杭州電子科技大學(xué)接受2012年秋季MBA考生調(diào)劑申請(qǐng)
2012年杭州電子科技大學(xué)MBA招生調(diào)劑
即日起杭州電子科技大學(xué)接受2012年秋季MBA考生調(diào)劑申請(qǐng)
MBA考試:杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯的多學(xué)科相互滲透的高等學(xué)校。學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1956年的杭州航空工業(yè)財(cái)經(jīng)學(xué)校。從1981年就開(kāi)始招收管理科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生,在工商管理學(xué)科領(lǐng)域的培養(yǎng)歷史悠久。
杭州電子科技大學(xué)MBA教育項(xiàng)目以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重質(zhì)量、規(guī)范管理、強(qiáng)化服務(wù)為辦學(xué)理念,走有針對(duì)性的專業(yè)化和個(gè)性化教育發(fā)展之路,在規(guī)范化的基礎(chǔ)上,高質(zhì)量、重實(shí)踐、強(qiáng)特色,發(fā)揮學(xué)校在培養(yǎng)具有信息技術(shù)背景的管理人才方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)E時(shí)代具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)、國(guó)際化視野、精于決策、善于溝通的中小企業(yè)家與中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。
目前設(shè)有先進(jìn)制造管理、中小企業(yè)管理、電子商務(wù)與信息管理、金融與證券投資、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、IT企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商務(wù)、旅游與飯店管理、房地產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、物流與供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理等研究方向。
各研究方向有研究所和實(shí)驗(yàn)室等學(xué)科研究平臺(tái)支撐,MBA中心所依托的管理學(xué)院擁有按照德國(guó)一流標(biāo)準(zhǔn)與德國(guó)合建的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室以及省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室等六個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校與德國(guó)弗朗恩霍夫工業(yè)工程與組織研究所合作成立了中德先進(jìn)制造與管理中心,引進(jìn)世界一流的技術(shù)與管理,服務(wù)制造業(yè)企業(yè),合作開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新活動(dòng)。這些資源均對(duì)MBA學(xué)員開(kāi)放。
杭州電子科技大學(xué)MBA考生調(diào)劑,執(zhí)行國(guó)家東部線,愿意參加調(diào)劑的考生請(qǐng)下載文件《2012杭州電子科技大學(xué)MBA工商管理碩士調(diào)劑申請(qǐng)表》,填好后以郵件方式或傳真遞交MBA教育中心。
即日起接受考生調(diào)劑申請(qǐng),調(diào)劑名額有限,有調(diào)劑意向考生,欲報(bào)從速!
國(guó)家公布分?jǐn)?shù)線后,杭州電子科技大學(xué)MBA中心將統(tǒng)一組織復(fù)試,具體時(shí)間請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站通知!
聯(lián)系方式:
杭州電子科技大學(xué)MBA教育中心(文一路115號(hào)實(shí)驗(yàn)大樓6樓)
郵編:310012
電話:0571-88809072 88809075 88809077 (孫老師、褚老師、許老師、洪老師、姚老師)
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本文圍繞在職MBA考試科目與難度展開(kāi),詳細(xì)介紹管理類綜合能力和英語(yǔ)(二)兩大考試科目,分析數(shù)學(xué)、邏輯、寫作及英語(yǔ)的考查內(nèi)容與難點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合報(bào)考人數(shù)、院校競(jìng)爭(zhēng)及考...
45歲讀在職mba有必要嗎?很有必要。此階段職場(chǎng)人面臨晉升、行業(yè)知識(shí)迭代等挑戰(zhàn),讀在職MBA能助其突破職業(yè)瓶頸,如破解晉升困局、助力跨行業(yè)轉(zhuǎn)型;還可提升綜合能力...
本文解析在職MBA含金量,從學(xué)歷、能力、人脈等方面說(shuō)明其價(jià)值,并闡述適合讀MBA的人群特征,為職場(chǎng)人決策提供參考。
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