很多人面對(duì)英文字母總有一種恐懼感，其實(shí)從英語(yǔ)的構(gòu)詞來(lái)看，有很多也像咱們漢字的構(gòu)詞法，只是我們把組成漢字那些符號(hào)稱為“偏旁”或“部首”，而英文把組成一個(gè)單詞字母稱為“詞根” 、“前綴” 、“后綴” 。如“休”一人在樹旁，表示休息。

　　而英語(yǔ)也有很多類似的單詞，可以分解，例如：postscript 這個(gè)詞，“post-”為前綴，“……之后”之意，而“script”是“文字材料”之意。文字材料之后，不就是“補(bǔ)充文字( 附件)”嗎?又如，“booklet”這個(gè)詞，“-let”是后綴，為“小”的意思，很顯然，“booklet”就是“小冊(cè)子”的意思。

　　根據(jù)詞根、前綴、后綴記單詞是一種常用也是較科學(xué)的方法，能讓我們觸類旁通。

　　在科學(xué)方法記憶時(shí)也適當(dāng)運(yùn)用趣味方法，一是為了更好地鞏固記憶，二是讓學(xué)習(xí)充滿樂趣。我要介紹的趣味記憶法，必須充分運(yùn)用我們的想象力，主要有以下幾種：

　　(1)用趣味聯(lián)想的方法“以舊帶新”，如：

　　——carrot( 胡蘿卜) ——小汽車( car) 爛了( rot) 就變成胡蘿卜

　　——tenant(佃戶)——十個(gè)(ten) 螞蟻(ant) 就等于一個(gè)佃戶：佃戶的命運(yùn)多慘啊!

　　——pigtail(辮子) ——豬(Pig)尾巴(tail)：真是對(duì)辮子的污辱啊!

　　——dragonfly(蜻蜒) ——龍(dragon) 飛(fly)得太高了，看上去像蜻蜓一樣小。

　　——butterflr(蝴蝶) ——奶油(butter)飛(fly)起來(lái)就變成了蝴蝶。

　　——kidnao( 綁架) ——小孩(kid)打了睡(nap) 時(shí)被綁架了。

　　(2)有的單詞順序顛倒，意思也完全不同，可用聯(lián)想法把它們聯(lián)系起來(lái)記憶，如：

　　live(生活)—— evil(罪惡) ：顛倒了生活就是罪惡。

　　map(地圖)—— pam[梅花(撲克牌)]：地圖顛倒變成了一張梅花撲克。