Section I Listening Comprehension ( 20 points )
1. video 2. 80 3. 3 4. free 5. this 6. 3hrs/day, / 4 weeks 7. £600 8. facilities and teachers
9. July 15 / Monday 10. pay £20 11. C 12. A 13. C 14. D 15.B 16. C 17. B 18D 19. A 20.D
Section II Vocabulary and Structure ( 10 points )
21. C 22. B 23. B 24. D 25. C 26. A 27. C 28. B 29. D 30. C
31. D 32. C 33. A 34. B 35. B 36. B 37. B 38. B 39. B 40. A
Section III Cloze (5 points) 41.thought 42. when 43. nothing 44. hardly 45. altering
46. rarely 47. outward 48. in 49. comparing 50. too
Section IV Reading Comprehension (40 points)
Part A 51.D 52. D 53. A 54. D 55. C 56. A 57. C 58. A 59. B 60. B 61.C 62. D 63. A 64. D 65. D
Part B 66. A reservoir of qualified people/future leaders/possible leaders
67. They have been afforded more opportunities. 68. Family background, social connections and education.
69. Formal qualifications, social connections and education. 70. Self-assertion and self-elimination.
Section V Translation (10 points)
71. 高層專(zhuān)門(mén)委員會(huì)致函各州立大學(xué)和院校的校長(zhǎng)們,評(píng)論道:“與傳統(tǒng)高等教育競(jìng)爭(zhēng)的院校,無(wú)論是否以贏利為目的,其總數(shù)已急劇增加!
72. 他所在的大學(xué),對(duì)內(nèi)對(duì)外交流都使用信息技術(shù),并在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 管理 的理科 碩士 學(xué)位課程。
73. 公立大學(xué)之所以有 財(cái)政 問(wèn)題,是因?yàn)樵S多州的立法機(jī)構(gòu)減少了給它們的撥款。
74. 針對(duì)大學(xué)的批評(píng)以及削減其財(cái)政預(yù)算,既造成了不安定因素,又激發(fā)了解決相應(yīng)問(wèn)題的探索精神。
75. 有關(guān)制定政策的習(xí)慣做法存在了數(shù)十年,因而已成為權(quán)利
Section VI Writing (15 points)
寫(xiě)作思路:1. 簡(jiǎn)要介紹能源問(wèn)題的存在. 2.節(jié)能作為解決能源危機(jī)的具體體現(xiàn).
3.為什么說(shuō)開(kāi)發(fā)新資源是最好的解決方法.
結(jié)束
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