2010年的MBA聯(lián)考已經(jīng)結(jié)束。從目前各商學(xué)院報(bào)考情況看，工作2-3年的人員占很大比重，他們都是剛剛達(dá)到入學(xué)時(shí)滿三年工作經(jīng)驗(yàn)的招生要求。記者了解到，近年學(xué)校錄取的MBA年輕化趨勢(shì)明顯，MBA學(xué)生已全面進(jìn)入80后時(shí)代。

記者從各商學(xué)院了解到，年輕化后的MBA集中體現(xiàn)“80后”的特點(diǎn)，熱情、有活力、膽大、愿意表現(xiàn)。“在一個(gè)多樣化的群體當(dāng)中可以產(chǎn)生不同年齡、不同背景、不同文化之間的摩擦與碰撞。這也是MBA學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的經(jīng)歷。”長(zhǎng)江商學(xué)院MBA職業(yè)發(fā)展中心經(jīng)理聶慧超表示。

對(duì)于是否愿意接收年輕的人員入學(xué)，各商學(xué)院的差異比較明顯。清華大學(xué)MBA項(xiàng)目主任毛東輝表示，由于剛剛達(dá)到三年工作經(jīng)驗(yàn)要求的人員競(jìng)爭(zhēng)力不夠，能錄取的非常少。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)以及復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目負(fù)責(zé)人也表示，年齡小，經(jīng)驗(yàn)不豐富的人員在面試時(shí)會(huì)有一定劣勢(shì)。而對(duì)于長(zhǎng)江商學(xué)院來(lái)說(shuō)，有2-3年工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在面試時(shí)反而會(huì)具有優(yōu)勢(shì)。該學(xué)院MBA市場(chǎng)招生部負(fù)責(zé)人Michael Ji解釋，由于5-6年工作經(jīng)驗(yàn)的人轉(zhuǎn)行會(huì)比較困難，學(xué)院會(huì)謹(jǐn)慎考慮。當(dāng)然，最重要的還是看其工作目標(biāo)是否現(xiàn)實(shí)。

記者從用人單位了解到，MBA就業(yè)質(zhì)量與其入讀前的工作背景、職業(yè)能力以及綜合素質(zhì)相關(guān)，所以相對(duì)而言，那些入讀前就較為優(yōu)秀的、工作資歷較深的學(xué)生會(huì)有優(yōu)勢(shì)，但這也取決于就業(yè)能力這個(gè)綜合素質(zhì)。對(duì)于年輕MBA來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)行成本相比較來(lái)說(shuō)也低，特別是一些有非常好的數(shù)理分析能力及表達(dá)能力的同學(xué)，會(huì)受到公司的青睞。

就讀MBA的年齡沒(méi)有統(tǒng)一答案

觀點(diǎn)PK

不贊成工作經(jīng)驗(yàn)剛達(dá)三年就來(lái)報(bào)考

年齡并不是讀MBA時(shí)機(jī)的判斷標(biāo)準(zhǔn)

●劉衛(wèi)宇，長(zhǎng)江商學(xué)院MBA職業(yè)發(fā)展中心經(jīng)理

關(guān)于就讀MBA時(shí)機(jī)的選擇，相信沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案，在MBA學(xué)生當(dāng)中，有人工作了三年，也有人工作十年，但他們畢業(yè)之后都有非常成功的例子。關(guān)鍵是要想清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向，一旦確定了自己的目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移地走下去。

何時(shí)去讀MBA，有幾個(gè)考慮的因素:一個(gè)人在某一個(gè)崗位上，如果可以顯而易見(jiàn)地知道自己未來(lái)的一兩年沒(méi)有提升，沒(méi)有變化，而只是簡(jiǎn)單重復(fù)以往的工作，那么讀MBA也許是個(gè)好的考慮。年齡因素，通常說(shuō)30歲是一個(gè)界限，有部分崗位招聘MBA畢業(yè)生時(shí)希望招年齡比較輕的(傾向于30歲以下的MBA畢業(yè)生)。對(duì)想轉(zhuǎn)行的同學(xué)，一般年齡越大，優(yōu)勢(shì)越小。從MBA班級(jí)的年齡分布來(lái)看，中間的多(5，6年工作經(jīng)驗(yàn))兩頭少(3年以下，8年以上)。這個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)也可以看出一些趨勢(shì)。

工作5、6年后有了“饑餓感”再學(xué)更好

●毛東輝，清華大學(xué)MBA項(xiàng)目主任

不贊成剛剛達(dá)到三年工作經(jīng)驗(yàn)，或者僅兩年多就來(lái)報(bào)考MBA。工作的第三年到第五年仍是學(xué)習(xí)階段，在職場(chǎng)中可能是輔助角色。更多的工作局限于自己的部門(mén)。

積攢一定的工作經(jīng)驗(yàn)，如5-6年，7-8年后會(huì)更適合。此時(shí)能參與到其他部門(mén)區(qū)域中，涉及到更多部門(mén)協(xié)調(diào)工作。實(shí)踐中會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)，業(yè)務(wù)中的困難怎樣去解決?怎樣超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?營(yíng)銷，財(cái)務(wù)和人力資源管理怎么回事?有很強(qiáng)的好奇心，希望通過(guò)學(xué)習(xí)得到答案，找到可以應(yīng)用的方法。此時(shí)通過(guò)讀MBA來(lái)改變思維方式，效果和收獲會(huì)更好。

現(xiàn)在很多比較年輕的人在報(bào)名，他們學(xué)習(xí)的愿望可以理解。但從實(shí)際效果來(lái)講，還是積累了足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，有了饑餓感來(lái)學(xué)更好。MBA是應(yīng)用學(xué)科，需要在課堂上與老師產(chǎn)生共鳴。建議年輕人先安下心來(lái)，多做事多體驗(yàn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。