MBA 真正走向國際化

    在中國MBA教育發(fā)展中，國際化一直都在強(qiáng)調(diào)，但往往是形式大于實(shí)質(zhì)內(nèi)容。面向下個20年，中國商學(xué)院必然要走向國際，在家門口與國際知名商學(xué)院競爭也不可避免。國內(nèi)商學(xué)院中，可以說，真正走向國際化、有國際化影響力的僅有中歐一家。其學(xué)生的1/3和老師的1/2，來自全球十多個國家，是在與國際其它知名商學(xué)院爭奪師資和生源。

    對其它商學(xué)院而言，從師資和生源上，都要加強(qiáng)國際化，不僅僅要走出去，還要引進(jìn)來。在中歐與哈佛商學(xué)院等國際合作中，往往中歐占主導(dǎo)地位，利潤至少也是五五開。而國內(nèi)多數(shù)商學(xué)院與外方商學(xué)院合作，不僅利潤占小頭，項(xiàng)目也不受中方控制。這種國際化需要慢慢扭轉(zhuǎn)。

    清華新版MBA中，除了增加國際經(jīng)濟(jì)與全球管理等課程，還為學(xué)生提供全球化經(jīng)歷。主要有三種途徑：一是在二年級去海外商學(xué)院交換學(xué)習(xí)一個學(xué)期。清華已經(jīng)與全球90多所海外商學(xué)院簽有學(xué)生交換協(xié)議；二是用十天到兩個星期，進(jìn)行短期海外學(xué)習(xí)之旅，比如與斯坦福大學(xué)商學(xué)院合作的“STEP”項(xiàng)目、與麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院合作的“ChinaLab”項(xiàng)目等；三是在一年級的暑期去海外公司實(shí)習(xí)。

    當(dāng)越來越多80后走進(jìn)MBA課堂，在中國經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型、中國企業(yè)亟待提升內(nèi)部管理水平的大背景下，中國MBA教育也將面臨更為迫切的改革，這既是商學(xué)院現(xiàn)實(shí)的壓力，也是巨大的機(jī)遇。

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