在參加MBA聯(lián)考的考生中，有相當一部分忽視管理的復(fù)習(xí)。通常，大家都認為，步入MBA的瓶頸是數(shù)學(xué)和英語，至于管理大家都差不多。在最初的MBA入學(xué)考試中，這種說法應(yīng)該說還有一些道理，但近來的經(jīng)驗證明，這已越來越成為MBA考試的一個誤區(qū)。最近幾年聯(lián)考的結(jié)果表明，都有相當一部分考生被管理拖下水。因此，一定要對管理的復(fù)習(xí)備考引起足夠的重視。

    管理的學(xué)習(xí)，通過分析國內(nèi)自舉辦MBA考試以來，內(nèi)容所涉及的管理學(xué)科的邊界基本穩(wěn)定下來，尤其是2000年開始，正式的考試大綱形成。但是，這并不意味著考試的難度下降，從2000年始，考生總是有這樣的一種感覺：做管理題的時候并沒有看不懂、不理解的內(nèi)容，但是，最終的成績卻與考試中的感覺大有出入，其原因何在？

    其實原因就在于：管理本身強調(diào)的是權(quán)變概念，也就是說，"管理中沒有標準答案".但，也不能籍此推斷，管理學(xué)科考試這一舉動本身就違反了管理學(xué)的本意。需要注意的是，"管理中沒有標準答案"這一并不嚴格的說法，是有前提的，即在不同的環(huán)境條件下，組織所采用的管理方式是有所不同的；而即使在同樣的環(huán)境條件下，由于各個組織的內(nèi)部構(gòu)成以及員工的成熟度（包括技術(shù)的成熟度和對管理理解的成熟度）存在差異，適合于每個組織的管理方式必然會有所不同。從這個意義上來說，不存在一個普遍適用的管理方式。因此，考生切記：MBA考的是管理，而不是管理學(xué)，否則你就會事倍功半。

    正是上述原因，導(dǎo)致了管理的考試應(yīng)試方法有其獨特性。對于每一道題目而言，都有一個在題目條件設(shè)定下的最優(yōu)答案。很多考生習(xí)慣于先判斷某道題目所可能反映的管理學(xué)概念或管理學(xué)理論，然后立刻根據(jù)所記憶的該理論是什么來回答問題。這種解題的方法解釋了這種現(xiàn)象：所有的題目都不難，但答案就是出錯。原因在于，每一道題目的答案都是根據(jù)題干中的信息得出來的，而管理學(xué)的理論強調(diào)的正是在不同條件下尋找相應(yīng)的最滿意的方案，如果只是根據(jù)自己所判斷的理論直接對題目下結(jié)論，很容易導(dǎo)致忽略題干中的條件假定，從而得出并不完全符合題目要求的答案。所以，管理學(xué)考題更強調(diào)的是權(quán)變的分析方法。

    復(fù)習(xí)備考管理的時候，我們一定注意它的雙效益：一方面通過學(xué)習(xí)和深入理解一般概念和理論來應(yīng)對入學(xué)考試；另一方面在現(xiàn)實生活工作中體會管理學(xué)相關(guān)概念和理論的應(yīng)用，游刃有余地迎接未來的面試。可見，無論是從應(yīng)試的角度，還是從將來作為一名合格的經(jīng)理人員，扎實的管理學(xué)理論基礎(chǔ)應(yīng)該是必備的條件。

    管理的復(fù)習(xí)備考不同于其他課程的另外一個特征是，我們在現(xiàn)實生活工作中多多少少都接觸過管理學(xué)的一些概念，所以，感覺起來管理學(xué)非常親切——不管我們在現(xiàn)實中早已把管理的東西解釋得多么走樣。管理學(xué)離不開管理實踐對它的發(fā)展與驗證，同時，對未來的管理實踐具有指導(dǎo)意義。我們在學(xué)習(xí)管理學(xué)的過程中，容易因為在自己的管理實踐中的或正確或有失偏頗的運用，而影響我們對一些管理知識的客觀把握。所以，在復(fù)習(xí)中，要分清理論本身是什么、以及我們所實際面對又是什么這兩者之間的關(guān)系。

    下面提供針對MBA管理考試備考和復(fù)習(xí)的幾點具體做法：

    1、在復(fù)習(xí)過程中要注意總結(jié)，力求在腦海中對基本知識點留下清晰的印象和輪廓，這對于考生解答簡述題尤為重要。

    2、對一些重要概念的理解要準確。尤其是一些容易混淆的概念，一定要在復(fù)習(xí)中準確地把握住它們之間在含義上的細微區(qū)別，對于一些易混淆概念的準確理解，往往在判斷題和選擇題中占據(jù)一定的比重，考生不可忽視。

    3、MBA考試注重對理論知識的理解和運用，這就要求你在平時注意培養(yǎng)自己開闊而又清晰的思路、對基本知識的準確理解和舉一反三。提高透過紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象把握住問題或事物的本質(zhì)所在、準確迅速地作出判斷等方面的能力。具體而言，可以在復(fù)習(xí)過程中，多做一些模擬題和案例分析題，這是最快、最有效的方法之一，它能在最短的時間內(nèi)收到最明顯的效果。尤其是對那些復(fù)習(xí)時間有限和工作較繁忙的考生來說。

    4、平時多閱讀一些經(jīng)濟管理類的實例，并盡量用自己掌握的知識進行分析和判斷。比如《中國經(jīng)營報》里就有一些具體的案例，并提供了相應(yīng)的分析，也給出了一些管理中的現(xiàn)實問題，討論了管理理論的一些新名詞新概念等等，對于擴充自己的知識非常有幫助的。

    5、要有意去鍛煉自己分析實際問題的能力。對生活中接觸到的經(jīng)濟現(xiàn)象注意觀察，有意識地培養(yǎng)自己的分析判斷能力。例如，看電視時可對電視中所播出的廣告進行市場營銷方面的分析，可根據(jù)新聞報道中的新聞事件對企業(yè)、市場或消費者的影響進行思考等等。  　�。ū疚淖髡邽閺�(fù)旦版《MBA聯(lián)考300分奇跡》管理分冊主編劉寧）

    分析題解答范例  （機械工業(yè)班教材150頁布朗公司組織問題案例）

    布朗公司在競爭方面乏力，市場讓日本企業(yè)占據(jù)的原因是多方面的。從組織的角度看，主要的問題是：權(quán)力過于分散，組織缺乏協(xié)調(diào)，經(jīng)營哲學(xué)存在問題，以至企業(yè)效率、效益低下，競爭力減弱。

    具體的問題體現(xiàn)在以下幾個方面：

    1.  公司的哲學(xué)觀念：各個國家市場的需求不一樣，生產(chǎn)、營銷只能適應(yīng)這一特點。（優(yōu)點是適應(yīng)性強；弱點是規(guī)模效益不好，成本高）

    2.  公司的下屬公司不進行橫向交流。（優(yōu)點是責(zé)任明確；弱點是削弱了整體作用）

    3.  職能部門缺乏橫向聯(lián)系。（弱點是削弱了組織的整體作用）

    4.  認為只要產(chǎn)品好，不愁無銷路。（典型的"產(chǎn)品觀念"）

    5.  中、高層主管非本土化。（優(yōu)點是能體現(xiàn)總部意圖；弱點是不了解當?shù)厍闆r）