美國《時代》雜志專欄作家約書亞·喬樸說：“主流商學(xué)院旗艦項(xiàng)目MBA僅僅做到盈虧平衡就已不易，很多都是虧損運(yùn)營。”

　　塔克商學(xué)院是全美排名前十的商學(xué)院。2004年《環(huán)球財(cái)經(jīng)》雜志的記者曾經(jīng)到這所位于美國東北部新罕布什爾州達(dá)特茅斯市的學(xué)院采訪，發(fā)現(xiàn)了大量令人吃驚的數(shù)據(jù)。

　　塔克很小。1900年創(chuàng)辦時僅有4名學(xué)生。到2004年，學(xué)生總數(shù)只有480名，但當(dāng)年的畢業(yè)生還沒有畢業(yè)，卻已經(jīng)被全球知名企業(yè)招聘一空，平均年薪13萬美元，比美國普通大學(xué)研究生畢業(yè)后的收入高出一倍以上。

　　綜合計(jì)算下來，塔克為每個在學(xué)的學(xué)生實(shí)際投入的成本約為10萬美元，而學(xué)生的學(xué)費(fèi)卻只有3.5萬美元。盡管這個數(shù)字對于單個的學(xué)生來說已經(jīng)很大，但從學(xué)院而言，日常收支中卻出現(xiàn)了2/3以上的資金缺口。當(dāng)然，除了商學(xué)院的正式教育外，塔克還進(jìn)行非學(xué)位的培訓(xùn)，這種項(xiàng)目是盈利的，能彌補(bǔ)塔克10%的經(jīng)費(fèi)缺口。

　　如此算下來,塔克商學(xué)院高達(dá)50%以上的經(jīng)費(fèi)缺口的來源是什么?丹諾斯說，學(xué)院每年日常開支的一半以上都來自于校友的捐款,具體體現(xiàn)為來自于私人或者私人機(jī)構(gòu)的捐款。比如2003年，塔克有62%的校友向母校捐款。

　　結(jié)論是，校友養(yǎng)活了塔克。

　　唯僅塔克，從整體而言，長江商學(xué)院院長項(xiàng)兵對記者說，“國外頂級商學(xué)院都是不以盈利為目的的，學(xué)費(fèi)僅僅是商學(xué)院運(yùn)作成本的一部分。而不足的部分主要依賴企業(yè)或者校友的捐助、基金支持等其他途徑彌補(bǔ)。”

　　比如，長江現(xiàn)在用于建立案例中心及頂級教授隊(duì)伍，以及維持一個世界級圖書館的開支，每年就在數(shù)百萬美元以上。以長江現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)，根本無法維持正常運(yùn)作，EMBA、EDP項(xiàng)目也只是杯水車薪。不過，有李嘉誠作為后盾，長江尚可以維持它的教學(xué)運(yùn)作。

　　對于長江來說，現(xiàn)在主要的資金來源是學(xué)費(fèi)和李嘉誠基金會的支持。“李嘉誠先生承諾，8到10年之內(nèi)為長江商學(xué)院提供必要的資金支持”。

　　而即便以中歐MBA人均15萬元的學(xué)費(fèi)，也無法打平它的成本。中歐的發(fā)展很大程度上依靠歐洲管理發(fā)展基金投資、政府投入、企業(yè)贊助和中歐進(jìn)行EMBA項(xiàng)目和EDP賺的錢維持。

　　在中國MBA教育起動之時，復(fù)旦大學(xué)就向最早進(jìn)入中國的外企——正大集團(tuán)求過援。復(fù)旦管理學(xué)院院長鄭紿濂回憶說，他們當(dāng)時要開8門課，希望正大集團(tuán)的董事長謝國民支持80萬元，謝很快答應(yīng)并把款子寄到。

　　但是，據(jù)記者調(diào)查，在國內(nèi)89所MBA院校中，外來捐資補(bǔ)貼院校成本開支的比例很小，它們需要時間等待自己的學(xué)生功成偉業(yè)，需要時間等待中國企業(yè)強(qiáng)大并有能力反哺教育。

　　接下來的故事順理成章。

　　與塔克的“小”相比，中國MBA教育的現(xiàn)狀則可以用“大”來形容。中歐工商管理學(xué)院的招生主任嚴(yán)俊，在一個場合向外界透露的數(shù)字是，中歐MBA教育的班級定額是62人，但是中歐認(rèn)為這個數(shù)字略微大了一些。

　　其實(shí)相對于中國國內(nèi)的其他一些MBA教育而言，中歐的整個規(guī)模和班級規(guī)模都不算大。在北京，不少高校的MBA班級定額在百人以上，有的甚至是把實(shí)踐性更強(qiáng)的EMBA班都開到百人以上。

　　費(fèi)用飆升，生源大戰(zhàn)

　　2005年，長江商學(xué)院大幅度提高了全日制MBA的學(xué)費(fèi)——從2004年的14.8萬元一舉提到2005年的22萬元，漲價幅度近40%——創(chuàng)下了國內(nèi)全日制MBA學(xué)費(fèi)的最高價。

