西安數(shù)字技術(shù)學(xué)院堅持“以市場需求為導(dǎo)向，以辦學(xué)質(zhì)量為生命，以服務(wù)社會為宗旨”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)學(xué)到最實用、最多的知識和技能，得到廣大學(xué)生和家長的青睞，受到社會各個方面的廣泛認可。近三年來，一年一個新臺階，三年邁了三大步，達到了擁有固定資產(chǎn)2個多億，跨入了萬人民辦高校行列。
   
　　西安數(shù)字技術(shù)學(xué)院位于西安市東郊白鹿塬大學(xué)城，是以高技能為主的民辦高校。多年來，既積累了豐富的辦學(xué)和實踐經(jīng)驗，又為西部的發(fā)展培養(yǎng)出了大批數(shù)字技術(shù)人才。特別是學(xué)院的動漫影視游戲?qū)�業(yè)在國內(nèi)業(yè)界有了很大影響，曾先后組織了“西安數(shù)字技術(shù)學(xué)院2007年陜西省青少年動漫文化節(jié)”，參與了“2007年國際數(shù)字博覽會”等具有影響的大型活動。今年首批報到生達到4500人。
   
　　學(xué)院之所以取得如此成就，主要有以下幾個方面的特點：
   
　　一是有一條獨特的、全新的辦學(xué)理念。針對當(dāng)前全國高校普遍存在的“把無用的知識重點學(xué)，把有用的知識粗略學(xué)”和“重理論，輕動手”的現(xiàn)象，學(xué)院確立了“以市場需求為導(dǎo)向，以辦學(xué)質(zhì)量為生命，以服務(wù)社會為宗旨”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。在專業(yè)設(shè)置上，社會上需要什么專業(yè)，學(xué)院就重點設(shè)置什么專業(yè);在教學(xué)管理上，企業(yè)需要什么緊缺人才，就重點突出某些方面的技術(shù)技能訓(xùn)練;在學(xué)生的管理上，重點灌輸“責(zé)任勝于能力”理念，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)學(xué)到最實用的最多的知識和技能;在就業(yè)方向上，學(xué)院及時與相關(guān)大型企業(yè)建立長遠的合作關(guān)系，學(xué)生還未畢業(yè)，大部就已經(jīng)就業(yè)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院與美國密西根大學(xué)合辦了數(shù)碼嵌入技術(shù)專業(yè);學(xué)院與中國城市燃氣協(xié)會、英國尤特萊燃氣培訓(xùn)中心、西安華通新能源公司合辦了燃氣技術(shù)專業(yè);美國13州高等院校代表團來學(xué)院進行了教學(xué)交流等。
   
　　二是有一個知識結(jié)構(gòu)合理，老、中、青相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子由從事教育工作多年的專家組成。董事長惠鵬斌畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系，從事教育工作20多年，獨立從事民辦教育10余年;院長蔡建林畢業(yè)于武漢大學(xué)，在深圳辦學(xué)10多年;常務(wù)副院長范光州畢業(yè)于北京師范大學(xué)，從事教育工作40余年。其余6個副院長均為本科以上學(xué)歷，是一個富有招生就業(yè)和教學(xué)管理經(jīng)驗、不斷創(chuàng)新、開拓進取、團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。
   
　　三是有一套健全的組織機構(gòu)和嚴格的規(guī)章制度。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制，院長向董事會負責(zé)，各部門向主管院長負責(zé)。管理部門有：辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、招生就業(yè)處、財務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處、團委和督導(dǎo)處。部門負責(zé)人均系年富力強，具有多年相關(guān)管理工作經(jīng)驗的干部。在理順管理關(guān)系的同時，學(xué)院還建立健全了一系列規(guī)章制度，明確了各部門的職責(zé)權(quán)限以及隸屬關(guān)系，使學(xué)院的招生、教學(xué)、學(xué)生管理、后勤保障等各項工作都納入規(guī)章制度的規(guī)范之中，初步形成了決策科學(xué)、指揮靈便、職權(quán)明確、責(zé)任落實的管理體系。
   
　　四是有一支高素質(zhì)的師資隊伍。教師隊伍是學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，是確保教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素。為加強教師隊伍的建設(shè)，學(xué)院確立了“既要建一流的大樓，又要有一流的大師”的指導(dǎo)思想，主要采取了三項措施：1、采取多渠道調(diào)配、專兼職結(jié)合的方式，聘請在職或離退休的交大、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等名校的教師和部分外國籍教師來院任教。2、通過培訓(xùn)、交流提高在職教師的專業(yè)水平和授課能力。教務(wù)處每周組織各教研室召開一次教學(xué)研討會;每月組織本專業(yè)的任課教師進行一次學(xué)科帶頭人授課的專業(yè)培訓(xùn);每學(xué)期對每位授課教師進行兩次教學(xué)評估，并評出優(yōu)