「育路教育網(wǎng)考試閱讀推薦」

    MBA教育在中國已經(jīng)經(jīng)歷了20年的風風雨雨，在這二十年中，中國的MBA從最初的完全引進歐美教學模式到今天的探索適合中國經(jīng)濟需求的教學模式，一直在不斷的探索前進當中。在金融危機過后，社會上對聚集著世界頂尖的管理人才的華爾街質(zhì)疑聲越來越大，很多媒體甚至打出了“華爾街太缺德”這樣的新聞頭條。作為培養(yǎng)管理人才的商學院來講，這無疑是給了這群站在世界經(jīng)濟頂尖的高等學府狠狠的一耳光。面對社會的譴責聲浪，為了挽救岌岌可危的商學院信譽，各校商學院開始自我檢討。2009年達特茅斯大學塔克商學院已將企業(yè)倫理和社會責任列為必修，紐約大學史登商學院加開因應金融危機的政策課程，連首屈一指的哈佛商學院，2010年初也要開道德領導的課程。

    事實上，對MBA是否要開設道德課程的爭議并不是從金融危機才開始發(fā)展的，早在2005年，哥倫比亞大學就試圖采取一些引人入勝的形式在MBA教育中加入倫理道德的內(nèi)容。倫敦商學院（London Business School）副院長史密斯（Craig Smith）表示﹐許多商學院對道德教育的重視程度并沒有得到提高﹐很多情況下它最多只是作為學生的選修課之一﹐很難發(fā)揮作用。倫敦商學院要求所有全職MBA和高管MBA必須學習道德課程。

    MBA道德課程的開始也在中國廣泛的引起了熱議，2007年上海大學MBA項目就已經(jīng)將學員的道德評定列入了學分考核，不合格者不能畢業(yè)。在今年10月20日，清華大學舉辦的清華管理全球論壇上，清華大學經(jīng)管院院長錢穎一就表示，清華大學MBA項目目前并沒有開始MBA道德課程，但是在教學中注重對學生的道德引導。錢院長認為商業(yè)道德在實踐中讓學生認識到要比在專門的課堂上認識要深刻得多。

    MBA道德課程收到如此的關注并非是沒有道理的。然而是不是真的要在MBA的教學中開設完整的道德教育課程就要值得深思了。眾所周知，道德本身就是一個比較寬泛、模糊的概念，偏重于理論，實踐的例子又太過刻板。要讓MBA這些具備高智商、高情商的人群去讀這種教小學生用的道德課程未免有些可笑。再者，道德課程的開設本身就是對人類的一大諷刺，我們的道德觀都是在很小的時候建立的，如果在成人之后還學習道德，那文明反而倒退了？MBA的商業(yè)道德是必須要得到重視，但是并不是教條式的重視�？桃獾拈_始道德課程反而更像是為了掩飾道德教育的不足。學生們能在道德課上學到多少，真正能領會的有多少，真正能實踐的又有多少呢？