MBA數(shù)學考點分析

    1.應用題部分：工程、比例、速度、濃度、畫餅、植樹、年齡、日期、階梯形價格、奧賽題目等。

    2. 實數(shù)部分：實數(shù)及運算、絕對值性質(zhì)、平均值、比和比例。

    3. 方程和不等式：一元一次方程（不等式）、一元二次方程（不等式）、二元一次方程組、一元一次不等式組、函數(shù)圖像及應用。

    4.整式與分式：整式運算、多項式因式分解、分式運算。

    5.數(shù)列：通項公式、求和公式、等差數(shù)列、等比數(shù)列。

    6.排列組合及概率初步：加法原理、乘法原理、排列及排列數(shù)、組合及組合數(shù)、古典概型、事件關(guān)系及運算、貝努里實驗。

    7.平面幾何：三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形、圓、三角形的相似及全等。

    8.解析幾何：基本概念及公式、直線表達形式、圓的表達形式、直線與直線位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系。

    9.立體幾何：長方體針對MBA數(shù)學考試的特點和考試結(jié)構(gòu)，特提出以下復習建議：

    1.學習方法。其一，數(shù)學學習要系統(tǒng)學，要形成一個有效體系，所以建議數(shù)學學習可以每周集中1-2次學習，每次學習的時間2個小時左右，最好每次學一個專題。其次，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要做一定量的題，但一定要清楚做題的目的，是為了進一步理解、熟練和掌握考察的知識點，做題的思路和方法。再次，要善于思考，培養(yǎng)和建立數(shù)學思維，歸納和總結(jié)考試題型、考法，能把知識點理成一條條線，再將線織成一張合理、清晰、有效的知識網(wǎng)。

    2.學習思路。數(shù)學學習最好跟著老師的步驟學，不要偏離學習的軌道，老師做了長時間研究，對于考試形式、內(nèi)容基本都能把握得很準，這個時候教學內(nèi)容的安排相當于給每一位學生領(lǐng)上一條正確的學習道路，做題思路、方法的講解相當于開了一扇門。有這條路和這扇門，每個學生都可以快速、高效地提高成績。這里尤其要點出的是數(shù)學學習程度好和程度差的這兩類學生，學習程度好的不要考慮找什么奧賽書、偏題怪題來做，至少基礎(chǔ)階段沒必要。學習程度差的同學也不要考慮拿初中的課本補，只需要跟著進度走，或者老師講的內(nèi)容提前作一下簡單的預習即可。我們講課的時候既會放一些難題照顧程度好的，也會盡可能的保證每個學生都聽懂，照顧程度差的。

    3.學習內(nèi)容。首先是老師講過的部分，最好是在聽完課一周之內(nèi)不看老師的講解，自己重新做一遍，做完和老師的講解相對照，查找存在哪些問題、哪些和老師的講解不一致、題目考察的是什么目的。2009年1月份考試中，應用題的第二題為新題型，在講課的時候我特意作為比例變化問題拿出來講，考試題目和講解題目除了語言環(huán)境變了一下，其他都沒變，結(jié)果還是有個別同學聽完課沒好好復習，考試的時候不會做。所以，要尤為注重講過的內(nèi)容。其次要做完相關(guān)的配套練習，高質(zhì)量完成習題課和作業(yè)。最后是每個老師給學生開的小灶，比如博客題目、或者給的其他練習題目。

    4.學習策略。即便是數(shù)學這一門課，學習的策略也不一樣，每一部分有每一部分的特點和考試方式，要分別對待。在這里簡要介紹一下每一模塊的學習策略，應用題是考試中靈活性最大的一塊，在這里要尤其注重思維，要學會翻譯題目，理出題目的主線，變文字描述為一條條主線，就意味著方程出來了；實數(shù)、整式分式部分知識點雜，要歸好類，注重小的概念和知識點的運用；方程、不等式、數(shù)列部分知識點和考試題目設(shè)置相對固定，把每種題型弄透即可；排列組合和概率大家相對比較陌生，好的辦法是準確理解概念，理解、掌握典型的題目，在自己腦海里建立起相應的模型（比如什么情況下用加法原理、什么情況下用乘法原理，什么時間該打包、什么時間該插空，古典概型的三種形式等）；平面幾何主要考察面積的轉(zhuǎn)化，要有一定的幾何構(gòu)思能力；解析幾何全是模版化的解題方法，對應掌握即可；立體幾何不會考太復雜，主要是把相應圖形的特點弄透。

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