問(wèn)：高院長(zhǎng)，鄭州大學(xué)作為河南省唯一具有EMBA培養(yǎng)資質(zhì)的院校，請(qǐng)您談?wù)勦嵵荽髮W(xué)為開辦EMBA項(xiàng)目做了哪些準(zhǔn)備工作？

    答：好的。鄭州大學(xué)為開辦EMBA項(xiàng)目，做好了各方面的準(zhǔn)備工作。一是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、研究生部的高度重視和大力支持。在申辦之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)即召開專題會(huì)議部署申辦工作，統(tǒng)一了思想，明確了工作安排，并強(qiáng)調(diào)“必須做好100%的準(zhǔn)備，保證申辦成功；同時(shí)要做好申辦成功后的教學(xué)、管理等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，校部機(jī)關(guān)各部門必須全力支持。”二是硬件設(shè)施全部更新。2009年6月鄭州大學(xué)EMBA項(xiàng)目經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)后，學(xué)校立即為EMBA項(xiàng)目調(diào)配了一棟專用樓，研究生部的領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)商學(xué)院相關(guān)人員到清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)軟硬件建設(shè)，商學(xué)院將樓房進(jìn)行了全面整修，各種教學(xué)設(shè)備全部更新，從而為EMBA學(xué)員創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。三是建立了優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。在師資方面，我們也做好了精心的準(zhǔn)備。第一，我們對(duì)院內(nèi)師資進(jìn)行了嚴(yán)格遴選，只有具備3年以上MBA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且學(xué)生評(píng)分在95分以上者才能擔(dān)任EMBA教師。第二，聘請(qǐng)了具有豐富EMBA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師擔(dān)任我們的兼職教師，這些教師全部是國(guó)內(nèi)外名校的教師。第三，聘請(qǐng)了成功企業(yè)高管和政府經(jīng)濟(jì)管理部門主管為兼職導(dǎo)師，以培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。相信，這支師資隊(duì)伍是能夠保證培養(yǎng)質(zhì)量，打造好鄭州大學(xué)EMBA教育品牌的。四是做好了培養(yǎng)方案制訂、課程設(shè)置、教學(xué)管理與服務(wù)等各方面的準(zhǔn)備工作。

    問(wèn)：高院長(zhǎng)，請(qǐng)您簡(jiǎn)要概述一下鄭州大學(xué)EMBA的辦學(xué)特色。

    答：鄭州大學(xué)地處中原，而中原是中華民族的發(fā)祥地，具有深厚的歷史和現(xiàn)代文化底蘊(yùn)，這為我們的EMBA培養(yǎng)提供了得天獨(dú)厚的文化資源寶庫(kù)，所以我們將立足中原，把深厚的歷史文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明糅合于我們的人才培養(yǎng)之中。同時(shí)結(jié)合最近興起的豫商文化，把中原文化、豫商文化融入到人才培養(yǎng)之中，發(fā)揮中原文化優(yōu)勢(shì)，努力打造鄭州大學(xué)EMBA教育品牌，使之成為培養(yǎng)優(yōu)秀豫商的主要搖籃。再者，我們提倡開放、包容。所以我們不采用系統(tǒng)招生，所招收的學(xué)員盡可能遍布于各行各業(yè)。讓不同行業(yè)、不同教育背景、不同成功經(jīng)歷的學(xué)員，不同的思想觀點(diǎn)在這里交匯、碰撞、融合，產(chǎn)生新的火花。這比學(xué)員來(lái)自于同一個(gè)系統(tǒng)、同一個(gè)行業(yè)更有利于學(xué)員培養(yǎng)，更能體現(xiàn)EMBA學(xué)員思想的擴(kuò)張力，也可為EMBA學(xué)員提供更廣闊的交流發(fā)展空間。

    問(wèn)：鄭州大學(xué)EMBA招生和錄取情況如何？準(zhǔn)備什么時(shí)候開學(xué)？

    答：鄭州大學(xué)第一屆EMBA計(jì)劃于3月25日開學(xué)。從報(bào)名錄取情況看，可以說(shuō)是生源充足，共報(bào)名70多人，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格筆試、面試，最終錄取42人。一些優(yōu)秀的�？粕�，有的已創(chuàng)辦企業(yè)二十來(lái)年走上董事長(zhǎng)或總經(jīng)理崗位，有的已讀完MBA課程或接受過(guò)國(guó)內(nèi)名�？偛冒鄬W(xué)習(xí)，不論從個(gè)人還是從他們所率領(lǐng)的企業(yè)看，都有很好的培養(yǎng)和發(fā)展前途，但受�？浦笜�(biāo)限制沒(méi)能錄取，實(shí)為可惜�；�于這一實(shí)際情況，我們建議EMBA招生應(yīng)更重視實(shí)際能力、業(yè)績(jī)和發(fā)展?jié)摿Γ�而不是學(xué)歷。目前，我們第二屆招生還沒(méi)開始，已有20多人前來(lái)咨詢報(bào)名。我們?nèi)詫��?yán)格按照全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)的要求進(jìn)行招生，注重質(zhì)量，控制規(guī)模。

    問(wèn)：請(qǐng)高院長(zhǎng)介紹一下鄭州大學(xué)EMBA課程的特點(diǎn)。

    答：我們的課程設(shè)置包括三部分：一是全國(guó)MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)定的14門核心課程；二是具有河南地方特色、根據(jù)河南實(shí)際情況而開設(shè)的課程。河南的GDP雖然居全國(guó)第五位，但人均水平不高，大型企業(yè)少，中小企業(yè)居多。基于這種情況，我們將更注重如何創(chuàng)業(yè)、如何開拓市場(chǎng)、如何進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略性規(guī)劃、如何把企業(yè)做大做強(qiáng)等方面知識(shí)的傳授，提煉大型成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，以幫助中小企業(yè)更快發(fā)展。同時(shí)把國(guó)學(xué)經(jīng)典、中原文化、豫商文化融入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，體現(xiàn)中原文化特色。三是聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、省內(nèi)外著名企業(yè)家及政府經(jīng)濟(jì)管理部門主管開設(shè)專題課和選修課，組織學(xué)生到國(guó)外著名高校和企業(yè)考察研修學(xué)習(xí)，提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力及國(guó)際化視野。

    問(wèn)：自去年新增32所EMBA培養(yǎng)院校后，目前國(guó)內(nèi)已有64所院校進(jìn)行EMBA招生了�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，您對(duì)國(guó)內(nèi)的EMBA教育狀況怎么看？

    答：第一批的32所院校經(jīng)過(guò)近十年的探索，已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，各方面都日趨成熟，發(fā)展趨勢(shì)很好。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)EMBA人才的需求也越來(lái)越大，所以國(guó)家又新增了32所有條件的院校開辦EMBA.相信，在全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)和各院校的共同努力下，EMBA人才的培養(yǎng)質(zhì)量會(huì)越來(lái)越高，市場(chǎng)會(huì)越來(lái)越規(guī)范，前景會(huì)越來(lái)越好。