主持人語:無獨有偶，上周兩家全球知名的商學(xué)院美國愛荷華大學(xué)商學(xué)院、美國仁斯利爾理工大學(xué)拉里學(xué)院競相來滬宣布，計劃于今年進入中國市場，希望吸引更多中國學(xué)生報考他們的MBA，而且這兩大學(xué)院還不約而同打起了國際牌和特色牌。為此本報記者分別對兩位學(xué)院的院長進行了專訪，了解他們對中國MBA市場的看法和在我國的招生計劃——

　　愛荷華大學(xué)商學(xué)院：中國需要百萬MBA人才

　　美國愛荷華大學(xué)(TheUniversityofIowa)商學(xué)院被美國新聞與世界報道評為全美排名29，并被商業(yè)周刊和財經(jīng)時報評為全球50家頂尖商學(xué)院之一，在商業(yè)周刊的評選中，還被評為最快收回投資的MBA項目中第八位。身為經(jīng)濟學(xué)家的Fethke教授對上海自有他獨特的見解。他認為中國有這么大的市場，在未來的發(fā)展過程中，需要將近100萬以上、甚至更多的具有綜合性管理技能的MBA人士，才能支持中國如此快速的發(fā)展。人才的需求，特別是對于那些位于頂端的高層管理人員，不是過剩，而是不夠。

　　海外的頂級院校選擇現(xiàn)在這樣一個時期進入中國教育市場并不晚，雖然將面對激烈的競爭，但在歷經(jīng)10多年的發(fā)展后，MBA教育有成熟的潛在學(xué)生和政府管理體制，中國的MBA教育市場經(jīng)過短暫的調(diào)整之后，將會進入一個嶄新階段，在這個嶄新的階段里MBA會有以下幾種改變：

　　一是更多世界著名學(xué)府將在中國開設(shè)其MBA課程。二是課程設(shè)置將更加合理，面授的時間將加長，派到中國授課的教授質(zhì)量將更高，授課內(nèi)容授課方式將緊隨世界潮流，如更多采用案例、課前自學(xué)、網(wǎng)上工具，實戰(zhàn)模擬游戲和項目將成為課程一部分等。

　　此外，國外大學(xué)總部和中國分部的溝通將從單線(總部到分部)聯(lián)絡(luò)發(fā)展到雙線(總部與分部之間)聯(lián)系，到后來多線(總部，分部，學(xué)友會，商界等)的溝通。

　　而愛荷華大學(xué)進入中國市場的優(yōu)勢是其MBA注重企業(yè)高層管理，但也以金融專業(yè)和保險專業(yè)見長，強調(diào)理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)學(xué)生實際財務(wù)管理、財務(wù)信息技術(shù)管理能力。同時，老師隊伍均擁有美國一流大學(xué)的博士學(xué)位，其中有一位教授曾幫助多個國家建立股票和證券市場，另一名教授是CFA考試的發(fā)明者之一。

　　仁斯利爾理工大學(xué)拉里學(xué)院：中國市場呼喚“技術(shù)MBA”

　　成立于1824年的美國仁斯利爾理工大學(xué)，是美國最早的工科大學(xué)，而拉里學(xué)院是仁斯利爾理工大學(xué)五大學(xué)院之一，一直致力于科技創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育的發(fā)展和推廣，是美國技術(shù)MBA教育領(lǐng)域的佼佼者，在創(chuàng)業(yè)者雜志的MBA排名中排名前12位�！凹夹g(shù)MBA”是以高新技術(shù)企業(yè)管理為背景和專門方向MBA教育新模式，已在美國得到企業(yè)和工商界的廣泛認可和推薦。該學(xué)院院長斯丹凝博士這樣詮釋“技術(shù)MBA”：“發(fā)明=創(chuàng)造+溝通+發(fā)展，而創(chuàng)新，則需要將發(fā)明付諸實施，因而需要培養(yǎng)眾多成功的創(chuàng)業(yè)家和服務(wù)于技術(shù)密集型企業(yè)的優(yōu)秀管理人才——技術(shù)MBA�！彼沟つ�博士認為，中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的要求，使得企業(yè)對于科學(xué)研究和尖端技術(shù)領(lǐng)域的科研成果的市場化要求日趨提高，中國在需要諸多擁有技術(shù)背景的專業(yè)人才的同時，還需要更多能夠把技術(shù)和市場結(jié)合并進行綜合化管理的人才，這也正是他們“技術(shù)MBA”所要培養(yǎng)的對象和進軍中國市場的信心。

　　“技術(shù)MBA”課程將主要包括技術(shù)的導(dǎo)入、企業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的形成、企業(yè)伙伴合作關(guān)系、以及企業(yè)危機管理等，并將把傳統(tǒng)的工程科技課程與金融、市場及經(jīng)濟學(xué)相互交融在一起，從而幫助學(xué)生融會貫通。并專為MBA新生開設(shè)了“領(lǐng)袖、英雄和創(chuàng)新家”的入門課程，教授學(xué)生掌握在國際型大企業(yè)、或置身于小公司的成長運作中所需的鼓勵合作、引領(lǐng)變革和駕馭創(chuàng)新的本領(lǐng)。

　　拉里學(xué)院今年計劃在中國招收15-20名學(xué)生到美國留學(xué)，并正在與國內(nèi)10家大學(xué)商討開展“技術(shù)MBA”項目的合作，頒發(fā)聯(lián)合辦學(xué)文憑。