2008年，高金開創(chuàng)了中國金融專業(yè)方向的工商管理碩士金融MBA項目(FMBA)，致力于在新的金融環(huán)境下為中國成就一批具有本土影響力和全球競爭力的金融人才、深諳金融的創(chuàng)業(yè)家、擁有優(yōu)異金融思維和創(chuàng)新能力的高端人才。

　　多年來，高金FMBA項目憑借領(lǐng)先的金融教育體系和嚴格的教學(xué)管理得到業(yè)界的高度認可。項目畢業(yè)生不管是從就業(yè)率、入職金融機構(gòu)排名還是崗位層次來說，都居國內(nèi)領(lǐng)先水平。

　　2017年3月11日，上海交通大學(xué)金融學(xué)院招生與培養(yǎng)變革策略發(fā)布會在徐匯校區(qū)召開。高金FMBA項目執(zhí)行主任倪海英在會上表示，2018年高金FMBA項目將以更為嚴格的標準篩選考生，并在課程教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)上作出重大變革，以更好地滿足和不斷變化的市場需求，保持項目的領(lǐng)先水平。

　　全日制FMBA培養(yǎng)、招生全解析

　　培養(yǎng)目標：投資銀行、投資管理、渠道交易、研究

　　“2018級全日制FMBA變革非常大，學(xué)院和項目組投入了巨大心血和力量。學(xué)生全日制來讀書，說明放棄了非常多的東西，學(xué)生們的期待值是相當高的。而對于學(xué)院而言，我們每天都和學(xué)生在一起，在畢業(yè)的時候還要協(xié)助學(xué)生們走上理想的工作崗位，責(zé)任也非常重。2016年下半年，項目組的全體同事都在密集拜訪金融機構(gòu)，就是為了全日制FMBA項目的變革做準備。

　　投資銀行、投資管理、渠道交易、研究，從歷年全日制FMBA就業(yè)數(shù)據(jù)來看，是高金畢業(yè)生從事的最多的崗位。同時，也有很少一部分學(xué)生由于數(shù)理的背景相當優(yōu)秀，畢業(yè)后直接做量化投資的，所以未來我們希望有更多理工科背景的學(xué)生報考全日制FMBA;同時也希望考生可以結(jié)合教育與工作經(jīng)歷，通過FMBA學(xué)習(xí)，得到職業(yè)升級。”

　　培養(yǎng)手段：課程與職業(yè)雙進階

　　“全日制讀書，離不開的選擇就是學(xué)習(xí)與實習(xí)的安排。高金FMBA強調(diào)：學(xué)習(xí)就好好學(xué)習(xí)，實習(xí)就好好實習(xí)，學(xué)習(xí)與實習(xí)徹底分開!千方百計考進去一個學(xué)院，卻不能好好學(xué)習(xí)?學(xué)生面臨著就業(yè)問題，那是高金的責(zé)任。所以我們要想盡方法，而解決方案就是“壓榨”考生的時間。”

　　全日制FMBA同學(xué)的學(xué)習(xí)時間軸將大致如下圖安排。到第二學(xué)年，將根據(jù)學(xué)生職業(yè)行業(yè)的發(fā)展方向來選擇相匹配的選修課。除此之外，全日制FMBA將加強“職業(yè)訓(xùn)練”，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力等訓(xùn)練。

　　招生變革：開啟三招模式

　　全日制FMBA自2016年起，開始采用夏令營的方式來篩選學(xué)生。通過3天的金融課程與職業(yè)發(fā)展專業(yè)學(xué)習(xí)，讓考生更加明確自己與高金與金融的匹配度，再做出報考決定。同時，高金也通過3天的觀察和最后的面試，擇優(yōu)錄取。

　　招生變革1：

　　加大背景審核力度，嚴格篩選夏令營考生名單，在夏令營結(jié)束時直接公布面試結(jié)果。

　　招生變革2：

　　高金FMBA簽署了與美國名校UC Berkeley的合作方案，與UC Berkeley金融工程項目聯(lián)合招生。這個項目對考生本科階段數(shù)理相關(guān)科目成績要求非常高。申請通過后，考生于12月參加MBA全國聯(lián)考，次年二月份開始UC Berkeley為期一年的學(xué)習(xí)，第二年的三月份回國，進入高金第二年課程學(xué)習(xí)和實習(xí)就業(yè)。

　　招生變革3：

　　金融機構(gòu)業(yè)務(wù)條線的負責(zé)人和人力資源的負責(zé)人會一起參與到夏令營，共同審核考生的基本素質(zhì)及對行業(yè)、職業(yè)的匹配度。如果考生被高金錄取，也將同時被納入金融機構(gòu)相關(guān)方向的培養(yǎng)庫。

　　非全日制FMBA課程體系

　　非全日制-MBA方向：

　　非全日制-E新睿方向：

　　報考建議、獎學(xué)金及面試安排