商學(xué)院想要什么素質(zhì)呢？

　　商學(xué)院需要我們申請(qǐng)者展現(xiàn)哪些方面的素質(zhì)呢？我們可以把它變成素質(zhì)模型，分成下面四個(gè)維度，個(gè)，實(shí)力。指你的硬件實(shí)力，包括你的職業(yè)背景、教育背景。第二個(gè)，方向，或者說(shuō)叫方向感，指你對(duì)未來(lái)有沒(méi)有一個(gè)清晰的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃聽(tīng)起來(lái)是不是一個(gè)合理的，可實(shí)現(xiàn)的，一個(gè)基于你的過(guò)去的發(fā)展路徑而形成的，而且你為這個(gè)方向做出過(guò)哪些努力，未來(lái)又要做哪些的努力。然后第三呢，是態(tài)度，你有沒(méi)有一個(gè)良好的價(jià)值觀，有沒(méi)有一個(gè)社會(huì)責(zé)任感，包括你對(duì)待周?chē)�朋友、同事是一個(gè)什么樣的態(tài)度。這個(gè)是非常重要的，要在你的材料中體現(xiàn)出來(lái)。

　　MBA提前面試申請(qǐng)材料一個(gè)非常重要的一點(diǎn)，從頭到尾關(guān)聯(lián)你的申請(qǐng)過(guò)程，從你的簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)開(kāi)始到你的未來(lái)的面試。

　　所有材料不能前后矛盾

　　在材料當(dāng)中我們要做到邏輯的自洽和他洽（融洽的洽），這是貫穿在整個(gè)材料撰寫(xiě)過(guò)程當(dāng)中非常重要的一個(gè)問(wèn)題。自洽好理解，是我們所提供的資料不能前后矛盾，不能出現(xiàn)前后不一致，比如說(shuō)時(shí)間啊、觀念啊、事實(shí)啊不能出現(xiàn)這種前后矛盾，他洽呢只是你所描述的事實(shí)尤其說(shuō)我們的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，你所描述的這個(gè)情況要跟整個(gè)行業(yè)總的趨勢(shì)、一些大家普遍的嘗試相符合，或者跟這個(gè)社會(huì)發(fā)展的基本步調(diào)相符合，不能出現(xiàn)非常的不和諧的這種情況，顯得很外行，很多面試官非常熟悉考生的行業(yè)領(lǐng)域，這樣為了面試時(shí)容易露餡。

　　怎樣體現(xiàn)素質(zhì)？

　　我們認(rèn)為，無(wú)論你的實(shí)力、方向感、你的價(jià)值觀，等等這些東西，目的要體現(xiàn)出什么？當(dāng)然是你是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人。那領(lǐng)導(dǎo)力是什么呢？如果你進(jìn)商學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)主題，大多數(shù)是商學(xué)院開(kāi)學(xué)的課，也是學(xué)期的必修課，一般都會(huì)有這樣一個(gè)課程。在現(xiàn)在的商業(yè)社會(huì)當(dāng)中，不管你要是創(chuàng)業(yè)的還是做職業(yè)經(jīng)理人，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力都是你必須具備的一個(gè)素質(zhì)，有的同學(xué)說(shuō)，我還不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，不帶團(tuán)隊(duì)，或者說(shuō)我只是一個(gè)工程師，我難道也需要領(lǐng)導(dǎo)力么。當(dāng)然需要，我們所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)力，不僅僅指你處在管理崗位者才要具備的能力，而是，你作為一個(gè)個(gè)體，不管從事哪種職業(yè)，處在哪個(gè)環(huán)境當(dāng)中，你都應(yīng)該有自我管理、自我激勵(lì)、能夠去帶動(dòng)他人、能夠去做出表率的這樣一種能力。

　　領(lǐng)導(dǎo)力的五種表現(xiàn)

　　所以這是有目標(biāo)感的一種能力。說(shuō)到這里，給大家推薦一個(gè)美國(guó)的管理學(xué)大師——詹姆斯·庫(kù)澤斯的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的模型，他把領(lǐng)導(dǎo)力分為了五種行為：是以身作則，第二是共起愿景，第三是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，第四是促使眾人一起行動(dòng)，第五是激勵(lì)人心。我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，我們的業(yè)績(jī)啊、社會(huì)活動(dòng)啊，我們的短文當(dāng)中的選擇的哪些內(nèi)容的案例啊，還有推薦人對(duì)我們的評(píng)價(jià)啊，等等。在做這些素材選擇的時(shí)候，我們要看，我們選擇的那些實(shí)例，哪些經(jīng)歷，哪些故事，能不能從很多方面體現(xiàn)出我們的領(lǐng)導(dǎo)力。這五點(diǎn)，就是我們做自我的經(jīng)歷梳理，材料的揀選的時(shí)候的一個(gè)框架。

