業(yè)內(nèi)人士指出，一些商學(xué)院對(duì)善于思考和總結(jié)的學(xué)生更加歡迎，尤其是那些帶著問題前來學(xué)習(xí)的學(xué)生，獲得入學(xué)機(jī)會(huì)的更多。申請(qǐng)人如果對(duì)公司所面臨的挑戰(zhàn)沒有一個(gè)清晰的梳理，并提出解決的大方向，很可能被拒于門外。很多商學(xué)院認(rèn)為，一個(gè)連自己公司存在的問題都發(fā)現(xiàn)不了的人，不是一個(gè)成熟的企業(yè)家。那些在單位只會(huì)簽字的領(lǐng)導(dǎo)普遍不被各大高校看好。

　　對(duì)選拔學(xué)員，各大高校更加看重學(xué)生的開放心態(tài)和國際視野。那些認(rèn)為經(jīng)營企業(yè)只要憑關(guān)系就能找到出路的企業(yè)家遭到了國際化商學(xué)院的拒絕。法國馬賽商學(xué)院中國區(qū)主管王華教授認(rèn)為，當(dāng)中國市場國際化，國際市場本土化的今天，發(fā)展企業(yè)最為重要的是開放的心態(tài)，并對(duì)多元文化應(yīng)有包容性。另外，國際化的視野同樣重要，中國的企業(yè)家要有架通企業(yè)國際化橋梁的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　在知識(shí)的考察中，不少高校也越來越重視學(xué)生的傳統(tǒng)文化的積淀，例如上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EMBA項(xiàng)目主任任建標(biāo)教授就強(qiáng)調(diào)，在筆試中，將增加對(duì)傳統(tǒng)文化理解內(nèi)容的考查力度。如對(duì)老子的一段話，可能會(huì)讓學(xué)員談?wù)勊鼘?duì)企業(yè)經(jīng)營的啟發(fā)，或者讓大家談?wù)劇端疂G》中較為精妙的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用方法等。

　　目前，EMBA的招生更顯白熱化。為此，各大高校也不斷對(duì)EMBA的培養(yǎng)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院EMBA中心主任姜暉博士說，他們將不斷提高EMBA培養(yǎng)的國際化程度、全球化視野、知識(shí)內(nèi)涵和增值服務(wù)。王華教授則介紹，交大－馬賽國際雙學(xué)位EMBA歷年均采用實(shí)際案例教學(xué)，這些案例來自于學(xué)員所在公司。通過這樣的案例教學(xué)，為學(xué)員提供一個(gè)解決現(xiàn)實(shí)問題的新思路。上財(cái)商學(xué)院更是對(duì)EMBA進(jìn)行了大刀闊斧的改革，如在借鑒沃頓商學(xué)院EMBA課程體系的基礎(chǔ)上，論證制訂了新的EMBA培養(yǎng)方案和全球EMBA培養(yǎng)方案，在國內(nèi)EMBA教育中率先實(shí)現(xiàn)了真正的學(xué)分制和完善的專業(yè)方向選修課體系。在EMBA招生環(huán)節(jié)，醞釀實(shí)施以“案例研討辯論”+“綜合能力測評(píng)”為基本特征的新標(biāo)準(zhǔn)和新考核辦法。

　　針對(duì)當(dāng)下中外EMBA項(xiàng)目層出不窮的現(xiàn)狀，人大人科學(xué)發(fā)展院執(zhí)行院長余慧子不無憂慮當(dāng)前EMBA生源和教學(xué)質(zhì)量下降的風(fēng)險(xiǎn)，有的高校只顧招生圈錢，卻無心投入教學(xué)研究，而一些學(xué)員上學(xué)的目的十分功利化，直奔文憑和人脈而來，有的學(xué)生不上課，甚至叫秘書代上課。長此以往，EMBA的品牌必將遭受影響，如果不引起重視嚴(yán)加管理，EMBA最終必然會(huì)成為束之高閣的代名詞。