通過了全國研究生公共管理碩士（MPA）統(tǒng)一聯(lián)考，并參加了安徽大學(xué)組織的復(fù)試，一心期待錄取通知書的到來，哪想到，昨日中午，安徽大學(xué)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)明確表示，因沒指標(biāo)，無法錄取這36位廣東考生。因一場“誤會”，包括9名深圳人在內(nèi)的36人失去了轉(zhuǎn)往其它高校的機會，今年讀ＭＰＡ夢破。

　　36名考生一直等待錄取

　　據(jù)肖小姐和高先生講，他們這批廣東考生都是在職人員。今年1月，他們參加了全國研究生公共管理碩士（MPA）統(tǒng)一聯(lián)考，均通過了Ｂ類以上錄取分?jǐn)?shù)線，其中18人通過Ａ類錄取分?jǐn)?shù)線。

　　３月底４月初，他們陸續(xù)看到安徽大學(xué)的相關(guān)招生宣傳，可接受Ｂ類線以上考生調(diào)劑，更重要的是該校ＭＰＡ中心與深圳某公司合作在廣東設(shè)立ＭＰＡ教學(xué)點，大家可以就近上課，于是，紛紛申報了安徽大學(xué)的ＭＰＡ。不久，４２位考生即得到復(fù)試通知。４月１１日，安徽大學(xué)派考官在福田區(qū)進(jìn)行復(fù)試。

　　據(jù)考生講，復(fù)試后，考官對他們的素質(zhì)很認(rèn)同，并告訴他們可以錄取，只需等待。

　　肖小姐告訴記者，在隨后的日子里，考生們多次打電話到安徽大學(xué)ＭＰＡ中心詢問錄取情況，得到的答復(fù)都是沒問題，等名額一到就可以辦好。自４月１１日復(fù)試至６月初，考生們屢次致電MPA中心詢問，被告知的都是錄取沒問題。期間，一些考生等不及了，其中６位成功轉(zhuǎn)讀了其它高校，剩下的３６人仍繼續(xù)等待錄取通知。

　　因無指標(biāo)就讀MPA成泡影

　　據(jù)介紹，６月４日，廣東教學(xué)點的深圳某公司接到安徽大學(xué)管理學(xué)院通知：因名額有限，這批考生錄取不了。獲知消息的考生們坐不住了，他們組織班委會，并派代表前往安徽大學(xué)溝通。昨日上午，記者終于打通曾來深圳參與面試的管理學(xué)院丁副院長的手機，當(dāng)問起這批考生復(fù)試通過怎么沒錄取時，他稱“誰說他們復(fù)試通過了？”之后，便不愿再回答問題，讓記者聯(lián)系辦公室，但辦公室電話無人接聽。仍在合肥市的肖小姐等人告訴記者，丁副院長等管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)前晚和昨日表示，因沒指標(biāo)確實無法錄取他們。而就為什么不早點通知他們不能錄取這一問題，對方稱復(fù)試沒通過勿需通知�？磥�，自復(fù)試之后這批考生一直以為自己符合錄取條件就讀ＭＰＡ不成問題，但學(xué)校方并不這么看，一場“誤會”最終導(dǎo)致３６位在職考生今年讀ＭＰＡ成泡影。

　　考生查尋信息找錯部門

　　針對３６位在職考生考MPA的經(jīng)歷，記者采訪某高校研究生招生辦相關(guān)人員，了解在職研究生復(fù)試及錄取流程，給考生以提醒。

　　據(jù)了解，根據(jù)教育部相關(guān)政策規(guī)定，在職研究生參加全國統(tǒng)一聯(lián)考后，若調(diào)劑志愿，要先通過中國研究生招生信息網(wǎng)申報調(diào)劑。高校各招生單位應(yīng)在復(fù)試前，在本單位公布各專業(yè)招生指標(biāo)數(shù)、復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線、復(fù)試名單、復(fù)試辦法、方式、內(nèi)容、程序等信息�？忌�接到復(fù)試通知后參加復(fù)試，復(fù)試過程中要進(jìn)行體檢，各招生院（部）在復(fù)試結(jié)束后，立即將學(xué)院同意的復(fù)試結(jié)果報研招辦，經(jīng)核準(zhǔn)后在本單位公布。最后擬錄取名單由研招辦在校園網(wǎng)上公示７天。復(fù)試結(jié)果公布后，一周內(nèi)受理考生投訴和申述。當(dāng)考生對復(fù)試結(jié)果提出質(zhì)疑時，各招生院（部）復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向考生做出必要的解釋。對投訴和申述問題調(diào)查屬實的，向?qū)W校報告并責(zé)成復(fù)試小組復(fù)議。之后，學(xué)校向考生發(fā)調(diào)檔函，各級教育部門對考生進(jìn)行包括政審在內(nèi)的各種審查，審查通過就可發(fā)錄取通知書了。

　　據(jù)此可以看出，３６位考生復(fù)試后并未按照程序了解自己的復(fù)試結(jié)果，研招辦發(fā)布擬錄名單，考生卻打電話到招生單位詢問，在結(jié)果不明朗的情況下，依然想當(dāng)然地認(rèn)為自己被錄取無疑，最終失去轉(zhuǎn)讀其它高校的機會。