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    國內(nèi)MBA聯(lián)考剛結(jié)束不久，從報(bào)考形勢來看，MBA火熱的程度依舊有增無減。雖然對于我國是否適合再批準(zhǔn)新增MBA院校，社會各界均存在不少的質(zhì)疑，但是從市場上來看，MBA依然處于賣方市場的地位。但是MBA有其門檻和適合人群，各大高校的MBA教育側(cè)重點(diǎn)也各不相同，該如何選擇適合自己的MBA教育，考生還需慎重思考。

    每年的3、4月份，都是國內(nèi)各高校商學(xué)院招收MBA的高峰時(shí)期，也是眾多為MBA考試備戰(zhàn)已久的考生最緊張的時(shí)期。從今年的報(bào)考形勢來看，MBA依然保持著異�；馃岬膭蓊^，比往年有過之而無不減。華東理工大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心招生推廣部主任袁竹君對此表示很理解，“MBA是中國專業(yè)學(xué)位中辦得最早的，也比較成熟。招收的對象是有工作經(jīng)驗(yàn)的職場人士，因此課程的內(nèi)容，培訓(xùn)的方向?qū)τ趯W(xué)生在工作實(shí)踐中的提升是非常大的。因此，MBA學(xué)員基本上能在企業(yè)管理層中任重要職位。”

    因此，在什么背景的商學(xué)院接受MBA教育以及結(jié)識何種背景的同學(xué)，成了許多考生選擇商學(xué)院的首要因素。

    據(jù)袁竹君老師介紹，通常知名的商學(xué)院所擁有的教學(xué)條件、師資力量等相對具有優(yōu)勢，成為很多考生理想的學(xué)校，但MBA教育不同于普通碩士研究生的培養(yǎng)。首先，MBA培養(yǎng)的是能夠勝任企業(yè)以及經(jīng)管部門高層管理工作需要的人才；此外，MBA教育本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)通過案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生更具有職業(yè)競爭的實(shí)力。“通俗來說，MBA能夠讓非管理專業(yè)人士零散的管理知識通過MBA課程來系統(tǒng)地理清脈絡(luò)，對職業(yè)發(fā)展、工作思維方式等都有戰(zhàn)略性幫助。”

    此外，由于MBA教育更注重實(shí)用性，因此各商學(xué)院在課程設(shè)置和師資力量配套上并不相同，甚至培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展方向也差異較大，尤其體現(xiàn)在一些對行業(yè)性的把握上，例如有些學(xué)校側(cè)重金融，有些學(xué)校則側(cè)重IT，不同學(xué)校MBA學(xué)生畢業(yè)后的再就業(yè)也因商學(xué)院的差異而有所不同。因此，學(xué)員在選擇商學(xué)院時(shí)也需要從多方面考慮，切忌跟風(fēng)，非誠勿“報(bào)”。