近日，ESSEC高等商學(xué)院公布了一項以“成功”為主題的全球調(diào)研結(jié)果，這項調(diào)研是ESSEC與法國最大的調(diào)研機構(gòu)CSA共同完成的。

　　這項調(diào)研覆蓋了十個國家：德國、巴西、中國、美國、法國、印度、摩洛哥、英國、俄羅斯和新加坡。調(diào)研對象是上流階層的社會職業(yè)人群。 絕大多數(shù)的受訪者認為他們?nèi)松�中擁�?ldquo;成功感”。

　　盡管一個人的職業(yè)生涯與其 “成功感”有著非常緊密的聯(lián)系，但是，首當(dāng)其沖、至關(guān)重要的實際上是一個人與至親至愛的關(guān)系（同事、家人、朋友），這一點似乎才是“成功”的普遍定義。

　　通過這項調(diào)研，ESSEC 希望能夠發(fā)掘全球各地人們對于成功及其構(gòu)成要素的看法。

　　怎么樣才算是取得了人生的成功？

　　“成功”有沒有一個普遍的定義？

　　如何權(quán)衡工作和生活？

　　“成功”最真實的特征是什么？

　　一些國家或文化是否比其他國家更有助于幫助人們創(chuàng)造成功？

　　調(diào)研結(jié)果的幾大亮點：

　　1-全球普遍感受著成功

　　在所調(diào)研的十個國家中，大多數(shù)受訪者認為目前自己取得了成功：全球范圍內(nèi)，認為自己目前“比較成功”或“非常成功”的受訪者比例區(qū)間是90%（印度）到59%（中國）。西方國家在這一項的排名都位列前茅，法國85%，位列第二；英國76%，位列第五；美國和德國均為82%。即使排名最后五位的國家，認為個人成功的受訪者比例也超過了55%：新加坡65%，摩洛哥65%，俄羅斯64%，巴西62%以及中國59%。

　　2-事業(yè)成功與人生成功的緊密聯(lián)系

　　事業(yè)成功被很多人認為是擁有一段成功人生的先決條件。實際上，那些認為自己事業(yè)成功的受訪者，也同時認為自己人生很成功。

　　3-“成功”的普遍基礎(chǔ)：和諧地融入親近的圈子（同事、家人、朋友）

　　成功的家庭生活和社會生活同樣也是人生成功的前提： “擁有一個幸福的家庭”和“擁有真正的朋友”。就事業(yè)成功而言，衡量成功的真正標準則是一個人與其同事的關(guān)系。

　　4-“成功”的西方模式

　　對于舒適的追求在西方文化中根深蒂固：對于一定要有所犧牲（如家庭生活、朋友生活、工作樂趣）的極度不情愿，對于后唯物主義標準的傾慕，小規(guī)模企業(yè)的神話，對于創(chuàng)業(yè)欲望的缺乏，對于政府的不信任都是西方國家所推崇的標準。

　　5-比爾·蓋茨：“成功”的化身

　　當(dāng)被問及誰是事業(yè)成功的最佳典范，比爾·蓋茨在美國、德國兩大西方國家以及一些發(fā)展中國家，例如中國、摩洛哥，均名列首位。

　　但是，值得注意的是，印度和英國都選擇了本國的企業(yè)家（Ratan Tata和Richard Branson）作為他們心中最成功的代表。

　　6-金磚國家（巴西、俄羅斯、印度、中國）：一個獨特的經(jīng)濟實體

　　印度人在“成功感”這一項中得分最高，而中國人卻在此項中得分最低。

　　受訪者在創(chuàng)造財富和分配財富，以及創(chuàng)造財富和積累財富的問題上也出現(xiàn)了分歧。79%的中國受訪者認為事業(yè)上的成功意味著財富的累積。這與巴西的情況正相反，79%的巴西受訪者認為事業(yè)上的成功意味著財富的分配。

　　調(diào)研結(jié)果部分摘選（中國）

　　“總體來說，您認為到目前為止自己的生活成功嗎？”在這項有關(guān)“成功感”的問題中，59%的中國受訪者認為自己的生活“比較成功”或“非常成功”，比例在所有受訪國家中最低；79%的中國受訪者認為工作成功意味著創(chuàng)造并積累財富（21%選擇創(chuàng)造并分散財富），比例在所有受訪國家中最高。

　　69%的中國受訪者認為工作上的成功意味著要在大公司里取得成就（30%選擇在小公司取得成就），比例最高。“您認為一開始最能確保工作成功的最重要優(yōu)勢是什么？”在這一問題選項中，中國受訪者和法國受訪者都將“人際關(guān)系”選為最重要的優(yōu)勢，而其它國家都將“才能”選為最重要的優(yōu)勢。在選擇成功的代表人物一項，中國受訪者選擇的前五位成功代表分別是：比爾·蓋茨（18%），李嘉誠（15%），馬云（11%），楊瀾（2%），王石（2%）。

　　ESSEC 集團的校長、總裁 Pierre Tapie 在評價這一調(diào)研時說：“考慮到學(xué)生需求和期望的巨大差異，教授方法的挑戰(zhàn)在于整合教學(xué)流程，將自我認知和專業(yè)知識發(fā)展相結(jié)合。”

　　顯然，教育機構(gòu)的角色早已不僅僅是知識的傳授，它們在培養(yǎng)那些快樂、平衡、有能力取得長久成功的經(jīng)理人的同時，還要真誠對待自己，對待世界的需求。因此，ESSEC將“人”擺在了教育的最核心位置，通過各種課程項目和培訓(xùn)系統(tǒng)鼓勵每一位學(xué)生找到它們各自的位置。

　　調(diào)研方法

　　2011年1月4–13日，調(diào)研在網(wǎng)上正式開始。覆蓋了十個國家，每一個國家選取300位上流階層受訪者，共3000份調(diào)研問卷。

　　關(guān)于ESSEC高等商學(xué)院

　　ESSEC高等商學(xué)院 (Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales) 成立于1907年，是全球頂尖的管理學(xué)院之一。在校學(xué)生4300名，開設(shè)了多樣的管理培訓(xùn)項目，與眾多世界知名院校建立了合作關(guān)系，37,000名校友，138名全職教授，以研究的質(zhì)量和影響而聞名，ESSEC一直秉承著卓越學(xué)術(shù)的傳統(tǒng)以及在經(jīng)濟、社會科學(xué)及創(chuàng)新領(lǐng)域的開放精神。