邏輯題可以從以下幾個角度入手：首先，加強閱讀能力。

　　閱讀能力是做題的基礎(chǔ)，因為考試時間有限，所以考生要在最短的時間內(nèi)把題目讀懂，而讀懂邏輯題最關(guān)鍵的一步是抓住題目的邏輯鏈，也就是說，題干是如何進(jìn)行前提的鋪墊推出了最終的結(jié)論。前提一般為事實的陳述，而結(jié)論是觀點性的東西。要注意一定要讀懂題干、把握邏輯鏈之后再去做題，否則是無法進(jìn)行答題的。

　　如果能在讀題時發(fā)現(xiàn)其中存在的邏輯錯誤，對于做題也是有極大幫助的。以下是最常見的幾種邏輯錯誤。

　　1.因果關(guān)系錯誤。比如，把前后發(fā)生的事情當(dāng)做因果關(guān)系：公雞打鳴后太陽升起了，推出結(jié)論是因為公雞打鳴所以導(dǎo)致太陽升起;把同時發(fā)生的事情當(dāng)做因果關(guān)系：夏天到了，冰激凌的銷量上升了，同時生病的人也增多了，推出結(jié)論是因為冰激凌銷量上升導(dǎo)致生病的人變多了。

　　那么，如何去反駁這樣的因果關(guān)系結(jié)論呢?

　　(1)我們可以找出別的替代性原因：作者認(rèn)為只有這個原因?qū)е逻@個結(jié)果(原因)，如果我們能找到別的原因?qū)е峦瑯拥慕Y(jié)果，就削弱了原來的論證。比如說不是因為冰激凌銷量上升了而導(dǎo)致生病的人變多了，真正的原因是水質(zhì)污染。

　　(2)證明這樣的原因不能導(dǎo)致這樣的結(jié)果。比如說，別的地方冰激凌的銷量也上升了，但是生病的人沒有變多，甚至變少了。這樣也削弱了原來的論證結(jié)構(gòu)。

　　(3)證明這樣的結(jié)果不是這樣的原因引起的。比如說另外一個地方的病人也增多了，但是冰激凌的銷量并沒有上升。

　　(4)因果倒導(dǎo)。比如不是因為公雞打鳴太陽才升起，而是由于太陽升起所以公雞打鳴。

　　2.百分比的上升或下降并不等同于數(shù)量的上升或下降。比如說選擇A航空公司的人的比例由10%降到1%，是否代表坐A航空公司的人數(shù)也變少了呢?不一定。比如坐飛機的人數(shù)由之前的100人增長到了1萬人，即便現(xiàn)在坐A航空公司的比例只有1%，那也由之前的10人增長到100人。

　　3.假兩難。對于一個問題提出兩個方案，認(rèn)為不選A方案就選B方案，忽略了可能還有其它方案能解決這個問題。比如說A公司出現(xiàn)了嚴(yán)重的財政問題，除非政府支援否則就只能破產(chǎn)了，這就忽略了被別的公司收購的可能。如果是削弱題，就可以有針對性的直接去找提出另一方案解決問題的選項了。

　　4.過度推理，夸大程度或可能性。比如原文說的是大部分人喜歡A產(chǎn)品，選項里說的卻是所有人都喜歡A產(chǎn)品，如果是歸納題(Must Be true題)，這樣的選項就與原文相悖，也就不正確了。再比如原文說的是大部分人可能會喜歡A產(chǎn)品，而選項里卻說大部分人一定會喜歡A產(chǎn)品，這樣的陳述也是與原文中的事實描述相違背的。

　　把握了原文的邏輯結(jié)構(gòu)或問題后，考生們還需要正確判斷題型，才能夠有的放矢，把握整體的做題方向。

　　邏輯題型主要分為以下十類：歸納題(Must Be True題型)、主旨題(Main Conclusion)、支持題(Support) 、削弱題(Weaken)、假設(shè)題(Assumption)、解釋矛盾題(Resolve the Paradox)、評價題(Evaluation)、推理方法題(Method of Reasoning)、推理錯誤(Flaw in the Reasoning)、黑體題(Bold Face) ，要根據(jù)不同題型的要求選出能符合一定邏輯推理要求的選項。

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