第一節(jié)解讀大綱中的有關(guān)內(nèi)容

    “論說文”部分，2004年MBA“考試大綱”中是這樣寫的：要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范的文章，鼓勵考生發(fā)揮創(chuàng)造性。

    讀了這段材料和2003年MBA“考試大綱”比較。突出的感覺是考試的范圍加大了。首先是由“立論型作文”改為“論說文”，論說文應(yīng)包括立論文和駁論文的。其次從具體材料文字看，2003年大綱要求的是寫材料作文。2004年大綱的要求，是寫一般論說文的要求�？赡芸济�題作文、可能考半命題作文、也可能考從多種類型的材料作文中選其一種等。因此，考生應(yīng)做多種準(zhǔn)備。材料作文的幾種類型的寫法，在本書第一章中有詳述。

    第二節(jié)把握論說文作文要領(lǐng)

    應(yīng)考作文與創(chuàng)作的最大區(qū)別在于：搞創(chuàng)作的作者可以自由選擇寫作的體裁，或小說或散文或詩歌；可以自由選擇寫作的題材，或農(nóng)村或城市，也可或部隊(duì)或廠礦或?qū)W校。而應(yīng)考作文的考生必須按命題所給的條件作文，否則就會出現(xiàn)跑題、偏題、寬題、狹題、淺題等現(xiàn)象。因此，考生必須樹立較強(qiáng)的應(yīng)考意識：人家是在考我，我是被考者。必須準(zhǔn)確、全面地理解題意，領(lǐng)會命題的信息，揣摩命題的意圖。這是寫作的第一步，也是極其關(guān)鍵的一步。所謂準(zhǔn)確、全面地理解題意，就是我們平常說的審題。審題時要一字一字地讀，要看得認(rèn)真，不能有半點(diǎn)匆忙或馬虎。要進(jìn)行多角度全方位的周密分析，盡最大可能找到文題所包含的確切含意。

    MBA應(yīng)考作文一般是給材料作文。在給材料中包含兩部分內(nèi)容：一部分是給考生的寫作依據(jù)材料；另一部分是對考生的寫作要求，包括寫作的字?jǐn)?shù)要求，是否自擬題目等。要引起注意的是這兩部分內(nèi)容有的是截然分開的，有的則是另一種情況，命題人有意或無意將這寫作依據(jù)和寫作要求混在一起，連著寫下來，這時考生要細(xì)心把它們區(qū)分開。

    （一）寫論說文，首先要確定好中心

    MBA應(yīng)考作文要求思想健康，中心明確，材料充實(shí)。

    文章是言為心聲，文為人志，文如其人。我們要想自己寫的文章思想健康，就要真學(xué)真用辯證唯物主義，反對唯心主義，要有一種積極向上奮發(fā)進(jìn)取符合時代需要的精神，反對消極落后萎靡不振的精神狀態(tài)。

    文章的中心思想是文章的核心，是通過具體材料表現(xiàn)的。人們在實(shí)際生活中，接觸到各式各樣的人和事，接觸到大量的實(shí)際材料，獲得多方面的切身體驗(yàn)。對于這些材料和體驗(yàn)，運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)和方法，仔細(xì)進(jìn)行分析和研究，就逐步形成了正確的中心思想。寫文章必須從實(shí)際出發(fā)，要從具體材料中提煉出中心思想來。

    文章的中心思想確定后，還要根據(jù)表達(dá)中心思想的需要來選擇材料和組織材料，要學(xué)會剪裁，講究詳略，分清主次，選取那些最足以表達(dá)中心思想的材料作為重點(diǎn)來寫。有的材料適合正面使用，有的材料適合側(cè)面使用，凡是跟中心思想無關(guān)的材料，一概不用c只有這樣，才能把文章的中心思想表達(dá)得鮮明、突出，人們讀后才會留下深刻的印象。

    在應(yīng)試作文中，在處理中心和材料的關(guān)系上，常犯這樣的毛病：一是缺乏具體材料，空空洞洞的講一些話，不能反映所要議論的或說明的情況，不能感動人或不能說明問題；二是沒有明確的中心思想，光把材料一一羅列出來，或者是從頭到尾記一本流水賬，說了半天還不知道究竟說個什么意思；三是有了材料，也確定了中心，卻不善于圍繞中心進(jìn)行選材和組材，有的是材料和觀點(diǎn)不相適應(yīng)，有的是使用材料詳略不當(dāng)，以致影響了中心思想的表達(dá)。

    要克服上述毛病，一是平時注意觀察生活和分析事物，二是注意養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣。