生和校友都跟我們反映，許多外國企業(yè)進入中國后都面臨一個本土化的問題，到底如何成功做到人員的本土化和企業(yè)運作方式的本土化?

　　中國企業(yè)到底有什么樣的管理模式?中國的企業(yè)管理與西方相比有怎樣的本質性差異?在這些方面我們沒有很好的、系統(tǒng)化的總結。

　　還有一個問題，中國的企業(yè)要走出國門、走向國際，一方面要適應國外的文化和企業(yè)運作模式，另一方面我們如何影響他人?這個問題現(xiàn)在沒有很好的答案。