高等教育的任務是為社會培養(yǎng)各方面人才，同時還承擔著幫助大學生順利完成由學生向職業(yè)人角色轉變的任務。隨著高等教育招生規(guī)模的不斷擴大，大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，由于受到全球金融危機的沖擊，在勞動力市場供大于求的大環(huán)境下，如何增強大學生的就業(yè)能力，提高大學生的就業(yè)素質，已經成為擺在我們面前的關鍵問題。

    北大資源學院作為北京大學校企辦學，肩負著高等教育改革的歷史使命，探索建立以設專需求為先導，將名校教學、科研資源與企業(yè)資本結合，以“從入學第一天做好職業(yè)準備”為辦學理念，以培養(yǎng)國際化應用型人才為目標的新型大學。學校對原有的40多個專業(yè)進行優(yōu)化，結合市場需求及學院自身優(yōu)勢，傾力打造多個重點精品專業(yè)，嚴把生源質量，提升教學品質，以辦好精品專業(yè)增強學生的就業(yè)競爭力。全校上下以畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量作為考核各級各類管理人員的重要指標，形成全員抓就業(yè)、人人促就業(yè)的局面，將學生就業(yè)能力的培養(yǎng)落實到日常工作的每一個崗位和環(huán)節(jié)，讓每位學生得到真正的關心與幫助。截至2009年6月30日，在金融危機的大背景下，我校的就業(yè)率已達到88.86％。

    目前，不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫、就業(yè)后頻繁跳槽的一個重要原因，就是缺少職業(yè)生涯規(guī)劃。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應該從學生入學就開始進行，及早地進行自我認識、自我定位，結合個人的人生目標和社會需求，對自己的大學生活和未來職業(yè)有一個明確的規(guī)劃，理性地認識自身的興趣愛好、性格和能力等主觀條件，正確地認識就業(yè)環(huán)境和社會需求，在大學學習期間有針對性、有目的地學習有關知識和提高技能，增強參與就業(yè)競爭和承受就業(yè)挫折的能力，對未來的職業(yè)生涯有一個清晰的規(guī)劃并為之努力。

    一、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的含義和重要性

    (一)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

    職業(yè)生涯規(guī)劃，是指依據個人內在的愛好、能力傾向和外部的環(huán)境條件，為自己選擇職業(yè)方向、職業(yè)目標，設計職業(yè)發(fā)展計劃的個人發(fā)展戰(zhàn)略藍圖，具體體現為實現個人事業(yè)目標而確定的行動時間和行動方案。

也就是說，個人職業(yè)生涯規(guī)劃是在充分認識自己和客觀社會環(huán)境的情況下，制訂一套適合自己的、歷時長久的行動計劃。那么，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應該根據自身特點和特殊性，制訂適合自己的行動目標和行動計劃，以指導個人的在校學習和能力培養(yǎng)。

    (二)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

    清華大學校長曾送給畢業(yè)生五句話：“方向比努力更重要，能力比知識更重要，健康比成績更重要，生活比文憑更重要，情商比智商更重要�！痹诜较蛞呀涘e誤的情況下，付出再多的努力也無法實現目標，反而會距離目標越來越遠，最后無法在付出與收獲之間找到平衡，直至后悔、抱怨、心灰意冷、失去信心。所以對于大學生來說，及早確立職業(yè)生涯目標比盲目地付出努力學習知識更重要。

    1.職業(yè)生涯規(guī)劃為你在人生漫長而又短暫的職業(yè)生涯中定心、定向

    職業(yè)生涯是人生旅途的重要部分，一個人從事工作實現人生價值的時間大概是30年，一份科學合理而又完善的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會幫助你在這漫長而又很短暫的職業(yè)生涯中“定心”，把人生的美好希望變成行動的目標、奮斗的方向、激發(fā)進取的動力。

    2.職業(yè)生涯規(guī)劃為你的未來職業(yè)發(fā)展定位

    職業(yè)生涯規(guī)劃通過對個人內心世界和行為特征的剖析以及對職業(yè)環(huán)境的全方面分析，幫助大學生發(fā)現自己的優(yōu)劣和潛質，揚長避短選擇適合自己并且能夠實現自己人生價值的行業(yè)和職業(yè)，在大學學習期間充分積累目標行業(yè)的信息，努力鍛煉自身的行為能力，全面提升大學生的綜合素質，順利適應職業(yè)發(fā)展的需要。