　　一名EMBA教師告訴記者：通常情況下，一個高價的EMBA班，一名學(xué)員的學(xué)費(fèi)在20到30萬元人民幣之間，而這僅僅是學(xué)費(fèi)，其他費(fèi)用均不算在內(nèi)。對于綜合性大學(xué)來說，學(xué)校首先要提30%到50%的管理費(fèi)，教學(xué)的成本在30%左右。“現(xiàn)在招生情況不好，但一個班只要招過50人，就是1000萬以上的收入，不管怎么說，學(xué)院的凈收入都在50萬以上。”他說，“你可以想見為什么現(xiàn)在國內(nèi)的EMBA教育發(fā)展得如此之快了。”

　　“我們現(xiàn)在的招生對象，一般主要是國企和私企第二代。國企新選拔的經(jīng)理人因?yàn)槟挲g關(guān)系，很多只有大學(xué)學(xué)歷，甚至更低一些。對于他們來說，學(xué)習(xí)是一個目標(biāo)，拿一個文憑同樣也很重要，只有這樣，他們在企業(yè)里才有發(fā)言權(quán)。相對來說，他們來上學(xué)的動力更大些。私企第二代來學(xué)習(xí)的目標(biāo)與國企經(jīng)理人的目標(biāo)差不多，但有錢的私企主會把子女送到國外去，在國內(nèi)上EMBA的少一些。對于精明的企業(yè)主來說，我們這里的價錢太貴，可能并不合算，但也有沖著名校的聲望來的，國內(nèi)的學(xué)校畢竟熟悉的人多。”這名教師說。

　　從學(xué)費(fèi)來說，這位教師說的確實(shí)是事實(shí)。2005年，上海交大招收EMBA學(xué)員的收費(fèi)是21萬，復(fù)旦的中美合辦EMBA則達(dá)到了33萬，本土EMBA達(dá)到了23萬。而從整個中國MBA的教育情況來看，MBA招生人數(shù)還在不斷擴(kuò)大，據(jù)中國MBA教育指導(dǎo)委員會秘書長仝允桓稱，2005年全國報考MBA的考生達(dá)到5萬人，正式院校的錄取人數(shù)為8000人。學(xué)費(fèi)則從廣西大學(xué)的2.4萬元到北大的8萬元不等。

　　而從另外一個方面看，至少傳統(tǒng)性高校對MBA教育是少給多拿的。2005年6月28日，國家審計(jì)署公布的對18所中央部屬高校2003年財(cái)務(wù)收支情況的審計(jì)報告顯示，18所中央部屬高校未經(jīng)批準(zhǔn)收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)超范圍收費(fèi)等共計(jì)8.68億元，比上一年增長32%，占當(dāng)年全部收費(fèi)的14.5%;未經(jīng)批準(zhǔn)的進(jìn)修費(fèi)、MBA學(xué)費(fèi)成為18家高校“小金庫”的主要來源，共6.44億元。

　　從這個意義上說，中國的MBA教育是由MBA學(xué)員在養(yǎng)活。

　　伴隨而來的，是對生源之爭。競爭尤其體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)生源身上——優(yōu)質(zhì)生源為商學(xué)院日后獲得捐資提供了可能性。長江前幾期EMBA學(xué)員中，就包括了像中央候補(bǔ)委員、中國航空工業(yè)第一集團(tuán)副總經(jīng)理林左鳴、聯(lián)想集團(tuán)高級副總裁俞兵、全國政協(xié)委員浙江均瑤集團(tuán)董事長王均瑤(已故)、海航集團(tuán)CEO劉嘉旭，神州數(shù)碼常務(wù)副總林楊等商界名流。對于生源的情況，長江商學(xué)院院長項(xiàng)兵似乎不愿多談，“只要學(xué)校辦好了，生源自然不是問題”。

　　類似的話題，中歐駐北京首席代表馬遇生卻很感興趣，他列舉了中組部直屬大型國有企業(yè)一把手在中歐學(xué)習(xí)的情況，“其中有7～8家的老總都是從我們這里畢業(yè)的，比如中化集團(tuán)、通用技術(shù)集團(tuán)以及港中旅的老總等”。

　　而從招生的區(qū)域來看，長江顯然更傾向于內(nèi)地省區(qū)。項(xiàng)兵表示，長江每年將專門為西部提供5個獎學(xué)金名額，對象是45歲以下副廳級以上的干部。對長江提供的這種“設(shè)定對象”的獎學(xué)金方式，一些業(yè)內(nèi)人士表達(dá)了異議：“按照不同的標(biāo)準(zhǔn)招生，事實(shí)上破壞了潛在的游戲規(guī)則。”

　　然而不管是否存在這樣的游戲規(guī)則，毋庸置疑的是，選擇的主動權(quán)更多是掌握在這些希望通過管理教育提升自己的商界人手里。而中國的MBA管理教育在經(jīng)過15年的發(fā)展之后，早已基本完成了從頂禮膜拜、迷�；煦绲胶唵蝿�(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變，建立在求學(xué)者對MBA美好預(yù)期基礎(chǔ)上的學(xué)位熱潮，也已逐漸回歸理性。

　　而MBA教育存在的前提，是企業(yè)確實(shí)認(rèn)為MBA畢業(yè)生對自己有幫助，可以使企業(yè)從管理中提高效益，進(jìn)而愿意為這種奢侈性教育買單。如果有了這種共識，MBA教育的高收費(fèi)就有了起點(diǎn)。而對于現(xiàn)在中國的MBA教育來說，盈利或者高收費(fèi)是次要的，讓企業(yè)而不是學(xué)員自身真正愿意掏錢養(yǎng)活MBA教育，才是根本。