一、考MBA的動機(jī)分析

    首先我介紹一下自己的情況。我于1999年畢業(yè)于上海市一所全國重點(diǎn)大學(xué)，專業(yè)是通信工程，畢業(yè)后先在國企干了一年半，后加入一家著名的跨國公司，參與項(xiàng)目的開發(fā)并從事項(xiàng)目管理工作。2004年加入一家小的美國公司，負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的研發(fā)。

    我做出考MBA的決定，可以說是一個深思熟慮的過程。因?yàn)樵谧鋈魏问轮�前，都需要一個大概的分析過程，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。MBA并非適合所有的人，也不是所有的人都適合讀MBA.因此，我著重分析了我自己考MBA動機(jī)和必要性。

    我第一次有了參加MBA聯(lián)考的想法，是在2004年下半年，按照通常的算法，當(dāng)時畢業(yè)已經(jīng)有6年了。在那時，工作剛剛有了變動，離開了原來那家跨國公司，加入了一個小的外企，負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的研發(fā)工作。在這里，除了技術(shù)上的工作以外，還要負(fù)責(zé)和美國總部之間的協(xié)調(diào)以及和公司內(nèi)部其他部門的協(xié)調(diào)，甚至還要向公司最高管理層提供必要的產(chǎn)品建議。在初始階段還可以憑著一些以前的經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對，但是隨著工作的不斷深入，越來越發(fā)現(xiàn)很有必要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些管理方面的知識。這也就是我決定報考MBA的初衷，所以我才決定參加2005年的MBA聯(lián)考�？偠�言之，我報考的目的就是通過對MBA的系統(tǒng)了解與掌握，來實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的充分互動。

    二、對自身實(shí)力的評估

    借用管理學(xué)中的SWOT分析法來對自己進(jìn)行評估，制訂復(fù)習(xí)計劃。根據(jù)自己的教育背景，考慮哪些科目是強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)，再充分結(jié)合聯(lián)考科目的特點(diǎn)，有針對性的來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    拿我自己來說，數(shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ)都不錯，語文也很喜歡，感到相對比較弱的是邏輯。一般遇到這種情況，首先想到的是著重補(bǔ)習(xí)邏輯的知識，我卻不然。我并沒有打算把主要精力放在邏輯上，而是依舊放在了數(shù)學(xué)和英語上。為什么呢？原因很簡單，讓強(qiáng)者更強(qiáng)，拉開分?jǐn)?shù)。通過彌補(bǔ)自己的不足之處，力求讓這兩門考出高分。因此，如何根據(jù)自身的特點(diǎn)來選擇適合自己的復(fù)習(xí)方式，是一個很重要的考慮方面。

    另外，對于去年一分之差飲恨清華，我也從諸多方面分析了自己失利的原因，很重要的一條就是太過于自信了。其實(shí)，自信是一種優(yōu)勢，但過分的自信，會成為致命的缺陷，具體表現(xiàn)就是做題心浮氣躁，不打好基礎(chǔ)。因此，我在今年備考復(fù)習(xí)時也特別改正了這一點(diǎn)。

    三、MBA院校與就讀方式的選擇

    首先，我明確給自己定下了一個目標(biāo)，一定要上名校的MBA，我指的實(shí)際上就是清華和北大（可能我過于偏激，如果對其它的學(xué)校有得罪之處，還請見諒）。其實(shí)，我一直是考清華MBA的堅(jiān)定擁護(hù)者，但說實(shí)話，沒有從很深的角度對清華和北大的MBA教學(xué)進(jìn)行特別細(xì)致的分析，也沒怎么在意別人對這兩所學(xué)校的評價。綜合了各方面的因素，覺得自己還是適合報考清華，所以一直以考上清華的MBA為己任。選擇哪所學(xué)校來進(jìn)行MBA的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，在這個選擇過程中，既要結(jié)合自身的特點(diǎn)，也要結(jié)合各院校的實(shí)際招生情況，綜合進(jìn)行評價。

    在考慮MBA的就讀方式時，我毫不猶豫地選擇了PMBA，也就是在職的備考與學(xué)習(xí)。因?yàn)槲铱糓BA的起因就是因?yàn)樵诠ぷ髦信龅搅斯芾矸矫娴碾y題，需要通過MBA的學(xué)習(xí)來解決，從而把工作與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。我相信這也是我這個年齡段考生的大多數(shù)的選擇。

    總之，報考MBA切不可憑一時的沖動，要理性地從以上方面進(jìn)行分析，真正做到有目的地去學(xué)，力求做到學(xué)以致用。