　　在這里，我想再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，我剛才說(shuō)的邏輯的自洽和他洽。這個(gè)關(guān)聯(lián)著你的邏輯感，邏輯感，是我們認(rèn)為在MBA的整個(gè)申請(qǐng)和報(bào)考甚至到最后的筆試當(dāng)中，MBA考試最重要的關(guān)鍵點(diǎn)，最能反應(yīng)你素質(zhì)。大家可以重點(diǎn)關(guān)注MBA的筆試聯(lián)考的邏輯考試，寫(xiě)作考試，往年的真題，考的并不是你的文采，而是你的邏輯能力。甚至筆試聯(lián)考的英語(yǔ)考試，在閱讀理解和寫(xiě)作當(dāng)中，考的也是你的邏輯分析能力。所以邏輯是在MBA考試當(dāng)中最為重要的素質(zhì)。

　　《墨子》告訴你邏輯有多重要

　　那么，總結(jié)上面所說(shuō)，我們可以理解材料申請(qǐng)本身就是一個(gè)邏輯論證的過(guò)程。邏輯對(duì)于管理類聯(lián)考人是最重要的素養(yǎng)之一，正所謂用腦子多爭(zhēng)錢(qián)，用邏輯少受氣。是論證你必然能夠符合我們商學(xué)院希望的那個(gè)學(xué)生的素質(zhì)模型。那這個(gè)論證過(guò)程是怎么實(shí)現(xiàn)呢？我們來(lái)引用一下我們傳統(tǒng)文化精華的東西——積小故為大故。我們的《墨子》的墨經(jīng)的部分有句話，叫“夫辭以故生，立辭而不明于其所生，妄也。”其實(shí)墨子這句話講的是我們現(xiàn)在普通邏輯當(dāng)中經(jīng)常被稱為“充足理由率”。我們向?qū)W校和老師提供的這些材料對(duì)于我們能否被錄取是既充分又必要的。比如剛才說(shuō)的這個(gè)大故和小故，在墨家是把這個(gè)故分為大故和小故的。所謂小故是有之不必然，無(wú)之必不然。大致意思就是我們所說(shuō)的必要條件。而大故呢，是有之必然，無(wú)之必不然，相當(dāng)于充分必要條件。所以，通過(guò)你充分必要的資料，我才愿意錄取你為我們商學(xué)院的學(xué)生。所以邏輯非常的重要。

　　在這個(gè)地方我先提出這么幾點(diǎn)，關(guān)于我們申請(qǐng)材料當(dāng)中同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤就是，你所論述的東西不符合充足理由率，有些表現(xiàn)比如說(shuō)理由虛假。你所提供的讓我們做判斷的前提的一些東西，它可能在真實(shí)性上是靠不住的。這個(gè)靠不住可能是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，可能是因?yàn)槟阗Y料搜集的錯(cuò)誤，也有可能是你隱瞞了一些真相，總之你的理由虛假可能導(dǎo)致你后面的推論出現(xiàn)一環(huán)又一環(huán)的問(wèn)題，還有一種比較常見(jiàn)的情況叫預(yù)期理由。

　　材料中還要有未來(lái)規(guī)劃

　　很多同學(xué)最不會(huì)寫(xiě)的問(wèn)題是，設(shè)想還沒(méi)發(fā)生的事情，比如你要證明為什么要錄取你，證明你具備非常優(yōu)秀的管理人潛質(zhì)，這些是還沒(méi)有發(fā)生，未來(lái)的事情。材料不是總讓我們寫(xiě)未來(lái)規(guī)劃么，未來(lái)規(guī)劃很重要，老師很大程度上會(huì)根據(jù)我們未來(lái)的規(guī)劃、未來(lái)的愿景的描述對(duì)我們思想有個(gè)大致的判斷。這也是我們前面說(shuō)的第二個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，你未來(lái)的能否有一個(gè)清晰的規(guī)劃，都是建立在你過(guò)去和當(dāng)下的基礎(chǔ)之上的。

　　你向老師陳述的內(nèi)容，如果老師不認(rèn)為是大概率事件，那你這個(gè)預(yù)期理由就靠不住，靠不住就無(wú)法證明你必然符合我們的錄取條件。這是是很多同學(xué)意識(shí)不到的一點(diǎn)，燈下黑，自己雖然提供了很多自己優(yōu)秀的背景啊，業(yè)績(jī)啊，簡(jiǎn)歷啊。但是最后要匹配的論證與自己給出的充分條件不符。自己陳述的內(nèi)容與“你完全符合我們商學(xué)院錄取標(biāo)準(zhǔn)”和這個(gè)結(jié)論，很難建立起一個(gè)充分必要聯(lián)系，也就是說(shuō)老師無(wú)法從你提供的內(nèi)容推導(dǎo)出“你值得被錄取”這個(gè)結(jié)論，就會(huì)失敗。說(shuō)這么多，就是為了讓大家深刻記住，我們?cè)诓牧蠈?xiě)過(guò)當(dāng)中呢，要時(shí)時(shí)刻刻把邏輯當(dāng)做我們材料質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

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