國營教育和民營教育的區(qū)別

主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是騰訊嘉賓聊天室，我是圓圓，今天節(jié)目很榮幸為大家請(qǐng)到了北方工商管理學(xué)院的兩位領(lǐng)導(dǎo)來做客。

盧院長：網(wǎng)友大家好。

趙書記：各位網(wǎng)友大家好，我很愿意和年輕朋友們交流，可能會(huì)使我年輕些。

主持人：希望和兩位老師的訪談能夠給大家?guī)�來愉快的心情。以往�?jié)目一開始我會(huì)請(qǐng)嘉賓介紹一下學(xué)校的基本情況，今天換一個(gè)方式，首先請(qǐng)兩位分別介紹一下國營教育和民營教育的區(qū)別。趙書記先來。

趙書記：這個(gè)問題提出來以后，我倒有另外一個(gè)答案，我認(rèn)為國營教育和民營教育沒區(qū)別，為什么呢？我認(rèn)為任何一種教育，不管是小學(xué)的、中學(xué)的、大學(xué)的，公辦的、民辦的、合辦的，都是為了國家、為了民族、為了未來培養(yǎng)接班人，都必須對(duì)國家、對(duì)未來、對(duì)民族負(fù)有責(zé)任，所以我們學(xué)校提出一個(gè)口號(hào)叫做“對(duì)得起家長的血汗錢、對(duì)得起學(xué)生的青春年華、對(duì)得起教育者的良心”；三個(gè)“對(duì)得起”就逼著我們必須把到我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生按照國家的要求培養(yǎng)成合格的大學(xué)生；如果說有區(qū)別，只是錢的區(qū)別。公辦的大學(xué)絕大部分資金來自于國家，除了每一個(gè)學(xué)生每年有人頭國家撥經(jīng)費(fèi)以外，其它如基建維修都是另外撥的。民辦院校所有的經(jīng)費(fèi)完全來自于社會(huì)集資和學(xué)員的家長，所以作為民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生必須首先做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，一切從吃苦開始，這是第一點(diǎn)。第二點(diǎn)，我認(rèn)為公辦和民辦現(xiàn)在的區(qū)別還在于通過高考，公辦院校把 每次考試分?jǐn)?shù)高的都招走了，剩下分?jǐn)?shù)低的，一般到民辦院校。這里面有兩個(gè)問題：第一個(gè)問題，就今年而言，全國高考報(bào)名人數(shù)1050萬，公辦院校招生599萬，還有451萬落榜生，不管這451萬考多少分，都不能進(jìn)公辦大學(xué)，只能進(jìn)民辦大學(xué)。我覺得公辦也好、民辦也好、家長也好、學(xué)生也好，一定要有辯證唯物主義的思想，不能以這一次考試就決定這個(gè)孩子一輩子的失敗，不是這樣的。我可以舉幾個(gè)例子：第一個(gè)例子我們敬愛的周總理，沒考上清華大學(xué)，也不是 名牌大學(xué)畢業(yè) ，但是他勵(lì)志要為中華民族崛起而讀書，最后他成為世界上所有人都尊敬的國家領(lǐng)導(dǎo)人。第二，郭沫若同志，他高中的時(shí)候語文、歷史不好，他考的是醫(yī)學(xué)院，最后他成了書法家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家，非常偉大，世界承認(rèn)。所以我覺得到我們學(xué)校讀書的孩子，我們總是希望他抬起頭、挺起胸做個(gè)堂堂正正的社會(huì)主義祖國首都的大學(xué)生。一位哲人說，我們之所以把偉人看成是偉人，那是因?yàn)槲覀児蛑�看他，我希望我們的學(xué)生不要跪著更不能趴著看這次高考成績比他們優(yōu)秀的同齡人 ，一次高考失敗不等于一輩子都失敗。再舉個(gè)例子許海峰，他不是科班出生，他是當(dāng)了兵、轉(zhuǎn)業(yè)工作一年后才開始練射擊，但他是中國奧運(yùn)史上第一塊金牌的獲得者；鄧亞萍，原來只有小學(xué)水平，但她是清華大學(xué)的學(xué)士、英國諾明漢大學(xué)的碩士、英國劍橋大學(xué)的博士，她的博士論文叫《從小腳女人到奧運(yùn)冠軍》轟動(dòng)整個(gè)世界，這次高考，我們的學(xué)生可能失常 ，可能基礎(chǔ)差一些，可能偏科，我們都不怕。我們向每一個(gè)學(xué)生承諾，只要他受到了全面的中等教育，不管是高中、中專、技校，他畢業(yè)了，他能下死決心刻苦讀書，他能嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，如果這三點(diǎn)他做到了，我們保證他成為一個(gè)合格的大學(xué)生。如果說區(qū)別我們的工作更艱難，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生基礎(chǔ)差，我們必須盡最大的努力讓我們的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候必須達(dá)到國家要求的水平。

主持人：太好了，高考雖然是通往成功的途徑，但是不是唯一的一條，剛才趙老師說成績不能代表一切，但是民營和國營還有一個(gè)重要的就是投資渠道不一樣，您是不是認(rèn)可我的觀點(diǎn)？

盧院長：國營教育是國家的財(cái)產(chǎn)支出，民辦教育也可能是社會(huì)的資金、也可能是公司、集團(tuán)或者股份制、或者個(gè)人出資，我們學(xué)校是北方投資集團(tuán)舉辦的一所大學(xué)。大家都知道北方投資集團(tuán)是很有實(shí)力的，有幾十個(gè)億的資產(chǎn)。我再補(bǔ)充一下，如果有什么不同的話，我認(rèn)為民辦學(xué)校它對(duì)課程的設(shè)置會(huì)更靈活一些，根據(jù)社會(huì)的需要考慮我們的課程，開什么樣的課、設(shè)什么樣的專業(yè)，我們會(huì)從社會(huì)需要來考慮，從同學(xué)們的就業(yè)、找工作來考慮。另外我們可以根據(jù)課程來請(qǐng)合格的教師，現(xiàn)在民辦大學(xué)教和考是分離的，同一個(gè)學(xué)校比如北大、清華出題考試但是不是他來教的，所以我們可以請(qǐng)到北大、清華的教師來教，但是有的學(xué)校抬抬手可以過去了，我們不是這樣的，我們是北京市教委組織考試的，對(duì)任何人都是公平的，不能說為了照顧我們學(xué)校的學(xué)生讓他很容易的通過，那做不到，也沒有這個(gè)必要，對(duì)大家都很公平、公正。所以從這個(gè)角度來說還是有區(qū)別的。